Aprender sílabas es algo que puede ocurrir desde una edad bastante temprana. Muchos niños de tres y cuatro años podrán iniciar el proceso de aprendizaje de las sílabas en juegos divertidos, y este proceso continúa durante varios años, a medida que los niños profundizan su comprensión.
¿Cómo se enseñan las sílabas?
Empiece a enseñar sílabas con cánticos y canciones. Los niños pueden tocar las sílabas de las palabras usando baquetas o instrumentos rítmicos. Utilice marionetas, bolsas de objetos y canciones para captar su atención y haga que los niños experimenten las sílabas de diversas maneras.
Esa es la respuesta corta, pero en realidad hay mucho más que eso.
El aprendizaje de las sílabas es un proceso largo. Comienza con divertidos juegos de acción y continúa con la lectura y escritura de palabras de varias sílabas.
Este artículo le brinda todo lo que necesita: cómo comenzar, lo que necesita saber y todos los juegos exitosos posibles que puede probar para enseñar sílabas de una manera divertida y efectiva.
Estos juegos y actividades están dirigidos a niños de entre 3 y 6 años y pueden ser utilizados tanto por padres como por educadores.
1.Usa canciones y cánticos (con objetos)
Los primeros juegos de este artículo se pueden realizar con los niños aplaudiendo. Alternativamente, puedes usar algo como una batería, o todos podrían tener un par de baquetas rítmicas.
Estos palos son mi recurso favorito para enseñar sílabas. Si tienes pares de claves, funcionarán. También puedes usar palillos o simplemente algunos palitos del exterior. Si quieres saber más sobre qué son las baquetas y cómo usarlas, consulta este artículo que escribí.
Para este juego también necesitarás una especie de bolsa sensorial y algunos animales de la jungla. Hay un canto que vas a enseñar a los niños. Dice así:
Caminando por la jungla
Caminando por la jungla
¿Que es lo que veo? ¿Que es lo que veo?
Todos dicen el canto juntos, mientras golpean los palos al ritmo del canto.
Luego, un niño saca un animal de la selva de la bolsa. La idea ahora es acertar las sílabas del nombre del animal y luego contar las sílabas también.
Por ejemplo, un guepardo sería ‘chee-tah! ¡1-2!’ Repita esto varias veces, por ejemplo, ‘Chee-tah! 1-2! ¡Guepardo! 1-2! ¡Guepardo! ¡1-2!’ La repetición en juegos como este es crucial para que empiecen a comprender la habilidad.
Repite el proceso con diferentes animales. Es bueno tener una selección de animales que tengan diferentes números de sílabas en sus nombres. Por ejemplo, podrías tener una serpiente (1), un tigre (2), un cocodrilo (3) y un hipopótamo (5).
2. ¡Golpea las palabras de marionetas!
¡Los títeres realmente llaman la atención de la gran mayoría de los niños! Funcionan casi como por arte de magia en algunos casos.
En este juego, el títere va a decir una palabra y luego todos copiamos la palabra, mientras golpeamos las sílabas con baquetas, tambores o palmas.
Es bueno tener un tema. Por ejemplo, podrías preguntarle al títere qué le gusta comer.
Podría decir ‘¡una manzana! ¡1-2!’ (Todos copian y pegan). ‘Banana.’ ‘Pastel.’
Una vez más, repita cada palabra varias veces para que los niños realmente la entiendan.
Si quieres descubrir más actividades de títeres que puedas probar, echa un vistazo a esta guía definitiva de las 22 mejores.
3. ¡Caja Mágica!
¡Cualquier cosa que tenga magia es definitivamente un ganador!
Todo lo que necesitas para esto es algún tipo de caja que parezca al menos un poco mágica. Podría ser un baúl viejo o una cesta de picnic. Incluso una maleta vieja estaría bien.
Antes de que los niños estén cerca, coloque algunos objetos dentro (preferiblemente aquellos que tengan una variedad de sílabas en sus nombres).
Luego, cuando estén mirando, todos haréis un hechizo. Mueve tus dedos mágicos hacia la caja y canta:
Caja mágica, caja mágica,
Di un hechizo,
¡Se desbloquea!
Abre la caja y saca un objeto. Sea lo que sea, todos aciertan la palabra y cuentan las sílabas.
La magia es principalmente hacer que se interesen, miren y se emocionen por ver lo que está sucediendo. Un poco de drama es la respuesta para casi todos los primeros juegos de fonética.
4.Rimas infantiles
Una de las mejores maneras de tener hijos. comienzo entender las sílabas es utilizar canciones infantiles.
Este es el paso anterior a todas las demás actividades de esta lista, ¡pero probablemente sea el más importante!
Todo Las canciones infantiles son buenas para empezar a comprender las sílabas.
Sin embargo, sólo para elegir uno, vayamos por Las ruedas del autobús. Tiene muchos efectos de sonido geniales que tienen diferentes números de sílabas. Por ejemplo, los limpiaparabrisas hacen ‘¡silbido!’ (1), los adultos ‘charlan’ (2), los niños ‘arriban y bajan’ (3).
Todos estos sonidos también tienen acciones que los acompañan, por lo que estás representando físicamente el número de sílabas.
En este punto, los niños no tendrán idea de lo que significa la palabra «sílabas», pero comenzarán a comprender el concepto.
5.Usar instrumentos
¡Qué divertido es tocar las sílabas de las palabras usando instrumentos!
Simplemente reparta un montón de instrumentos en este y luego dales a los niños algún tipo de palabra. Junte las palabras, como una «banda de sílabas». Luego cuenta las sílabas.
Por ejemplo, ¡ve ‘cho-co-tarde! 1-2-3! ¡Chocolate! ¡1-2-3!’
Los niños nunca se aburren cuando tocan instrumentos, por lo que esto alarga la cantidad de tiempo que puedes realizar la actividad.
6.Historia con efectos de sonido
Esta es otra actividad sencilla y agradable para iniciar el proceso de aprendizaje de sílabas.
Nuevamente, esto funciona muy bien con las baquetas rítmicas, pero también puedes usar palmas.
Básicamente, ¡inventas una historia! Podría tratarse de cualquier cosa, pero es importante que utilices muchos efectos de sonido. ¡Los niños golpean y dicen los efectos de sonido!
Por ejemplo, la historia podría decir algo así como «Un día, un gran oso caminaba por el bosque… estampilla, estampilla, estampilla. Conoció a su amigo el cuco. Estaba diciendo ‘cuco, cuco, cuco.‘ De repente una bruja voló hacia abajo carcajada, carcajada, carcajada.’
Actividades como esta son excelentes para explorar el ritmo en el lenguaje hablado. Los niños son experimentando sílabas de una manera divertida, y esa es la mejor base para luego aprender cuáles son.
7.Libros con efectos de sonido
De manera similar, cualquier libro que puedas encontrar con efectos de sonido es excelente para esta misma estrategia.
Un ejemplo fantástico es el libro. Paz al finpor Jill Murphy.
En este libro, el señor Oso intenta dormir en su casa, ¡pero se oyen todo tipo de ruidos horribles! ¡El grifo está goteando! (1 sílaba) ¡El reloj hace ‘tic-tac!’ (2) y ‘cuco’.(2)
Este es un gran libro para que los niños canten juntos los efectos de sonido. Puedes aplaudir o tocar las sílabas al mismo tiempo para enfatizar realmente el punto.
8.Saltar
¡Hacer que la fonética temprana sea lo más multisensorial posible es definitivamente el camino a seguir!
Si usted puede lograr que los niños se muevan, entonces podrá lograr que aprendan.
Saltar sílabas es una excelente manera de aprender de qué se tratan las sílabas. Simplemente déles una palabra a los niños y luego salte. Por ejemplo, ‘coco’ serían tres saltos – ‘co-co-nut’. ‘Mango’ serían dos: ‘man-go’.
También puedes probar otros tipos de movimiento. ¡Los niños podrían saltar! Podrían apuntar hacia arriba. Sea lo más imaginativo que pueda.
9.Haz clic en el tema de las palabras
Este es otro juego que requiere palmas, baquetas o tambores.
Es bueno que elijas algún tipo de tema y digas palabras que se relacionen con ese tema. Empieza fácil, pero si les va muy bien, siempre puedes ponérselo más difícil.
Por ejemplo, si el tema era superhéroes, simplemente dices los nombres de diferentes superhéroes y los niños aplauden o golpean el nombre. Como:
¡Casco!
¡Casco!
Capitan America
Capitan America
hombre araña
Hombre araña
hombre murciélago
Hombre murciélago
Otros temas que puedes probar son vehículos, comida, animales de la jungla, dinosaurios; cualquier cosa que les interese, hazlo.
10.Desafío de diferentes sílabas
¡Este es un poco más difícil! Comience con los otros juegos primero, pero este es en gran medida el siguiente paso.
Lo que debes hacer es seleccionar tres objetos, cada uno de los cuales tiene un número diferente de sílabas en sus nombres. Por ejemplo, podría ser un «camión», un «camión» y una «bicicleta».
Muestre a los niños los objetos y practique golpear las palabras con palos o aplaudir.
Luego golpeas una de las palabras con algo así como un tambor, pero no dices nada. Por ejemplo, haces dos golpes de tambor.
Los niños tienen que averiguar el nombre del objeto que estabas golpeando y luego señalar ese objeto. Luego repita con los otros objetos, por ejemplo, un golpe para «camión» y tres para «bicicleta». ¡Esto realmente los hace pensar!
11.Baila las palabras
¡Quién puede resistirse a un poco de baile!
Lo que debe hacer para esto es hacer que los niños se pongan de pie y mostrarles algún tipo de movimiento de baile simple. Podrían ser los brazos arriba y luego abajo, por ejemplo.
Dales una palabra, como «elefante». Lo que hacen es bailar la palabra usando el movimiento de baile, un movimiento por cada sílaba: ‘e-le-phant!’ Repita varias veces para cada palabra.
Pídales que inventen sus propios movimientos de baile. Esto les da un poco de propiedad que realmente valoran.
El baile puede ser excelente para muchas habilidades fonéticas tempranas, como la segmentación oral.
12.Dibuja las palabras
Esta es una actividad de escritura temprana.
Esto se puede hacer antes de que los niños sepan leer o escribir.
Lo que haces es dibujar una palabra con puntos, donde hay un punto por sílaba. Por ejemplo, la palabra ‘pepino’ sería ‘• • •’. La palabra ‘dormitorio’ sería ‘• •’.
Una notación simple de la palabra ‘dormitorio’: un punto por cada sílaba
Esta es potencialmente una excelente actividad temprana para marcar marcas que pueden realizar. También es un excelente juego de lectura temprana y les ayuda a acostumbrarse a responder a símbolos que representan sonidos.
13.Dibujar oraciones como puntos de sílabas
¡El siguiente paso para el último juego es dibujar una oración completa con puntos! Nuevamente, esta es una estrategia temprana de lectura y escritura, y puede probarla antes de que los niños aprendan a leer y escribir palabras.
Lo que debes hacer es tomar una oración o frase simple y dibujarla con puntos. Luego haga que los niños aplaudan o golpeen las sílabas.
Por ejemplo, la frase ‘cepillarse los dientes’ podría dibujarse ‘• • •’. La frase ‘ir en el autobús’ sería ‘• • • •’.
Esta estrategia funciona mejor para palabras de una sílaba en oraciones.
No iría más allá de esto antes de que empiecen a aprender a leer y escribir.
14. Oraciones escritas
Esta es una versión del último juego, pero ampliada para niños que saben leer.
Obtenga una oración simple y aplauda o golpee las sílabas. Para ello también puedes utilizar palabras de más de una sílaba.
Entonces, por ejemplo, la oración podría ser «Vi un tractor». Haz que todos acierten la frase: 1,2,3,4,5.
Esto es bueno para aprender sobre las sílabas, pero también es excelente para escribir oraciones tempranas. Al dividir la oración en palabras y sílabas, los niños la visualizan y comprenden mejor cómo se divide el lenguaje en unidades.
15.Dibujar cuadros alrededor de las palabras
Este es otro buen libro para cuando los niños sepan leer.
Simplemente obtendrá una lista de palabras que tienen diferentes números de sílabas. Podrían ser las palabras: «tractor», «tren», «scooter» y «helicóptero».
Los niños simplemente tienen que dibujar un círculo o un cuadro alrededor de cada sílaba de la palabra.
Esto es bastante formal…