{"id":28288,"date":"2023-05-26T10:24:55","date_gmt":"2023-05-26T17:24:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/como-explicar-mejor-las-cosas-haz-que-la-gente-te-entienda\/"},"modified":"2023-05-26T10:24:55","modified_gmt":"2023-05-26T17:24:55","slug":"como-explicar-mejor-las-cosas-haz-que-la-gente-te-entienda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/como-explicar-mejor-las-cosas-haz-que-la-gente-te-entienda\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo explicar mejor las cosas (\u00a1haz que la gente te entienda!)"},"content":{"rendered":"<div>\n<p>\u00bfConoces ese sentimiento frustrante cuando intentas transmitir el mensaje, pero no sabes c\u00f3mo hacer que alguien lo entienda?  Necesita algunos trucos, consejos y trucos respaldados por la ciencia para aliviar la confusi\u00f3n.<\/p>\n<p>Afortunadamente, el arte de la explicaci\u00f3n beneficia tanto al maestro como al alumno.  La investigaci\u00f3n muestra que explicar mejora el aprendizaje al ayudarlo a poner ideas complejas en sus propias palabras.  Al mismo tiempo, facilita que otra persona capte nueva informaci\u00f3n. <\/p>\n<p>Si tiene problemas para comunicar sus pensamientos, ideas o conocimientos, use esta gu\u00eda paso a paso para explicar mejor las cosas. <\/p>\n<h2 id=\"16-easy-steps-to-explain-things-better\" class=\"wp-block-heading\">16 sencillos pasos para explicar mejor las cosas <\/h2>\n<p>Los grandes comunicadores son maestros explicadores.  Pueden tomar algo como la f\u00edsica cu\u00e1ntica o la filosof\u00eda y dividirlo en fragmentos f\u00e1cilmente comprensibles.  Ya sea que est\u00e9 dando un discurso, dirigiendo una reuni\u00f3n o explicando su pasi\u00f3n a sus amigos, estos 16 consejos pueden ayudarlo a enviar un mensaje bien recibido:<\/p>\n<h3 id=\"start-with-why-they-should-care\" class=\"wp-block-heading\">Comience con por qu\u00e9 deber\u00eda importarles<\/h3>\n<p>Cada gran explicaci\u00f3n necesita una audiencia genuinamente interesada en lo que tienes que decir. <\/p>\n<p>Usa una frase interesante para captar la atenci\u00f3n de alguien y prometerle algo.  Las promesas explican la psicolog\u00eda de por qu\u00e9 ciertas ideas son atractivas.  Mira las TED Talks m\u00e1s virales.  Puedes ver que comienzan con un t\u00edtulo prometedor y un titular intrigante que te convence de escuchar:<\/p>\n<p>Estos t\u00edtulos cautivadores te invitan a escuchar.  Luego, las primeras l\u00edneas despiertan su inter\u00e9s para seguir mirando.  Incluso si tiene una conversaci\u00f3n regular, puede usar estas t\u00e9cnicas para hacer que alguien se entusiasme por aprender de sus ideas.  Aseg\u00farese de que su apertura, tema o la primera pregunta le diga a la gente por qu\u00e9 deber\u00eda importarles.<\/p>\n<p>Por ejemplo, no inicie un correo electr\u00f3nico con el asunto \u00abSeguimiento\u00bb.  Es aburrido y no nos ayuda a emocionarnos.  En su lugar, intente:<\/p>\n<ul>\n<li>Tal como lo promet\u00ed, aqu\u00ed est\u00e1 el incre\u00edble recurso que les promet\u00ed.<\/li>\n<li>Una introducci\u00f3n para ayudarte con tu nuevo negocio<\/li>\n<li>Un gran libro que creo que te encantar\u00e1.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Paso de acci\u00f3n<\/strong>: Antes de sumergirte en una explicaci\u00f3n, piensa en una oraci\u00f3n o pregunta que llame la atenci\u00f3n y que haga que a alguien le importe lo que tienes que decir.  En este video, la investigadora de comportamiento Vanessa Van Edwards brinda m\u00e1s consejos pr\u00e1cticos sobre c\u00f3mo lograr que la gente lo escuche a usted y a sus ideas:<\/p>\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"flying-press-youtube\" data-src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/LOPa3rHyWe8?feature=oembed&amp;enablejsapi=1&amp;autoplay=1\" onclick=\"load_flying_press_youtube_video(this)\"><\/div>\n<\/div>\n<h3 id=\"invest-time-in-your-own-research\" class=\"wp-block-heading\">Invierte tiempo en tu propia investigaci\u00f3n <\/h3>\n<p>Explicar conceptos abstractos o complejos puede ser un desaf\u00edo:<\/p>\n<ul>\n<li>Primero, tienes que captar la idea por ti mismo completamente.<\/li>\n<li>Luego, debes traducir lo que sabes en t\u00e9rminos simples. <\/li>\n<li>Por \u00faltimo, debe ayudar a otra persona a adaptar la informaci\u00f3n a un paradigma existente que tenga sentido en <em>su<\/em> mente. <\/li>\n<\/ul>\n<p>Sin el primer paso, finalmente no podr\u00e1 explicar nada. <strong>La explicaci\u00f3n comienza con la verdadera comprensi\u00f3n en tu mente.<\/strong> Si no ha aprendido el concepto, podr\u00eda correr el riesgo de parecer ignorante, arrogante o sabelotodo.  Intentar ense\u00f1arle a alguien algo que no sabes puede ser una gran p\u00e9rdida de tiempo para ambas partes. <\/p>\n<p>En su lugar, comience una explicaci\u00f3n con la pregunta interna, <\/p>\n<p><em>\u201c\u00bfS\u00e9 lo suficiente sobre esto para explic\u00e1rselo a alguien m\u00e1s?\u201d <\/em><\/p>\n<p>Si no est\u00e1 listo para explicar, siempre puede investigar m\u00e1s y retomar la conversaci\u00f3n m\u00e1s tarde.  Ser honesto acerca de tu nivel de conocimiento sobre un tema es mucho mejor que pretender saber algo que no sabes.  No tengas miedo de decir: \u00abNo s\u00e9\u00bb o \u00abd\u00e9jame responderte\u00bb. <\/p>\n<p>Aqu\u00ed hay 15 maneras efectivas en las que puede aprender a aprender, que incluyen:<\/p>\n<ul>\n<li>Usar la t\u00e9cnica Memory Palace para vincular nuevos conceptos a im\u00e1genes mentales de su entorno<\/li>\n<li>Escriba a mano sus notas en lugar de escribir a m\u00e1quina<\/li>\n<li>Use descansos estrat\u00e9gicos para ayudar a que su cerebro se reinicie entre bloques de aprendizaje<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Paso de acci\u00f3n<\/strong>: Antes de empezar a explicar nada, recita lo que sabes en tu cabeza o escr\u00edbelo en un papel.  En lugar de regurgitar informaci\u00f3n, intente ponerla en sus propias palabras.  Por ejemplo, si desea ense\u00f1ar a los gerentes c\u00f3mo promover la motivaci\u00f3n intr\u00ednseca de los empleados, considere las diferencias entre estas explicaciones:  <\/p>\n<ul>\n<li>Una aburrida definici\u00f3n de diccionario dice: \u201cLa motivaci\u00f3n intr\u00ednseca es hacer una actividad por su satisfacci\u00f3n inherente m\u00e1s que por alguna consecuencia separable\u201d.  Si bien esto puede sonar intelectual, es bastante t\u00e9cnico y dif\u00edcil de aplicar en la vida real.  <\/li>\n<li>Una mejor explicaci\u00f3n puede incluir una analog\u00eda personalmente relevante como: \u201cLa motivaci\u00f3n intr\u00ednseca es como un impulso interno, pero la motivaci\u00f3n extr\u00ednseca se trata de obtener recompensas externas.  En nuestra oficina, la motivaci\u00f3n intr\u00ednseca se trata de ayudar a los empleados a sentirse entusiasmados con sus trabajos porque quieren lograr objetivos personales en lugar de solo completar una tarea por una recompensa externa o por miedo al castigo\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 id=\"before-you-explain-create-a-mental-image\" class=\"wp-block-heading\">Antes de explicar, crea una imagen mental<\/h3>\n<p>En un estudio de estudiantes de cirug\u00eda, los maestros que pusieron una imagen mental en la cabeza del estudiante fueron m\u00e1s efectivos al ense\u00f1arles la t\u00e9cnica quir\u00fargica.  Cuando necesite explicar algo, visualice una imagen en su cabeza y use sus palabras para crear esa imagen mental en la mente de su oyente. <\/p>\n<p>Por ejemplo, en esta charla TED llamada <em>\u00bfA qu\u00e9 est\u00e1s dispuesto a renunciar para cambiar la forma en que trabajamos?<\/em>, Martin Danoesastro pide a la audiencia que visualice una bandada de p\u00e1jaros volando juntos para explicar c\u00f3mo las personas pueden tomar decisiones aut\u00f3nomas mientras siguen \u201cvolando\u201d en sincron\u00eda con el grupo.  Esta poderosa imagen enfatiza su punto de que las organizaciones deber\u00edan dar a los equipos m\u00e1s autonom\u00eda mientras tienen los mismos objetivos. <\/p>\n<h3 id=\"put-the-most-relevant-information-at-the-beginning-and-end\" class=\"wp-block-heading\">Poner la informaci\u00f3n m\u00e1s relevante al principio y al final<\/h3>\n<p>El fen\u00f3meno de la posici\u00f3n en serie describe por qu\u00e9 es m\u00e1s probable que las personas recuerden lo primero y lo \u00faltimo que dices.  Ya sea que le ense\u00f1e a sus compa\u00f1eros de trabajo c\u00f3mo cerrar una tienda por la noche o le explique a su abuela c\u00f3mo usar un tel\u00e9fono inteligente, debe enfatizar los puntos m\u00e1s memorables al principio. <em>y<\/em> de nuevo al final. <\/p>\n<p>Esto puede sonar as\u00ed:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Comienzo<\/strong>: Lo m\u00e1s importante que debe recordar acerca del cierre de la tienda es presionar este interruptor de luz principal y verificar estas dos cerraduras.<\/li>\n<li><strong>Fin<\/strong>: Antes de salir por la noche, recuerde siempre las dos \u00abL\u00bb: luces y cerraduras.<\/li>\n<li><strong>Comienzo<\/strong>: Mantenga siempre presionado el bot\u00f3n superior derecho para encender o apagar el tel\u00e9fono y deslice hacia arriba para volver a la p\u00e1gina de inicio.<\/li>\n<li><strong>Fin<\/strong>: Recuerde, haga clic aqu\u00ed para encender y apagar el tel\u00e9fono (demostraci\u00f3n) y deslice hacia arriba para salir de una aplicaci\u00f3n. <\/li>\n<\/ul>\n<h3 id=\"assess-how-much-they-already-understand\" class=\"wp-block-heading\">Evaluar cu\u00e1nto ya entienden<\/h3>\n<p>\u00bfConoces ese momento inc\u00f3modo cuando alguien comienza a hablarte como si tuvieras cinco a\u00f1os mientras te explican algo b\u00e1sico?  \u00bfO cuando un presentador se sumerge en profundidad sobre alguna jerga t\u00e9cnica de un m\u00e9dico neurocient\u00edfico que no tiene sentido para usted?<\/p>\n<p>Los explicadores h\u00e1biles son muy conscientes de lo que su audiencia sabe y no sabe.  De esa manera, no pierden el tiempo ni se cruzan por el camino equivocado. <\/p>\n<p>Por ejemplo, si est\u00e1 explicando a sus colegas c\u00f3mo usar un nuevo software, necesita conocer su nivel de experiencia con el software.  \u00bfHan usado antes un software similar con el que puedas comparar?  \u00bfO son principiantes en un nuevo sistema operativo que necesitan instrucciones paso a paso? <\/p>\n<p><em>No haga suposiciones sobre cu\u00e1nto sabe alguien sobre un tema.  Antes de explicar, aseg\u00farese de saber cu\u00e1nto saben ya. <\/em><\/p>\n<p>Cuando no considera la base de conocimiento preexistente de un estudiante, crea m\u00e1s oportunidades para malentendidos.  Su explicaci\u00f3n podr\u00eda ser demasiado elemental si no sabe cu\u00e1nto sabe ya el alumno.  Los resultados pueden no ser ideales: <\/p>\n<ul>\n<li>El explicador accidentalmente parece condescendiente al cubrir conocimientos b\u00e1sicos y rudimentarios. <\/li>\n<li>Sin darte cuenta, puedes insultar a las personas haci\u00e9ndolas sentir tontas. <\/li>\n<li>El alumno se enoja o aburre porque ya entiende el concepto. <\/li>\n<\/ul>\n<p>Pero si asume que su audiencia ya conoce los conceptos b\u00e1sicos de un tema, las cosas tambi\u00e9n pueden salir mal:<\/p>\n<ul>\n<li>El explicador va demasiado en profundidad.<\/li>\n<li>La informaci\u00f3n les pasa por alto porque no entienden los conceptos b\u00e1sicos. <\/li>\n<li>El alumno siente miedo de hablar porque no quiere parecer est\u00fapido. <\/li>\n<li>El mensaje central se pierde.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En cambio, <strong>pregunta si no est\u00e1s seguro<\/strong>.  Busque pistas sobre su nivel de conocimiento preguntando:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00ab\u00bfHab\u00edas escuchado esto antes?\u00bb <\/li>\n<li>\u201cLevanta la mano si ya has hecho esto antes\u201d.  (Si se explica en un entorno grupal)<\/li>\n<li>\u201cEn una escala del 1 al 10, \u00bfcu\u00e1l calificar\u00eda su nivel de conocimiento sobre este tema?\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Consejo divertido: <\/strong>Mire este divertido video sobre c\u00f3mo un neurocient\u00edfico explica el concepto de \u00abmemoria\u00bb en cinco diferentes niveles de dificultad:<\/p>\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"flying-press-youtube\" data-src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/VTvJOb2hJ6k?feature=oembed&amp;enablejsapi=1&amp;autoplay=1\" onclick=\"load_flying_press_youtube_video(this)\"><\/div>\n<\/div>\n<h3 id=\"break-it-up-into-small-bites\" class=\"wp-block-heading\">Div\u00eddelo en peque\u00f1os bocados.<\/h3>\n<p>No comes una comida completa de un bocado, as\u00ed que \u00bfpor qu\u00e9 bombardear a alguien con montones de informaci\u00f3n de una sola vez?  Podr\u00edas llamar a esta explicaci\u00f3n indigesti\u00f3n porque no sienta bien.  Seg\u00fan los neurocient\u00edficos, grandes tragos de informaci\u00f3n pueden conducir a una sobrecarga cognitiva que estresa al cerebro.  \u00a1Probablemente ese no sea tu objetivo para una explicaci\u00f3n! <\/p>\n<p>En su lugar, presente grandes ideas en fragmentos peque\u00f1os.  Puedes usar lo siguiente:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Listas de tres partes<\/strong>: Hay algo m\u00e1gico en el n\u00famero tres.  La gente tiende a recordar las cosas de tres en tres porque destila un mensaje m\u00e1s amplio en un patr\u00f3n reconocible.  Puedes resumir la antigua pr\u00e1ctica del yoga con las tres palabras \u201cmente, cuerpo y esp\u00edritu\u201d.  Del mismo modo, puede enfatizar la importancia de d\u00f3nde comprar bienes ra\u00edces con el cl\u00e1sico \u00abubicaci\u00f3n, ubicaci\u00f3n, ubicaci\u00f3n\u00bb. <\/li>\n<li><strong>Paso a paso<\/strong>: Utilice esta t\u00e9cnica para dar una explicaci\u00f3n cronol\u00f3gica, por ejemplo, c\u00f3mo cambiar una rueda de coche.  Si algo parece desalentador o intimidante, las personas se sienten m\u00e1s inclinadas a escuchar una vez que se dan cuenta de que son solo \u00abseis pasos simples\u00bb:\n<ul>\n<li>Paso 1: Estacione el auto en terreno llano<\/li>\n<li>Paso 2: afloje las tuercas de la llanta con una barra de hierro<\/li>\n<li>Paso 3: coloque el gato del autom\u00f3vil debajo del marco del autom\u00f3vil y lev\u00e1ntelo<\/li>\n<li>Paso 4: quite las tuercas y saque el neum\u00e1tico<\/li>\n<li>Paso 5: coloque la rueda de repuesto y atornille ligeramente las tuercas<\/li>\n<li>Paso 6: baje el gato y apriete las tuercas en forma de estrella, luego retire el gato<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a1Eso no parece tan malo!  Es digerible y f\u00e1cil de recordar.  Pero recuerde: no somos mec\u00e1nicos (\u00a1somos investigadores de personas!);  esto es solo un ejemplo! <\/p>\n<ul>\n<li><strong>Juego de rol<\/strong>: Para explicar un concepto abstracto (no tangible) como las habilidades interpersonales, es posible que desee utilizar un personaje de juego de roles para representar algo en la vida real.  Si alguien no entiende qu\u00e9 es el gaslighting, puedes pretender tener una conversaci\u00f3n en la que \u00e9l es la v\u00edctima y t\u00fa eres un gaslighter para mostrarle un ejemplo de las t\u00e1cticas de manipulaci\u00f3n en acci\u00f3n. <\/li>\n<\/ul>\n<p>Puntos de bonificaci\u00f3n si agrega una se\u00f1al no verbal a cada uno de estos \u00abmordiscos\u00bb.  Por ejemplo, levante un dedo para contar cada paso o parte de una lista. <\/p>\n<h3 id=\"use-repetition\" class=\"wp-block-heading\">Usa la repetici\u00f3n<\/h3>\n<p>Los estudios muestran que la repetici\u00f3n aumenta la memoria y el recuerdo del aprendizaje.  Pero esto no significa repetir lo mismo una y otra vez.  Puede repetir un concepto desconocido varias veces al explicarlo de manera diferente mientras le ense\u00f1a a alguien. <\/p>\n<p>Desafortunadamente, no hay un n\u00famero exacto de repeticiones que m\u00e1gicamente har\u00e1 que la gente recuerde tus puntos.  Pero tres o siete son excelentes lugares para comenzar.  Pero como descubri\u00f3 el investigador alem\u00e1n Herman Ebbinghaus hace m\u00e1s de un siglo, el momento de las repeticiones tambi\u00e9n es clave.  Desea espaciar uniformemente los intervalos de tiempo para hacer un \u00abpalo\u00bb de memoria. <\/p>\n<p><strong>Paso de acci\u00f3n<\/strong>: Si necesitas explicar un concepto a alguien que necesita tu ayuda, utiliza una repetici\u00f3n espaciada de 5 minutos&#8230;<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfConoces ese sentimiento frustrante cuando intentas transmitir el mensaje, pero no sabes c\u00f3mo hacer que alguien lo entienda? 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