El análisis de desencadenantes en ABA (Análisis de comportamiento aplicado) proporciona una forma de identificar y observar comportamientos negativos o desafiantes.
El análisis de desencadenantes puede ser utilizado por padres con un niño, por maestros con un estudiante o por cualquier persona que quiera monitorear conductas desafiantes con el objetivo de intervenir para ayudar a un individuo a alterar su conducta. El objetivo principal es siempre desarrollar comportamientos socialmente más apropiados que apoyen y mejoren la salud mental, las habilidades sociales y la calidad de vida en general.
Aprender qué desencadena un comportamiento desafiante puede ser un primer paso positivo para explorar posibles métodos de terapia y apoyo que ayuden a crear un ambiente saludable para la felicidad y el crecimiento personal de su hijo.
¿Qué es el análisis de desencadenantes?
El análisis de desencadenantes es un método utilizado en la terapia ABA para señalar o identificar conductas desafiantes en un niño o cualquier otro individuo donde hay una conducta observable o una conducta problemática que necesita modificación o cambios para mejorar la conducta o la aparición de una conducta más apropiada y funcional.
La función de utilizar el análisis de desencadenantes es comprender mejor qué causa o desencadena que un niño o un individuo participe en un comportamiento difícil que puede ocurrir en una variedad de entornos para una variedad de funciones diferentes.
Método de aplicación mediante terapia ABA.
El método de aplicación del análisis de desencadenantes en la terapia ABA se puede utilizar con el modelo ABC de terapia conductual aplicada. ABC es un acrónimo que significa: Antecedente, Comportamiento, Consecuencias. Con este método, un padre, maestro o terapeuta puede registrar lo que sucedió en el entorno antes de que ocurriera el comportamiento o evento, observar el comportamiento que sigue al antecedente o desencadenante y las consecuencias que siguen al comportamiento o evento.
Un ejemplo que utiliza este proceso podría tener lugar en un hogar donde un padre observa un comportamiento negativo cada vez que habla por teléfono. El antecedente sería el sonido del teléfono. Sabiendo que el padre contestará el teléfono, el niño adopta un comportamiento negativo o desafiante para la función de búsqueda de atención una vez que el padre está hablando por teléfono. La consecuencia podría ser la pérdida de acceso a un elemento deseado.
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A veces, un padre puede colgar el teléfono para atender al niño o prestarle atención diciéndole que sea respetuoso y callado mientras habla por teléfono. Ambos últimos, sin saberlo, dan un refuerzo positivo al niño porque recibió atención que era función de la conducta. Aunque la atención que recibió fue negativa, el niño aún recibió atención que sería un refuerzo positivo. A largo plazo, el niño sabe que cuanto peor actúa, más atención recibe, lo que eventualmente hace que sea casi imposible para los padres hablar por teléfono debido a los continuos arrebatos de comportamiento.
Utilizar un enfoque ABA y comprender los desencadenantes que causan los comportamientos puede ayudar a los padres y profesionales a buscar otros medios para revertir algunos de los comportamientos desafiantes. En este ejemplo, se podría utilizar un tablero de fichas y asignarle una tarea específica a un niño para obtener acceso a un elemento muy deseado reservado para refuerzo positivo. Muéstrele al niño el tablero de fichas y recuérdele que cuando usted habla por teléfono, él/ella está trabajando para acceder a un regalo o juguete especial. La próxima vez que suene el teléfono, coloque el tablero de fichas a la vista, donde el niño pueda verlo. Déle una tarea o actividad específica para que la complete mientras habla por teléfono. Puede ser ensartar cuentas, clasificar formas, completar un rompecabezas o trabajar en un libro de colores o de actividades.
Sea realista sobre el tiempo y avance hacia incrementos de tiempo mayores. Es posible que su hijo solo pueda concentrarse en una tarea durante dos o tres minutos a la vez, pero seguir haciéndolo le ayudará a desarrollar ese tiempo y, antes de que se dé cuenta, podrá tener una conversación telefónica regular con amigos y familiares sin comportarse mal. ¡estallidos!
Beneficios del análisis de desencadenantes
El uso de métodos de análisis de factores desencadenantes puede resultar beneficioso para los niños en múltiples áreas. Las habilidades sociales pueden mejorar, los niños pueden desarrollar una mayor conciencia de los comportamientos impulsivos centrándose en el autocontrol y la autoconciencia. Cuando se aplican adecuadamente, los principios de ABA pueden ayudar a crear ambientes saludables donde los niños puedan prosperar, crecer, aprender y tener éxito en entornos sociales, académicos y hogareños con acceso a apoyos y recursos adicionales.
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Comprender qué desencadena las conductas desafiantes específicas de su hijo puede ayudarlo a comprender mejor las necesidades que tiene su hijo y cómo defenderlo mejor. Es posible que su hijo necesite apoyo adicional, adaptaciones o modificaciones en su hogar, entorno social o académico. Comprender los comportamientos y los recursos a los que tiene acceso proporciona los mayores beneficios de todos: inclusión, aceptación, independencia, una vida social saludable y una mejor salud mental y bienestar general.
Análisis de desencadenantes en el aula
Además de en casa, los profesores y el personal educativo pueden utilizar métodos de análisis de desencadenantes en la escuela para ayudar a los estudiantes a superar la ansiedad ante los exámenes, el miedo escénico, la depresión y los conflictos de conducta en el aula. El uso del análisis de desencadenantes puede ayudar a los maestros y al personal a predecir los resultados de ciertos comportamientos para que puedan estar mejor equipados en el aula para lidiar con cualquier tipo de comportamiento y estar preparados para diseñar un programa personalizado de manejo del comportamiento que esté científicamente probado que funcione, para ayudar Mantenga una experiencia y un ambiente de aprendizaje feliz y positivo para su hijo.
Resumiendo
Los comportamientos desafiantes se pueden identificar y observar mediante el análisis de desencadenantes. Aprender sobre la causa o el punto de partida de cualquier comportamiento desafiante puede ser una excelente manera de ayudar a crear una relación más positiva entre su hijo y el entorno que lo rodea.
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