{"id":23382,"date":"2022-12-11T02:59:35","date_gmt":"2022-12-11T10:59:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/por-que-existen-las-escuelas-mas-de-35-razones-de-expertos\/"},"modified":"2022-12-11T02:59:35","modified_gmt":"2022-12-11T10:59:35","slug":"por-que-existen-las-escuelas-mas-de-35-razones-de-expertos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/por-que-existen-las-escuelas-mas-de-35-razones-de-expertos\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 existen las escuelas? (M\u00e1s de 35 razones de expertos)"},"content":{"rendered":"
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Cuando la mayor\u00eda de la gente piensa en la escuela, lo primero que le viene a la mente es lo acad\u00e9mico.<\/p>\n

Pero, \u00bfpara qu\u00e9 sirven realmente las escuelas? \u00bfCu\u00e1l es su prop\u00f3sito y qu\u00e9 pretende lograr?<\/p>\n

Seg\u00fan los expertos, estas son las razones por las que existen las escuelas:<\/p>\n

Hoy en d\u00eda, podemos aprender c\u00f3mo reemplazar un grifo, llenar una silla o realizar c\u00e1lculos complejos con poco m\u00e1s que una conexi\u00f3n a Internet. con todo esto f\u00e1cilmente<\/em> informaci\u00f3n disponible, lleva a la pregunta de por qu\u00e9 existen las escuelas cuando cualquiera puede aprender a hacer las cosas por su cuenta.<\/p>\n

Proporciona una base s\u00f3lida para el aprendizaje.<\/h2>\n

Primero, \u00bfd\u00f3nde comenzamos a aprender sobre algo nuevo? No sabemos lo que no sabemos, as\u00ed que la mayor\u00eda de nosotros no lo har\u00eda<\/em> incluso saber por d\u00f3nde empezar. <\/p>\n

La educaci\u00f3n formal siempre comienza con lo b\u00e1sico para ayudar a construir un fuerte<\/em> base para el aprendizaje.<\/p>\n

Relacionado: \u00bfPor qu\u00e9 es importante la educaci\u00f3n en nuestra vida?<\/p>\n

Ense\u00f1a las habilidades para combatir la desinformaci\u00f3n.<\/h2>\n

El surgimiento de la pandemia mundial fue sucedido por generalizado <\/em>desinformaci\u00f3n. El impacto de la interacci\u00f3n de estos dos eventos tambi\u00e9n respalda la necesidad de instituciones formales. <\/p>\n

Habilidades de pensamiento cr\u00edtico<\/strong> puede separar el trigo de la paja, pero a menudo es un tedioso<\/em> y p\u00e9rdida de tiempo<\/em> proceso. <\/p>\n

Un experto en la materia puede mostrar, con detallado<\/em> explicaciones, qu\u00e9 se debe guardar y qu\u00e9 se debe desechar.<\/p>\n

Las escuelas proporcionan el elemento necesario de interacci\u00f3n.<\/h2>\n

La orientaci\u00f3n individual tambi\u00e9n es esencial. Vimos el video y seguimos las instrucciones, pero no se ve\u00eda del todo bien. <\/p>\n

que hicimos mal? Incluso si se ve bien, \u00bfd\u00f3nde podr\u00edamos haber mejorado? <\/p>\n

Sin alguien con experiencia para ver lo que hemos hecho y darnos su opini\u00f3n, es posible que nunca<\/em> saber. Las escuelas proporcionan ese elemento necesario de interacci\u00f3n.<\/p>\n

Da documentaci\u00f3n concreta y formal.<\/h2>\n

Finalmente, \u00bfc\u00f3mo podemos demostrarle a alguien m\u00e1s lo que sabemos? Cuando completamos un curso de estudios en un colegio o universidad, logramos un documento formal que es prueba concreta<\/em> que hemos aprendido ciertas cosas. <\/p>\n

Cosas que un empleador, un financiador o una agencia gubernamental pueden ver valor <\/em>en. Tenemos evidencia<\/em> y documentaci\u00f3n<\/em> que hemos logrado una cierta comprensi\u00f3n de un campo de estudio.<\/p>\n

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Las escuelas han cambiado, y est\u00e1n cambiando, para mejor.<\/strong> El aprendizaje se est\u00e1 convirtiendo en: <\/p>\n

    \n
  • M\u00e1s accesible<\/li>\n
  • M\u00e1s agradable<\/li>\n
  • M\u00e1s r\u00e1pido que nunca <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n

    Internet ha roto las limitaciones del \u00e1rea geogr\u00e1fica y permite que una poblaci\u00f3n diversa de estudiantes se re\u00fana y participe en el mercado de ideas de una escuela.<\/p>\n

    Por eso existen las escuelas.<\/p>\n

    La humanidad siempre ha florecido cuando trabaja unida, y las escuelas son un Perfecto<\/em> ejemplo de esto<\/strong>. Los estudiantes individuales a menudo crecen mejor<\/em> y m\u00e1s r\u00e1pido<\/em> aprendiendo en grupos, guiados y apoyados por mentores. <\/p>\n

    La investigaci\u00f3n solitaria y sin gu\u00eda frente a una computadora con los propios pensamientos nunca<\/em> reemplazar el poder del pensamiento colaborativo y la experiencia en la expansi\u00f3n de nuestras mentes y nuestro mundo.<\/p>\n

    La pregunta de por qu\u00e9 existen las escuelas es de larga data<\/em> y complejo<\/em>. <\/p>\n

    La respuesta depende de a qui\u00e9n le preguntes. Un ni\u00f1o malhumorado de ocho a\u00f1os con un informe de libro debido ciertamente tiene un diferente<\/em> vista que un CEO de manufactura considerando la colocaci\u00f3n en una f\u00e1brica. <\/p>\n

    La historia ha demostrado que privar a las personas de la educaci\u00f3n es un t\u00e1ctica favorita<\/em> de los que abusan del poder. <\/p>\n

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    \n

    es mas facil esclavizar<\/em> y explotar<\/em> aquellos quien no puede:<\/strong><\/p>\n

      \n
    • leer<\/li>\n
    • escribe<\/li>\n
    • aplicar el pensamiento cr\u00edtico y las habilidades de organizaci\u00f3n <\/li>\n<\/ul>\n

      a su dif\u00edcil situaci\u00f3n. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

      Aqu\u00ed est\u00e1 mi versi\u00f3n reducida y simplificada de \u201c\u00bfPor qu\u00e9 existen las escuelas?<\/em><\/p>\n

      Cumple la funci\u00f3n de formaci\u00f3n de personas que la industria necesita<\/h2>\n

      Los sistemas escolares y universitarios modernos de hoy en d\u00eda funcionan principalmente como formaci\u00f3n profesional <\/em>y preparaci\u00f3n para la carrera<\/em> organizaciones <\/p>\n

      Desde los primeros d\u00edas en que las escuelas fueron dise\u00f1adas para crear industrioso <\/em>y obediente<\/em> trabajadores de las f\u00e1bricas a las instituciones de hoy inyectando formaci\u00f3n empresarial en todos los niveles de la educaci\u00f3n, las escuelas a\u00fan funcionan para capacitar y preparar a las personas para ingresar a la fuerza laboral de alguna manera. <\/strong> <\/p>\n

      En este sentido, las escuelas, los colegios t\u00e9cnicos y las universidades a\u00fan est\u00e1n cumpliendo<\/em> una funci\u00f3n que la industria no puede o no quiere hacer. <\/p>\n

      Pocas trayectorias profesionales en los pa\u00edses industrializados incluyen un aprendizaje <\/em>que comienza en la ni\u00f1ez y dura hasta el dominio. <\/p>\n

      Los empleadores corporativos esperan que los candidatos de trabajo lleguen con abundante<\/em> habilidades duras y blandas para ahorrarles el tiempo y el gasto de capacitar a nuevos trabajadores. <\/p>\n

      Aunque el mundo acad\u00e9mico suele tardar en responder a las nuevas tendencias y necesidades del mercado, la escolarizaci\u00f3n formal a\u00fan llena un vac\u00edo que ning\u00fan otro grupo se ha propuesto abordar.<\/strong><\/p>\n

      Las escuelas brindan informaci\u00f3n sobre la experiencia humana m\u00e1s all\u00e1 de la familia.<\/h2>\n

      Los humanos somos criaturas sociales, y se nos debe ense\u00f1ar a llevarnos bien para sobrevivir y prosperar en grupos. Mientras las familias brindan la inicial<\/em> instrucci\u00f3n en esta \u00e1rea, las escuelas brindan oportunidades para aprender a trabajar con la diversidad y colaborar <\/em>en grupos de no parientes. <\/p>\n

      Desde jard\u00edn de infantes hasta cursos de posgrado, las escuelas brindan informaci\u00f3n sobre la experiencia humana. m\u00e1s all\u00e1 de<\/em> la familia nuclear y extensa. <\/p>\n

      Es a trav\u00e9s de la escolarizaci\u00f3n que los estudiantes entienden que sus experiencias individuales son no <\/em>universal y qu\u00e9 misterios y desaf\u00edos se encuentran m\u00e1s all\u00e1 de su ciudad natal. <\/p>\n

      Sirve como un lugar seguro para los ni\u00f1os.<\/h2>\n

      La estructura y el apoyo de las escuelas primarias tambi\u00e9n alivian parte de la carga de los padres: las escuelas brindan una seguro <\/em>lugar para que los ni\u00f1os est\u00e9n durante las horas de trabajo para que las familias puedan ganarse la vida. <\/p>\n

      Los profesionales capacitados en la escuela pueden detectar el abuso y la negligencia u ofrecer orientaci\u00f3n y apoyo. <\/strong>para las luchas que los padres pueden encontrar abrumadoras. <\/p>\n

      \n
      \n

      Estas funciones de apoyo contin\u00faan en la educaci\u00f3n de adultos, ya que los colegios y universidades brindan: <\/p>\n

        \n
      • Apoyo a la salud mental<\/li>\n
      • Orientaci\u00f3n profesional<\/li>\n
      • Acceso a bancos de alimentos<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n

        Las escuelas son parte de la red social de una saludable <\/em>sociedad.<\/p>\n

        Las escuelas son depositarias de conocimiento.<\/h2>\n

        Las escuelas son repositorios<\/em> del conocimiento, desde la biblioteca de la escuela primaria hasta el laboratorio de investigaci\u00f3n de la universidad. <\/p>\n

        \n
        \n

        Las escuelas proporcionan un entorno dedicado a:<\/p>\n

          \n
        • Proceso de b\u00fasqueda de informaci\u00f3n.<\/li>\n
        • Desafiando lo desconocido<\/li>\n
        • Interactuar con otros que quieren aprender <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n

          Ya sea en persona o en l\u00ednea, un sal\u00f3n de clases brinda el espacio para dudar y cuestionar. <\/strong><\/p>\n

          Los educadores bien capacitados apoyan y alientan y, al mismo tiempo, prueban a los estudiantes y sus suposiciones, abriendo as\u00ed la puerta a nuevo <\/em>perspectivas. <\/p>\n

          Ayuda a definir lo que es ser humano.<\/h2>\n

          Necesitamos escuelas, de alguna forma, porque ayudan a definir lo que es ser humano. Tal vez sea m\u00e1s exacto decir que necesitamos organizado <\/em>aprendizaje y una actitud de curiosidad <\/em>y investigaci\u00f3n \u00e9tica<\/em>. <\/p>\n

          El sal\u00f3n de clases f\u00edsico puede cambiar con el tiempo, y los libros de texto pueden ser reemplazados por dispositivos electr\u00f3nicos, pero la necesidad de educarnos a nosotros mismos\u2014para aprender el por qu\u00e9<\/em> de nuestra existencia y hacer la vida mejor<\/strong>\u2014no desaparecer\u00e1.<\/p>\n

          Las primeras escuelas estadounidenses ten\u00edan como objetivo proteger la democracia.<\/h2>\n

          Los Padres Fundadores sintieron que la educaci\u00f3n era importante para proteger la democracia estadounidense. El objetivo era educar a los votantes varones blancos que ser\u00edan votantes responsables y preservar\u00edan la democracia estadounidense. <\/p>\n

          Con el tiempo, la educaci\u00f3n p\u00fablica gratuita comenz\u00f3 a extenderse con un gran impulso a partir de la d\u00e9cada de 1830. A\u00fan as\u00ed, a principios del siglo XX, la mayor\u00eda de la gente ten\u00eda relativamente la mayor parte de la educaci\u00f3n. Muy pocos se graduaron de la escuela secundaria y menos a\u00fan fueron a la universidad. <\/p>\n

          Produjo trabajadores calificados y educados.<\/h2>\n

          A medida que Estados Unidos se industrializaba m\u00e1s a principios del siglo XX, la necesidad de calificado\/educado<\/em> aumentaron los trabajadores. Cada vez m\u00e1s personas comenzaron a asistir y completar la escuela secundaria. <\/p>\n

          Finalmente, la tasa de graduaci\u00f3n de la escuela secundaria subi\u00f3 a su nivel actual del 90 %, mientras que la cantidad de personas inscritas en las universidades tambi\u00e9n aument\u00f3<\/em>. A medida que aumentaba el n\u00famero de estudiantes matriculados en las escuelas p\u00fablicas, el proceso de educar a los estudiantes se hizo m\u00e1s estandarizado<\/em>. <\/p>\n

          En general, las escuelas eran modelado<\/em> despu\u00e9s de las f\u00e1bricas, donde cada estudiante recibi\u00f3 la misma instrucci\u00f3n, tareas y pruebas. <\/p>\n

          Sin embargo, a medida que el conocimiento humano y la tecnolog\u00eda avanzan, esto pone un enorme <\/em>presi\u00f3n sobre el sistema educativo. Necesitamos cambiar nuestras prioridades educativas de \u201cm\u00e1s<\/em>\u00bb a \u00abm\u00e1s \u00fatil<\/em>.\u201d <\/p>\n

          Uno de los principales factores que influyeron en el sistema educativo fue el continuo revoluci\u00f3n industrial<\/em> y el avance de la tecnolog\u00eda<\/em>\u2014esto cre\u00f3 requisitos educativos m\u00e1s all\u00e1 de los tradicionales lectura<\/strong>, escritura<\/strong>y aritm\u00e9tica <\/strong>(3 R). <\/p>\n

          Relacionado: \u00bfQu\u00e9 tan importante es la tecnolog\u00eda en la educaci\u00f3n?<\/p>\n

          La comunidad educativa respondi\u00f3 de forma tanto positiva como negativa. <\/p>\n

          \n
          \n

          Sobre el lado positivo<\/strong>:<\/p>\n

            \n
          • Cursos disponibles muy<\/em> expandido. <\/li>\n
          • Los programas de formaci\u00f3n profesional aumentaron. <\/li>\n
          • Las escuelas secundarias comenzaron a ofrecer asignaturas optativas en materias como negocios e inform\u00e1tica. <\/li>\n<\/ul>\n

            Sobre el lado negativo<\/strong>: <\/p>\n

              \n
            • Las escuelas comenzaron a incluir m\u00e1s y m\u00e1s contenido en sus cursos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n

              Hace algunos a\u00f1os, compr\u00e9 un libro de texto de \u00e1lgebra antiguo de principios del siglo XX. Ten\u00eda menos de 170 p\u00e1ginas. Los libros de texto de \u00e1lgebra de hoy contienen aproximadamente 1000 p\u00e1ginas. <\/p>\n

              El cerebro humano no se ha vuelto cinco veces m\u00e1s inteligente en los \u00faltimos 100 a\u00f1os, pero los libros de texto se han vuelto cinco veces m\u00e1s grandes. Quiz\u00e1s a\u00fan m\u00e1s importante, gran parte del contenido es de cuestionable <\/em>utilidad. <\/p>\n

              La necesidad de revisar radicalmente el contenido de la educaci\u00f3n<\/h3>\n

              En el esfuerzo por garantizar que los estudiantes sean \u201cavanzado<\/em>\u201d, aprenden cosas como n\u00fameros imaginarios o factorizar polinomios en matem\u00e1ticas. En mi opini\u00f3n, estos son temas que nunca usar\u00e1n en su vida cotidiana. <\/p>\n

              En ciencias, los estudiantes pasan mucho tiempo aprendiendo los hechos y las f\u00f3rmulas de la ciencia (p. ej., c\u00f3mo se combinan los \u00e1tomos) y relativamente menos en el proceso general del m\u00e9todo cient\u00edfico. Este proceso de resoluci\u00f3n de problemas se aplica a cualquier campo de investigaci\u00f3n. <\/p>\n

              Sospecho que muy pocos maestros se\u00f1alan que preguntas cotidianas como \u201c\u00bfPoner un art\u00edculo a la venta aumenta las ventas a largo plazo?<\/em>\u00bb o \u00ab\u00bfC\u00f3mo puedo hacer que la gente me quiera m\u00e1s?<\/em>\u201d se puede abordar utilizando el m\u00e9todo cient\u00edfico. <\/p>\n

              \n
              \n

              En mi opini\u00f3n, el contenido de la educaci\u00f3n debe revisarse radicalmente. Las matem\u00e1ticas deben enfocarse en conceptos que se usan en la vida cotidiana como: <\/p>\n

                \n
              • fracciones <\/li>\n
              • decimales <\/li>\n
              • porcentajes <\/li>\n
              • probabilidad<\/li>\n
              • Estad\u00edsticas <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n

                Podr\u00eda decirse que el 2008 \u201cGran Recesi\u00f3n<\/em>\u201d result\u00f3 directamente de la falta de comprensi\u00f3n de las personas sobre los porcentajes y c\u00f3mo se aplican a las hipotecas. <\/p>\n

                Ciencias <\/strong>debe ense\u00f1arse como un proceso de indagaci\u00f3n y mostrarse c\u00f3mo se puede utilizar en todos los d\u00edas <\/em>decisiones Historia <\/strong>debe ense\u00f1arse desde el presente hacia atr\u00e1s: mostrando c\u00f3mo es el mundo hoy y luego explicando c\u00f3mo lleg\u00f3 a ser as\u00ed. <\/p>\n

                ingl\u00e9s <\/strong>las clases deben cubrir la oratoria y la comunicaci\u00f3n verbal tanto como la escritura. Los cursos obligatorios de liderazgo y trabajo en equipo servir\u00edan bien a las personas. <\/p>\n

                Debe ense\u00f1ar a los estudiantes a aprender de forma independiente.<\/h2>\n
                \n
                \n

                Como un gui\u00f1o a los Padres Fundadores originales, la educaci\u00f3n debe centrarse en:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

                Porque el conocimiento evoluciona r\u00e1pidamente<\/em>las escuelas deben ense\u00f1ar a los estudiantes c\u00f3mo aprender de forma independiente (aprendizaje auto-dirigido<\/em>). <\/p>\n

                Esto es tanto m\u00e1s cierto en el complejo mundo de hoy en el que hay sobrecarga de informaci\u00f3n<\/em>. Las personas necesitan entender c\u00f3mo acceder, aprender y razonar con la informaci\u00f3n.<\/strong>incluyendo c\u00f3mo desechar<\/em> mala informacion <\/p>\n

                El aprendizaje necesita ser flexible<\/em> para acomodar un cambiando r\u00e1pidamente<\/em> mundo. La segunda tendencia importante en nuestro mundo es que el conocimiento y la tecnolog\u00eda en r\u00e1pida evoluci\u00f3n est\u00e1n cambiando el…<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                Cuando la mayor\u00eda de la gente piensa en la escuela, lo primero que le viene a la mente es lo acad\u00e9mico. Pero, \u00bfpara qu\u00e9 sirven realmente las escuelas? \u00bfCu\u00e1l es su prop\u00f3sito y qu\u00e9 pretende lograr? Seg\u00fan los expertos, estas son las razones por las que existen las escuelas: Hoy en d\u00eda, podemos aprender c\u00f3mo reemplazar un grifo, llenar una silla o realizar c\u00e1lculos complejos con poco m\u00e1s que una conexi\u00f3n a Internet. con todo esto f\u00e1cilmente informaci\u00f3n disponible, lleva a la pregunta de por qu\u00e9 existen las escuelas cuando cualquiera puede aprender a hacer las cosas por su cuenta.\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-23382","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-paso-a-paso"],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23382","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23382"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23382\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23382"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23382"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.despertarmagia.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23382"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}