Como psicólogos, consejeros y terapeutas, nunca debemos perder de vista el hecho de que los humanos son miembros de un especies culturales.
Por lo tanto, debemos considerar el efecto del aprendizaje cultural sobre cómo vivimos, nuestros impulsos y nuestras metas (Heine, 2010).
Como escribe Steven Heine (2010), “en ninguna ocasión dejamos de lado nuestros aderezos culturales para revelar la mente humana universal desnuda”.
La cultura debe tenerse en cuenta cuando se trabaja con clientes. De acuerdo con la psicología intercultural, tiene amplios impactos, incluso en nuestra motivación, autoestima, comportamiento social y comunicación (Triandis, 2002).
Este artículo explora el trasfondo de la búsqueda de la psicología transcultural de posibles universales conductuales y psicológicos.
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¿Qué es la psicología intercultural?
psicología intercultural no solo es fascinante, sino perspicaz, arrojando luz vital sobre cómo y por qué nos comportamos como lo hacemos. Esta rama de la psicología involucra el estudio científico de las variaciones en el comportamiento humano bajo la influencia de una «forma de vida compartida de un grupo de personas», conocida como contexto cultural (Berry, 2013).
La Asociación Estadounidense de Psicología describe la psicología intercultural como interesada en las «similitudes y variaciones en el comportamiento humano en diferentes culturas» para identificar «los diferentes constructos psicológicos y modelos explicativos utilizados por estas culturas» (Diccionario de Psicología de la APA, 2020).
La psicología intercultural se convirtió en una subdisciplina de la psicología general en la década de 1960 para evitar que la psicología “se convirtiera en un proyecto completamente occidental” y “trató de probar la universalidad de las leyes psicológicas a través de estudios culturales comparativos” (Ellis & Stam, 2015).
Este enfoque intercultural de la psicología implicó reconocer la cultura como una variable externa y explorar su impacto en el comportamiento individual. Durante las décadas que siguieron, el enfoque permaneció en identificar y probar la generalizabilidad de utilizar los enfoques de la psicología convencional (Ellis & Stam, 2015).
Se diferencia de psicología culturalque tiene como objetivo organizar los procesos psicológicos por cultura, porque en lugar de buscar diferencias, la psicología intercultural está en última instancia buscando universales psicológicos. Busca patrones psicológicos que todos compartimos (Ellis y Stam, 2015; Berry, 2013).
La psicología transcultural toma prestadas ideas, teorías y enfoques de la antropología; también reconoce la importancia de analizar las diferencias internacionales identificadas a través de mecanismos socio-psicológicos.
Y es importante. A menudo damos por sentado que, psicológicamente hablando, todas las culturas son iguales. Sin embargo, este simplemente no es el caso (Berry, 2013).
Cuando el antropólogo convertido en psicólogo Joseph Henrich comenzó su investigación sobre la diversidad cultural, se dio cuenta de que las poblaciones occidentales a menudo eran inusuales en comparación con otras.
También nos advierte de los riesgos del sesgo psicológico hacia las poblaciones EXTRAÑAS (occidentales, educadas, industrializadas, ricas y democráticas). Podríamos estar ignorando las diferencias psicológicas entre los pueblos y asumiendo erróneamente que los patrones psicológicos se mantienen transculturalmente (Henrich, 2020).
Como dice Henrich (2020), debemos celebrar la diversidad humana (psicológica o de otro tipo), al mismo tiempo que observamos que ninguna de las diferencias psicológicas identificadas entre culturas sugiere que una es mejor que la otra o es inmutable. En cambio, la “psicología humana ha cambiado a lo largo de la historia y seguirá evolucionando” (Henrich, 2020).
7 Teorías y Objetivos del Campo
Uno de los primeros libros de texto sobre psicología transcultural, escrito por John Berry, profesor de psicología en la Universidad de Queen, Canadá, estableció tres goles que los psicólogos interculturales deberían abordar (Berry, Poortinga, Marshall y Dasen, 1992; Ellis y Stam, 2015):
- Primero y más importante, pruebe el generalidad del campo al observar cómo las diferentes culturas responden a las pruebas psicológicas estándar.
- Próximo, permanecerá abierta y observador de la psicología de otras culturas, como reconocer aspectos novedosos de cómo se comportan.
- Finalmente, integrar el conocimiento (de los dos primeros puntos) para crear una psicología casi universal válida para un mayor número de culturas.
Varias teorías, modelos y enfoques psicológicos han surgido de la investigación en curso sobre la psicología intercultural. A menudo no son distintos, sino complementarios, e incluyen:
- modelo ecocultural
Más recientemente, habiendo reconfirmado los objetivos anteriores, Berry propuso el modelo ecocultural.
Trata la cultura como una serie de variables, existentes tanto a nivel individual como poblacional, que interactúan para influir en la diversidad del comportamiento individual (Berry, 2004, 2013; Ellis & Stam, 2015).
- Síndromes culturales
Harry Triandis (2002) de la Universidad de Illinois sugiere que las ecologías dan forma a las culturas y que las culturas “influyen en el desarrollo de las personalidades”.
Las diferencias culturales se identifican, miden y describen como síndromes culturales (definidos por su complejidad, estrechez, individualismo y colectivismo) que se pueden utilizar para agrupar y organizar culturas.
- Individualismo y colectivismo
A lo largo de los años desde el trabajo inicial de Triandis, individualismo y colectivismo han dominado la investigación en el campo, particularmente con respecto a las diferencias identificadas a través de pruebas psicométricas (Ellis & Stam, 2015).
Las culturas individualistas reconocen las necesidades del individuo (sobre las del grupo), incluidos los objetivos y derechos individuales. Por el contrario, las culturas colectivistas están motivadas por metas grupales, donde los individuos sacrifican sus propias necesidades por las del grupo (Triandis, 2002).
- enfoque de las ciencias naturales
“La psicología intercultural se basa en la genética” y la neurociencia para brindar una imagen más completa de los materiales de construcción biológicos que influyen en los comportamientos y las características psicológicas asociadas con diferentes culturas (Shiraev & Levy, 2020).
La teoría evolutiva proporciona más información sobre los factores evolutivos que influyen en la experiencia y el comportamiento humanos, sentando las bases de la cultura humana (Shiraev & Levy, 2020).
Uno de los objetivos generales de la investigación intercultural es utilizar el análisis estadístico para comprender qué significa cada tipo de cultura para el individuo en términos de sus similitudes y diferencias psicológicas (Ellis & Stam, 2015).
4 ejemplos de aplicaciones de la vida real
La psicología intercultural se ha aplicado (y afectado) a múltiples y diversas áreas del cuidado humano en las últimas décadas.
Enfoque narrativo en psicoterapia.
“La cultura puede ser pensada como una comunidad de individuos que ven el mundo de una manera particular” (Howard, 1991). Como resultado, narración puede ser un enfoque de terapia poderoso, con narraciones que capturan la esencia del pensamiento humano y el contexto cultural. La narrativa ayuda al psicoterapeuta no solo a relacionarse con los clientes, sino también a comprender el desarrollo de su identidad.
Consejería y terapia multicultural
La psicología intercultural es valiosa para informar sobre la atención de la salud mental. De hecho, “los sistemas de atención deben adaptarse a la complejidad cultural para que los servicios sean aceptables y eficaces” (Gielen, Draguns y Fish, 2008).
Es esencial comenzar con una conciencia de los sesgos y los privilegios, luego formar una comprensión profunda de las influencias culturales en el bienestar y la angustia para mejorar la prestación de servicios (Gielen et al., 2008).
Aprendizaje y enseñanza
La combinación de conocimientos de múltiples disciplinas, incluida la psicología intercultural, ha informado a la psicología educativa y ha dado lugar a numerosas reformas docentes. Una visión cultural más amplia alienta a los educadores e investigadores a revisar los sesgos de los sistemas educativos en varios niveles (Watkins, 2000).
Terapia del lenguaje
El desarrollo del habla está inevitablemente influenciado por factores culturales. El conocimiento obtenido de la psicología intercultural proporciona una mayor comprensión de las necesidades y dificultades que enfrentan los niños y mejora la conciencia de los posibles sesgos de los médicos y evaluadores (Carter et al., 2005).
Temas populares: 4 hallazgos de investigación interesantes
La investigación de la psicología intercultural ha llevado a algunos hallazgos fascinantes en diversas áreas, incluidas las siguientes.
Intenciones de carrera empresarial
Es ampliamente aceptado que el espíritu empresarial es crucial para el éxito económico de un país.
Para comprender mejor “los antecedentes de la intención emprendedora”, la psicología ha utilizado métodos de investigación interculturales para confirmar la importancia del contexto cultural (incluida la identidad cultural y la variación cultural) en las decisiones de carrera (Moriano, Gorgievski, Laguna, Stephan y Zarafshani, 2011 ).
Moriano et al. (2011) encontraron que las actitudes socioculturales eran los predictores más fuertes de las personas que querían convertirse en empresarios. De hecho, un emprendedor en una cultura puede ser visto como más legítimo que en otro, afectando la captación (Moriano et al., 2011).
Diferencias entre culturas individualistas y colectivistas
Hay algunas diferencias muy reconocibles entre individualista y colectivista culturas (Iglesia, 2000).
En las culturas colectivistas:
- Las personas tienden a centrarse en el contexto en lugar de sus procesos internos cuando predicen el comportamiento de los demás.
- Los comportamientos individuales son menos consistentes en diferentes situaciones.
- El comportamiento se predice más fácilmente a partir de “normas y roles que de actitudes”.
Creatividad
La psicología transcultural se ha aplicado al campo de la creatividad con algunos resultados interesantes.
Según Glăveanu (2010), “la cultura y el individuo son ambos sistemas abiertos” y los dos son mutuamente dependientes e involucrados en el proceso creativo.
Glăveanu (2010) sugiere que la comunidad sirve como contexto social para producir el resultado artístico y contribuye a evaluar la creatividad.
Religión
Cohen, Wu y Miller (2016) sugieren que «una mayor atención a las religiones occidentales y orientales en la psicología intercultural puede ser esclarecedor con respecto a la religión y la cultura» y esclarecedor sobre cómo interactúan las culturas nacionales.
Las culturas colectivistas alientan a las personas a desarrollar personalidades interdependientes, conectadas de manera significativa con quienes las rodean. Por el contrario, en las culturas individualistas, las personas se consideran a sí mismas “relativamente distintas de los demás cercanos” (Cohen et al., 2016).
Además, algunas religiones son colectivistas y se centran en la tradición y la práctica religiosa basada en la comunidad, mientras que otras son individualistas y expresan la fe personal y la relación de uno con Dios.
Diferencias entre psicología y psicología cultural
“La psicología intercultural surgió como una división de la psicología convencional que amplió deliberadamente el marco de investigación convencional para probar la universalidad de los principios psicológicos” (Ellis & Stam, 2015).
Sin embargo, existen varias diferencias entre la psicología intercultural y otras ramas de la psicología. De hecho, gran parte de la psicología general se centra en el impacto de otras personas en el comportamiento (como la familia, las relaciones y los amigos), pero ignora la influencia de la cultura. Por otro lado, la psicología intercultural analiza el comportamiento humano dentro de la cultura, usándolo como contexto de estudio (Shiraev & Levy, 2020).
También es importante tener en cuenta que, si bien la psicología intercultural y cultural son extensiones de la psicología general…