Cuando se llama a los bomberos, la situación suele ser muy peligrosa. Tienen que actuar rápido para mantener a todos a salvo. La comunidad en general entiende cómo responder cuando los bomberos están en el lugar. Pero las personas con autismo, tal vez incluso su hijo o hija, no necesariamente saben qué hacer.
Por eso los padres deben ser proactivos, no reactivos. Los padres deben preparar a sus hijos con anticipación.
Los padres pueden visitar el departamento de bomberos local y compartir con ellos información de recursos como Autism Speaks, la Sociedad Nacional de Autismo o escuelas y centros locales de su comunidad.
Estos recursos pueden ayudar a los socorristas que tal vez no comprendan completamente a las personas con autismo a conocer sus características comunes y cómo comunicarse mejor con ellas. Pero compartir información personal sobre su individuo único es lo más útil.
En el sitio web de Autism Speaks se encuentran varias herramientas para ayudar a los padres a preparar a sus hijos para responder bien a los servicios de emergencia.
También es fundamental redactar un plan de seguridad en caso de que su hijo alguna vez se vea involucrado en una situación de emergencia. Compartir el plan y la información sobre los desafíos de su hijo con el departamento de bomberos y las autoridades es el siguiente paso. El sitio web de Autism Speaks también tiene documentos de muestra para estos.
Cuando los bomberos tengan más conocimientos sobre el autismo, podrán ajustar sus estrategias cuando lleguen al lugar: su casa. Cuando las familias enseñan a sus niños, adolescentes y adultos con autismo sobre situaciones en las que participan los bomberos, los bomberos pueden realizar su importante trabajo de forma rápida y segura.
Cuando un bombero se entera por primera vez de una situación que involucra a una persona con autismo, es posible que llegue al lugar sin el uso de sirenas o luces intermitentes si conoce los desafíos sensoriales de su hijo. Depende de usted informarle.
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Seguridad del autismo
Los padres pueden reunirse con los bomberos de su comunidad y hacerles saber que la sensibilidad al sonido y a la luz es común en las personas con autismo y puede desencadenar una convulsión o hacer que el individuo se cierre o se esconda, empeorando la situación. Luego les cuentas sobre tu hijo y compartes sus sensibilidades únicas.
También es importante que los bomberos sepan que el 25 por ciento de las personas en el espectro del autismo tienen convulsiones y podrían estar tomando algún tipo de medicamento. Informe a los bomberos locales si su hijo toma medicamentos para las convulsiones o cualquier otro tipo de medicamento para la ansiedad, la confusión y la frustración. Necesitarán conocer esta información en caso de que haya una lesión debido al incendio.
El bombero también debe conocer el estilo de comunicación de su hijo. Infórmeles rápidamente si es verbal o no verbal. ¿Tiene algún dispositivo para hablar? ¿Entiende las instrucciones? ¿Firma? ¿Puede escribir respuestas? Esto ayudará al bombero a comprender cómo acercarse y comunicarse.
Necesitan saber que hablar despacio, con instrucciones claras y sin fuerza sería el mejor enfoque. Puede explicarle con voces fuertes y exigentes y las instrucciones pueden hacer que su hijo se cierre más.
Los bomberos también deben ser conscientes de que algunas personas con autismo son sensibles al tacto, mientras que otras no tienen una gama normal de sensaciones y es posible que no sientan el frío, el calor o el dolor de forma típica. Informe al bombero que antes de tocar a su hijo, puede ser mejor pedirle permiso o comunicarle por qué necesita ver o tocar una parte particular del cuerpo para ayudar a su hijo a salir de un área peligrosa.
Completar un perfil de información sobre su hijo, destacando estilos de comunicación, sensibilidades sensoriales, miedos, ansiedades, necesidades de medicación y desafíos médicos realmente ayudaría a los bomberos a responder de la mejor manera en su situación individual.
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Aquí hay algunos datos breves que quizás desee compartir con su departamento de bomberos local.
Las personas con autismo no pueden identificarse por su apariencia. Tienen el mismo aspecto que cualquier otra persona. Se identifican por su comportamiento. Aproximadamente uno de cada 58 niños tiene autismo.
Algunas personas con autismo no tienen una gama típica de sensaciones. De hecho, es posible que no reconozcan el dolor en una situación determinada. También pueden mostrar una respuesta de dolor inusual que podría incluir reír, tararear, cantar y quitarse la ropa.
Hable con frases breves y claras: «Entra», «Siéntate» o «Espera aquí». Los individuos autistas pueden tardar más en responder a las directivas porque no entienden lo que se les exige, o incluso simplemente porque tienen miedo. Es posible que no puedan procesar el lenguaje y comprender una instrucción cuando tienen miedo.
Cuando sea necesaria la sujeción durante una emergencia por incendio, tenga en cuenta que muchas personas con autismo pueden tener un área superior del tronco poco desarrollada. La asfixia posicional podría ocurrir si no se toman medidas para prevenirla; Evite mantenerlos boca abajo. Las personas con autismo pueden seguir resistiéndose a la sujeción durante una emergencia de incendio.
Los adultos con autismo tienen la misma probabilidad de esconderse que los niños en caso de incendio. Revise los armarios, debajo de la cama y detrás de los muebles durante la búsqueda y el rescate.
Las personas con autismo corren el riesgo de deambular o huir después del rescate. Una vez fuera, el riesgo de fuga podría verse elevado por la sobrecarga sensorial de los vehículos de emergencia, las luces, las radios y la policía. Es posible que los bomberos deban quedarse con la persona o entregársela a otro cuidador.
Una persona con autismo puede tener miedo de que un bombero se acerque debido a la máscara y al equipo y puede huir de la ayuda.
Algunas personas con autismo pueden escapar con éxito de un edificio en llamas y luego intentar regresar para encontrar una posesión preciada.
Maneras en que los padres pueden preparar mejor a sus hijos para una emergencia por incendio
Es fundamental elaborar un plan de escape de casa y repasarlo con su hijo. Esto debería incluir elegir un lugar de reunión seguro fuera de su casa. Tu hijo también necesita entender qué es un incendio y sus características. Él/ella necesita saber qué podría hacer un incendio.
Su hijo también necesita saber que contamos con bomberos y mujeres para ayudar cuando se produce un incendio y cómo llamar a los bomberos. Las historias sociales son las mejores herramientas a utilizar para enseñar estos conceptos. Tener el número de teléfono del departamento de bomberos en el refrigerador, en el dispositivo de comunicación de su hijo o en el teléfono inteligente de su hijo también podría ser muy útil.
Familias, primero visiten la estación de bomberos solas y luego con su hijo. Tome fotografías de los bomberos con su equipo de protección. Tome fotografías de la estación, el equipo de bomberos y los vehículos de emergencia. Escribe una historia social sobre cómo nos ayudan los bomberos.
Léale esto a su hijo una vez al mes. Programe su visita al departamento de bomberos para que su hijo pueda ver, tocar y escuchar personas, lugares, objetos, ruidos y equipo de protección asociado con los departamentos de bomberos con anticipación.
Los bomberos siempre están abiertos a la educación y la conexión. Incluso pueden dejar que su hijo se suba al motor, se pruebe un sombrero, sostenga una manguera y tal vez haga sonar la sirena de incendios.
Es importante que sus hijos sepan que los bomberos son amigos. Nos ayudan a mantenernos seguros. Necesitamos escucharlos y seguir sus indicaciones si vienen a nuestra casa. Están aquí para ayudarnos.
Recursos para ofrecer a sus departamentos de bomberos
https://www.autismspeaks.org/sites/default/files/2018-08/family_wandering_emergency_plan_0.pdf
https://www.autismspeaks.org/sites/default/files/2018-08/wandering_tips_for_first_responders.pdf
https://www.firerescue1.com/firefighter-training/articles/autism-awareness-response-tips-for-firefighters-Omy37LjvCt1m81ZN/
https://www.debbaudtlegacy.com/autism-fire-rescue-emergency-medical-service-video/
Este artículo apareció en Número 106: Mantener un equilibrio saludable con el TEA