Cooper, Heron y Heward (2014) afirman:
La medición (aplicar etiquetas cuantitativas para describir y diferenciar eventos naturales) proporciona la base para todos los descubrimientos científicos y para el desarrollo y la aplicación exitosa de tecnologías derivadas de esos descubrimientos. La medición directa y frecuente proporciona la base para el análisis de comportamiento aplicado. Los analistas de comportamiento aplicado utilizan la medición para detectar y comparar los efectos de varios arreglos ambientales en la adquisición, mantenimiento y generalización de comportamientos socialmente significativos. (pág. 93)
Según Cooper, et. Alabama. (2014), los profesionales necesitan la medición por las siguientes razones:
- La medición ayuda a los profesionales a optimizar su eficacia.
- La medición permite a los profesionales verificar la legitimidad de los tratamientos promocionados como basados en evidencia.
- La medición ayuda a los profesionales a identificar y terminar con el uso de tratamientos basados en pseudociencia, moda, moda o ideología.
- La medición permite a los profesionales rendir cuentas a los clientes, consumidores, empleadores y la sociedad.
- La medición ayuda a los profesionales a lograr estándares éticos.
El comportamiento es el foco del análisis conductual aplicado. Los analistas de comportamiento y aquellos que trabajan en el campo identifican comportamientos y luego buscan medir esos comportamientos específicos. Los comportamientos se pueden medir por tres propiedades fundamentales que incluyen la repetibilidad, la extensión temporal y el lugar temporal.
La repetibilidad se refiere a cómo se puede contar un comportamiento o cómo puede ocurrir repetidamente a lo largo del tiempo. Por ejemplo, si el comportamiento que se mide es el comportamiento de arrojar objetos, la repetibilidad se refiere al hecho de que puede contar cuántas veces el individuo arroja objetos durante el día o la sesión.
La extensión temporal se refiere a cuánto tiempo toma un comportamiento. Por ejemplo, si está interesado en medir el comportamiento del llanto, puede medir la duración del llanto iniciando un temporizador con el primer sonido de llanto y finalizando el temporizador cuando el llanto se detiene.
El lugar temporal se refiere a en qué momento ocurre el comportamiento. Por ejemplo, al medir el lanzamiento de objetos, puede indicar la hora en que ocurre el comportamiento, como a las 8:30 a. m., 10:00 a. m. y 11:00 a. m. Esto podría informarle que el comportamiento solo ocurre por las mañanas (si observa el mismo patrón durante varios días).
La investigación en análisis de comportamiento aplicado puede ocurrir en un solo estudio de caso o en un diseño de grupo. Para obtener más información de investigación y estrategias detalladas de medición y recopilación de datos, considere el libro Métodos de investigación en ABA.
TIPOS DE MEDICIÓN
Según las tres propiedades fundamentales, existen múltiples tipos de medidas que se pueden utilizar en el análisis de comportamiento aplicado. Éstos son algunos de ellos:
Basado en la repetibilidad:
- Conteo/Frecuencia: El número de ocurrencias de un comportamiento
- Tasa: el número de ocurrencias de un comportamiento por una cantidad de tiempo determinada
- Aceleración: cómo cambia la tasa de respuesta con el tiempo
Basado en la extensión temporal:
- Duración: cuánto tiempo ocurre un comportamiento (cuánto tiempo)
Según el lugar temporal:
- Latencia de respuesta: cuánto tiempo pasa desde que ocurre la SD (dirección o estímulo provisto) hasta que comienza a ocurrir el comportamiento (por ejemplo, cuánto tiempo pasa desde el momento en que le das una dirección a un niño para que comience a seguir la dirección).
- Tiempo entre respuestas: cuánto tiempo entre respuestas
Medidas derivadas:
- Porcentaje: una razón, cuántas veces de 100 ocurrió la respuesta
- Trials-to-criterion: cuántas respuestas se necesitaron para alcanzar un criterio predeterminado
Medidas definitorias:
- Topografía: la forma física o forma de un comportamiento.
- Magnitud: la fuerza o intensidad con la que se emite una respuesta
Como puede ver, existen numerosos tipos de medidas que se pueden tomar sobre los comportamientos de interés para los analistas de comportamiento.
Puedes utilizar grabación de eventosque es un método de medición que cubre una variedad de procedimientos que se utilizan para identificar la cantidad de veces que ocurre un comportamiento.
También puedes usar procedimientos de cronometraje que implican identificar varios aspectos de un comportamiento que se relacionan con el tiempo, como la duración, la latencia de respuesta y el tiempo entre respuestas.
Muestreo de tiempo es otro tipo de medición que cubre una gama de procedimientos que permiten medir el comportamiento en base a varias muestras de tiempo.
Además, puede medir el comportamiento de los productos permanentes. Esto significa que en realidad no tienes que observar el comportamiento que tiene lugar. Puede saber que tuvo lugar porque el comportamiento da como resultado algún tipo de producto que se deja para que otros lo observen. Un ejemplo de esto es la tarea. Suponiendo que los niños no permitan que otra persona lo haga por ellos, puede darse cuenta de que un niño completó la tarea sin verlo realmente completarla porque verá que la tarea se completó después de que ocurra el comportamiento.
Vea los videos a continuación para obtener más información sobre la medición en ABA.
Toda la información es de: Cooper, Heron y Heward (2014). Analisis de comportamiento aplicado. 2ª edición. Pearson Educación limitada.
Crédito de la imagen: CyberHades a través de Flickr