En esta publicación, permítanme abordar una pregunta común entre los padres: ¿Qué es el autismo en términos simples? Cuando trato de explicarles que se puede sospechar que su hijo tiene un trastorno autista, a menudo se confunden sobre qué es realmente el trastorno del espectro autista.
“No somos especialistas en salud. No entendemos jergas como discapacidades neuroconductuales o discapacidades del espectro. ¿Podrías explicar qué es el autismo en términos simples? Lo único que queremos es una explicación sencilla del autismo para que podamos entender qué es exactamente lo que le pasa a mi hijo”, comenta Goerge Summers, padre de Sam, de 3 años, diagnosticado con TEA.
En términos simples, el autismo ocurre cuando un niño tiene problemas para comunicarse y comprender lo que la gente piensa y siente. Esto hace que a los niños autistas les resulte muy difícil responder a gestos, expresiones faciales, tacto e incluso lenguaje.
El trastorno del espectro autista puede provocar diversos grados de deterioro en el paciente, desde autismo leve o de alto funcionamiento hasta autismo clásico o grave.
¿Cómo es ser autista?
En caso de que se pregunte si su hijo puede tener autismo, los siguientes signos más comunes de autismo podrían ser una buena señal. Normalmente los niños diagnosticados con espectro autista son:
- Es probable que sea hipersensible (incluso que le duela) la vista, los sonidos, el olfato y el tacto, que son normales para todos los demás (consulte la publicación sobre autismo sensorial sensible).
- Es probable que exhiba movimientos corporales repetitivos, como balancearse de un lado a otro y hacer movimientos inusuales con los dedos frente a sus ojos.
- Es probable que muestren fuertes apegos a ciertos objetos que los rodean.
- Es probable que se confunda con los cambios en las rutinas diarias y que a menudo recurra a comportamientos agresivos.
- Es probable que observe incluso pequeños cambios en las personas o su entorno.
Si observa alguna de estas características del autismo en el comportamiento de su hijo, visite nuestra sección Prueba de autismo en línea para una evaluación detallada de su hijo.
Desafíos que enfrentan los padres al comprender el autismo
La definición médica de autismo es bastante técnica. Quizás por eso los padres y familiares se esfuerzan por tener un médico o terapeuta que pueda explicar fácilmente qué es el autismo en términos sencillos. Técnicamente, el autismo es un trastorno neuroconductual complejo que incluye deficiencias en las habilidades sociales, de desarrollo y comunicativas combinadas con comportamientos rígidos y/o repetitivos. El autismo cubre un espectro tan amplio de habilidades y deficiencias que a veces puede conducir a diversos grados de discapacidad, por lo que requiere atención institucional.
Un poco de historia sobre el autismo
Comprender la historia del autismo puede ayudar a algunos padres. La palabra ‘autismo‘ proviene de la palabra griega “autos” que significa “yo” y se ha utilizado durante más de 100 años. El término autismo, por lo tanto, describe una condición en la que una persona está separada de la interacción social y, por lo tanto, es un yo aislado.
Un psiquiatra suizo, Eugene Bleuler, comenzó a utilizar el término autismo alrededor de 1911 para referirse al grupo de síntomas de la esquizofrenia. Hasta la década de 1940, la investigación sobre el autismo y la esquizofrenia se realizaba conjuntamente como un solo tema. En la década de 1960, los profesionales médicos comenzaron a formular interpretaciones separadas del autismo en los niños. El papel de la terapia conductual y el uso de entornos de aprendizaje controlados salió a la luz en la década de 1990. El método anterior de terapia de electroshock utilizado en los años 1960 y 1970 quedó descartado. Hoy en día, la piedra angular de la investigación y la terapia se centra en las terapias conductuales y del lenguaje.
El papel de la herencia en el autismo
Si el autismo es genético o no ha sido una preocupación común entre los padres. A menudo, los futuros padres con antecedentes de autismo en su familia me hacen la pregunta: ¿Soy autista? Esto es lo que un par de aspirantes a padres tienen que decir:
Amanda dice: “Estoy a punto de formar una familia y ya comencé el viaje de investigación preparándome para la paternidad. A lo largo de este viaje, se me ha ocurrido si podría tener autismo. Nunca antes se me había ocurrido esa idea. Pero como mi hermana tiene el síndrome de Rett, estoy empezando a sentirme un poco nervioso, ¿y si el TEA es genético?
Jason dice: “Ahora que quiero traer al mundo un niño feliz y sano, tengo una pregunta que sigue apareciendo: ¿Cuál es la probabilidad de que tenga Asperger ya que tengo dificultades para socializar? Me gradué de la universidad, me casé, obtuve un trabajo e ingresos decentes, pero ahora, mientras me preparo para la paternidad, queda esa pequeña pregunta pendiente”.
- ¿Tienes dificultades en situaciones sociales?
- ¿No le gusta o se siente incómodo con el cambio?
- ¿Te acusan de mirar fijamente algo?
- ¿No entiendes los gestos faciales de las personas que te rodean?
- ¿La gente te dice que hablas demasiado bajo o demasiado alto?
- ¿Siempre te sientes “conectado”? ¿Tienes que estar en movimiento?
- ¿Eres disléxico o tienes epilepsia?
- ¿Le resulta difícil leer los pensamientos de las personas a través de sus acciones?
- ¿Le resulta fácil vivir según reglas y seguir rutinas?
- ¿Tiene dificultades para filtrar el ruido de fondo, la iluminación o los olores?
Hay muchas pruebas que puede realizar un psicólogo, psiquiatra o neurólogo. En la mayoría de los casos, necesitará una derivación de su médico de cabecera. Revise la lista de verificación y las pruebas de evaluación del autismo, presente el hallazgo a su médico de cabecera quien luego, si es necesario, lo derivará a uno de los especialistas para realizar más pruebas y evaluaciones.
Por lo general, una forma menor del síndrome de autismo se llama autismo límite. Un niño diagnosticado con autismo límite o leve muestra muchos de los síntomas, aunque no con una frecuencia o gravedad similar. Los síntomas del autismo límite incluyen la incapacidad de adaptarse o realizar transiciones fácilmente, una leve falta de habilidades sociales y lingüísticas, y problemas sensoriales y de desarrollo. Puede que les cueste mostrar empatía por otra persona o saber regular sus propias emociones. Como cualquier diagnóstico del espectro del autismo; será necesario realizar pruebas, exámenes de detección y observación.
Lo que pasa con la ecolalia
La ecolalia es otra forma de autismo límite. ¿Qué es el autismo ecolalia? Es otra forma de autismo que es de naturaleza muy similar al autismo límite pero con un factor diferenciador: el habla. Ecolalia El autismo es una forma rítmica de imitar la cadencia y los tonos de nuestro lenguaje. Los niños con autismo ecolalia a menudo imitan y repiten frases hasta oraciones completas. Esto se llama “gestalt”, que significa totalidad. Aprender un idioma el gestalt manera sería como aprender un idioma por partes, como un loro. Por ejemplo, estos niños saben quién es mamá por la repetición de la palabra mamá cada vez que ella está involucrada en algo. Ecolalia El autismo se observa a menudo cuando el niño tiene aproximadamente dos años y medio.
Muchos niños con esta forma de autismo pueden repetir o imitar lo que se dice asociando una secuencia predefinida de palabras con acciones repetitivas. Algunos incluso llevan a utilizar las mismas inflexiones de voz que la persona que pronunció la palabra o frase. Si un niño permanece con este tipo de habla de ecolalia, podría indicar que el crecimiento en las habilidades comunicativas de un niño autista puede haberse estancado en un nivel particular. En este momento se necesitaría una reevaluación y un nuevo plan de terapia para que el niño avance hacia niveles futuros.
Para concluir, con el tiempo, la definición de autismo ha cambiado de ser un trastorno a un espectro de decenas (o tal vez docenas) de trastornos con síntomas superpuestos. Con una investigación intensiva y fondos importantes destinados al desarrollo del autismo, se ha logrado mucho en el pasado reciente y el futuro parece realmente brillante para el tratamiento del autismo.
• Deficiencias en la interacción social • Deficiencias en las habilidades de desarrollo del lenguaje • Deficiencias en las habilidades de comunicación, verbal y no verbal • Comportamiento repetitivo • Cumplimiento rígido de un horario» } } }