Muchos niños se acercarán a sus padres con la esperanza de tener una mascota. Los niños con autismo no son diferentes. Los padres ocupados que crían a un niño autista pueden preguntarse por qué querrían introducir una responsabilidad adicional en su hogar mientras intentan hacer malabarismos con todas las necesidades de su hijo. Aquí hay 11 maneras en que agregar una mascota a su familia puede beneficiar a su hijo con autismo.
Ganarse la mascota
Cuando un niño con autismo desea una mascota, está mostrando los mismos deseos que los niños neurotípicos de relacionarse con un animal.
Un padre sabio involucrará a su hijo autista en la selección de la mascota que mejor se adapte a las necesidades del niño y de la familia.
Si hay un costo relacionado con la adquisición de la mascota, se puede alentar a su hijo a recaudar el dinero y ayudar a comprar la mascota. Esto le ayudará a aceptar plenamente la nueva responsabilidad de convertirse en dueño de una mascota.
Aumentar la responsabilidad diaria
Como cualquier padre sabe, tener una mascota conlleva mucha responsabilidad y su hijo puede participar directamente. Él/ella puede aprender a alimentar a la mascota, limpiarla, asegurarse de que se mantenga saludable, etc. Se pueden desarrollar horarios visuales para ayudar a su hijo a atender las necesidades diarias de sus mascotas. Eche un vistazo al ejemplo incluido en este artículo.
Mayor socialización
Muchos niños con autismo tienen dificultades para socializar con los demás. Por supuesto, uno de los mayores beneficios de tener una mascota es que nunca estás solo y tienes compañía.
Sin embargo, otras personas en la escuela o en la comunidad pueden ver a su hijo con su mascota y hacer todo lo posible para acercarse a él. Esto puede ayudar a su hijo a entablar una conversación sobre el tema de ser dueño de una mascota. Los amantes de perros y gatos disfrutan interactuando con otros dueños de perros y gatos.
Haga clic aquí para saber más
Puede ser más fácil para su hijo autista iniciar una conversación sobre un tema con el que se sienta cómodo. Lo mismo puede decirse de los niños en la escuela. Cuando su hijo escuche a otros niños en la escuela hablar sobre sus mascotas, podrá contribuir con un diálogo significativo a la conversación.
Desarrollar una sensación de comodidad
Su hijo con autismo puede disfrutar de tener una mascota cerca. Puede ayudar a reducir la ansiedad y darle una sensación de compañía. Muchos niños con mascotas también muestran un aumento de la confianza en sí mismos.
Su hijo puede reducir su nivel de aislamiento y comenzar a centrar su atención en las necesidades de su mascota en lugar de en las suyas propias. Puede ayudarle a controlar la soledad o la depresión. Todos los niños con autismo pueden encontrar consuelo en una mascota que les demuestre amor incondicional.
Mayor autodefensa
Algunos niños del espectro simplemente disfrutarán de una mascota típica. Otros pueden beneficiarse significativamente al convertir una mascota en un animal de terapia. Una vez que su mascota se convierte en un animal de terapia certificado, los niños con autismo pueden comenzar a fortalecer sus habilidades de autodefensa explicando a las personas en la escuela, en las tiendas, en los parques temáticos y en otros lugares por qué tienen un animal de terapia con ellos. Pueden explicar qué significa para ellos tener autismo y cómo les ayuda el animal de terapia.
Higiene mejorada
La higiene es un tema delicado que debe discutirse con cualquier niño. Sin embargo, el tema podría ser más fácil de discutir cuando se trata de la mascota de la familia. A los niños con autismo se les puede enseñar cómo mantener a su mascota limpia y saludable. Se les puede explicar que la mayoría de la gente quiere tener un gato o un perro que no huela mal.
Mostrarle al niño cómo bañar adecuadamente al animal, peinarle el pelaje, usar collares antipulgas y darle golosinas que mantengan sus dientes fuertes y sanos puede convertirse en una vía para discutir por qué es importante que los niños se bañen a diario, usen desodorante, cepillarse los dientes, etc.
Incrementar la participación de la comunidad
Tener una mascota puede alentar a su hijo a ser más voluntario en la comunidad o participar más activamente en la escuela. Él/ella podría obtener permiso del personal de la escuela para traer su mascota a la escuela para mostrarla y contarla y hacer una presentación en clase sobre su mascota.
Las habilidades que adquiera al cuidar de su propia mascota podrían usarse para presentarle el voluntariado en un refugio de animales o una tienda de mascotas local. A medida que continúe trabajando con animales, puede aumentar su nivel de empatía hacia ellos. Esta empatía puede transferirse de los animales y generalizarse a las personas.
Formación profesional futura
Muchos niños que tienen mascotas mientras crecen ingresan a carreras que implican trabajar con animales. Su hijo con autismo puede ser igual. Hay muchas personas que pagan para que otros cuiden de su mascota si tienen experiencia trabajando con animales.
Su hijo también podría ganar algo de dinero extra si se dedica a pasear perros. Su hijo puede decidir que quiere postularse para tener un trabajo a tiempo parcial en un refugio de animales o ir a la universidad para estudiar ciencias animales y convertirse en veterinario.
Mejora de la toma de decisiones
Involucrar a su hijo en la toma de decisiones sobre la mascota le ayudará a sentirse empoderado. Él/ella puede ayudarle a decidir qué tipo de mascota quiere, cómo llamarla, qué tipo de alimento necesitará, con qué frecuencia debe limpiarse, cuándo se debe pasear y dónde debe dormir. en la casa. Todo esto puede ayudarle a involucrarse plenamente en el proceso de tener una mascota.
mayor ejercicio
Interactuar con el animal puede aumentar el nivel de actividad física de su hijo. Será necesario sacar a pasear a los perros a diario y se puede jugar con los gatos en la casa, al igual que con conejos, hurones, hámsteres, conejillos de indias y jerbos. Los animales al aire libre, como ponis, cerdos y gallinas, también pueden proporcionar un ejercicio vital para su hijo con autismo. Si su hijo pasa mucho tiempo dentro de casa, la mascota puede animarlo a disfrutar de un poco de aire fresco.
Usando historias sociales
Las historias sociales pueden ser una herramienta valiosa para explicar una variedad de situaciones a los niños autistas. Este es un ejemplo de una historia social sobre el cuidado de un perro:
Descarga tu GRATIS guía sobre
Historias sociales para niños autistas
Cuidando a mi perro
- Tener un perro es una gran responsabilidad.
- Todas las mañanas, cuando me despierto, debo recordar dejar salir a mi perro. De esa forma no ensuciará la casa.
- Antes de ir a la escuela, necesito darle comida y agua a mi perro.
- También necesito dejarle a mi perro algunos juguetes para que juegue para que no se sienta solo.
- Cuando llegue a casa del colegio, mi perro estará feliz de verme.
- Sacaré a mi perro a pasear y jugaré con él afuera.
- Si mi perro se ensucia, le daré un baño.
- Le daré de comer nuevamente por la noche.
- ¡Puedo ser responsable amando y cuidando a mi perro!
Este artículo apareció en Número 106: Mantener un equilibrio saludable con el TEA
Apoye la
Esperamos que hayas disfrutado de este artículo. Para ayudarnos a crear más información útil como esta, considere comprar una suscripción a la revista .