He de decir que si pudiera seleccionar un solo recurso para sacar de mi clase, sin duda serían las claves, o ‘baquetas rítmicas’ como nos gusta llamarlas. Los palos de ritmo son simplemente piezas largas de madera parecidas a palos de escoba, cortadas en secciones de aproximadamente 8 pulgadas y con los extremos lijados. Puedes usar claves, pero las que uso con los niños son caseras.
Hay muchísimos juegos que puedes jugar con baquetas rítmicas y cubren muchas áreas del plan de estudios: matemáticas, lenguaje, narración de cuentos y fonética temprana en particular.
¿Pero qué tipo de juegos puedes jugar?
Las baquetas rítmicas son fantásticas para jugar una variedad de juegos fonéticos tempranos. Se pueden cubrir todos los aspectos y habilidades fónicos. Son muy buenos para marcar el ritmo de una canción o canto, y esto ayuda a los niños a pensar en el ritmo de las palabras. También son fantásticos para tocar las sílabas de las palabras, como ‘a-pple! ¡1-2!’ Las baquetas rítmicas también se pueden utilizar para aprender vocabulario musical y explorar sonidos. Se pueden utilizar para una segmentación sencilla.
También encuentro que las baquetas rítmicas son fantásticas para el comportamiento. Si alguien está jugando con ellos, siempre quito los palitos durante aproximadamente un minuto. La mayoría de los niños están extremadamente ansiosos por recuperarlos, ¡así que con suerte mejorarán sus costumbres!
Estos son algunos de mis juegos favoritos. Todos estos juegos también se pueden jugar con palmas, tambores o campanas, pero las baquetas rítmicas son mis favoritas…
1. Picar, picar, picar, picar
Tenga una bolsa de comida imaginaria (o real). Enseñe el siguiente canto y muestre a los niños cómo usar las baquetas para mantener el ritmo:
Picar, picar, picar entrecortadamente,
Corta la parte inferior y corta la parte superior.
Puedes golpear los palos al ritmo del canto o golpear las sílabas de las palabras a medida que las dices.
Luego pida a un niño que elija un trozo de comida y juntos practiquen golpear las sílabas de la palabra con las varitas sonoras, por ejemplo, ‘fresa-bería’. ¡1-2-3!’ Otro podría ser ‘¡podredumbre de las zanahorias!’ ¡1-2!’ Repita cada palabra para que realmente entiendan la idea.
Siempre sigo la fórmula de golpear dos trozos de comida, y luego canto el canto, dos trozos de comida, y sigo repitiendo. Las canciones y los cánticos son buenos para iniciar actividades fónicas rápidas, ya que recuperan la atención de aquellos que se han desviado ligeramente durante el minuto anterior.
2. Otros tipos de juegos de sílabas
El juego Chop Chop es un gran juego de sílabas, pero está lejos de ser único. (Para conocer 17 fantásticos juegos de sílabas también puedes consultar este artículo).
Casi cualquier cosa se podía poner en una bolsa y sacarla para que los niños golpearan su nombre con baquetas rítmicas. Me gusta hacer el juego de sílabas con vehículos. Puedes, por ejemplo, colocar elementos simples como un «camión» (1 golpe) o otros mucho más difíciles como una «cosechadora» (5 golpes).
También me gusta incorporar cánticos y canciones conocidas. Me gusta tener una bolsa de animales de la selva y luego todos cantan el canto:
Caminando por la jungla, caminando por la jungla,
¿Que es lo que veo? ¿Que es lo que veo?
Saquen un animal y todos golpeen su nombre con las baquetas, por ejemplo, ¡go-ril-la! ¡1-2-3!’ Puedes hacerlo aún más divertido usando voces como las del animal, por ejemplo, silbando la palabra ‘sserpiente’. 1!’
Otros buenos objetos para poner en la bolsa son los dinosaurios (especialmente para los niños más capaces), los animales de granja y los personajes de canciones infantiles.
3. Segmentar palabras
Esta es una excelente actividad rápida, que se puede realizar durante solo medio minuto cada vez que se usan los palos (suponiendo que los niños estén listos para esta habilidad un poco más difícil).
Dé a los niños una palabra CVC sencilla o muéstreles una imagen de CVC. Haga que todos golpeen tres veces mientras dicen los sonidos de la palabra, por ejemplo, Hot. ¡Caliente! ¡Caliente! ¡Caliente!’ Repita siempre las palabras unas cuantas veces cuando realice habilidades más difíciles como combinar y segmentar.
Para encontrar una guía detallada sobre qué es la segmentación (y las mejores formas de enseñarla), consulte esto.
4. Copia el ritmo
Este juego puede requerir un poco de práctica, pero es excelente para varias habilidades, incluida la memoria auditiva secuencial (la habilidad de escuchar sonidos en un orden y recordar ese orden).
Para empezar, haga que los niños se sienten en círculo.
Luego el adulto comenzará el juego dándoles un ritmo en los palos. Podrían ser dos toques rápidos, luego una pausa y luego otro golpe. Luego los niños intentan copiar el ritmo. Repita con diferentes ritmos.
Cuando los niños dominen esta versión del juego, podrás pasar a la versión un poco más difícil.
Dé la vuelta al círculo y cada niño, por turno, intenta crear un ritmo. Los demás copian. Es una buena idea limitarlo a 3 o 4 golpes al principio, pero ve cómo te va y si los niños se vuelven muy buenos entonces extiende a más golpes.
Este es un gran ejemplo de un juego que realmente promueve el contacto visual. Para ver muchos más juegos de contacto visual, echa un vistazo a este.
5. Copia la percusión del cuerpo rítmico.
Este juego es similar a ‘Copy the Rhythm’ pero también tiene el elemento añadido de utilizar percusión corporal.
La percusión corporal son simplemente los diferentes ruidos que hacen las partes de nuestro cuerpo cuando las golpeamos. Entonces, por ejemplo, si golpeas la suela de tu zapato con una baqueta rítmica, se produce un sonido mucho más fuerte y fuerte que si golpeas tu muslo.
Para empezar, el adulto creará un ritmo. Podría ser un golpe del zapato, uno del muslo y otro del suelo. Los niños copian.
Repita algunos ritmos diferentes y luego, una vez más, deje que los niños se turnen para copiarse entre sí.
Una vez más, es aconsejable limitarse a unos tres golpes la primera vez que juegues a este juego. Esta actividad es excelente para desarrollar la memoria, la memoria secuencial auditiva y también la conciencia de la textura y calidad de los sonidos. Advertencia: ¡no te golpees los dientes ni los ojos! (Mira algunos otros increíbles juegos de memoria aquí)
6. Pulsa la frase
Este juego es fantástico para comenzar el proceso de pensar en escribir oraciones más adelante. Cuando los niños comiencen a escribir oraciones, comenzarán a dividir el flujo del habla en palabras.
Una habilidad que siempre enseño en este punto es contar la cantidad de palabras en la oración que estás a punto de escribir.
Este juego es un gran precursor de eso. Seleccione una frase sencilla, por ejemplo, «Ve al parque». Di la frase, mientras golpeas cada palabra con las baquetas, y luego cuéntala, golpeando una vez más cada número.
Por ejemplo, diga y presione «Ve al parque». ¡1-2-3-4!’ Otro ejemplo podría ser «Sube la cremallera de tu abrigo». ¡1-2-3-4!’ ¡Podrías usar literalmente cualquier frase!
Haga que los niños inventen algunas oraciones o frases y únalas. Este juego también es bueno para incorporarlo a tu rutina diaria (tal vez sin usar palos de sonido, sino simplemente aplaudir). Puedes decirles a los niños cosas como ‘Lávate las manos’. ¡1-2-3!’
7. Usa una muñeca musical
Cualquier juguete o muñeca funcionará bien para esto. Me gusta usar un juguete para bebé que tenga instrumentos musicales adjuntos.
La muñeca musical te susurra al oído y les dice a todos cómo tocar las baquetas. Por ejemplo, ella dirá: «Tócalas en voz baja». Los niños lo intentan. También podría decir: «Tóquelos en voz alta o rápidamente».
Este juego es excelente para enseñar vocabulario musical y también para experimentar con el sonido.
Cuando los niños mejoren jugando con una palabra musical, puedes ampliarlos usando dos palabras. Esto agrega un elemento de memoria y también de multitarea.
La muñeca puede decir cosas como: «Tócalas fuerte y rápido». Los niños copian. Si a los niños les parece bien, el siguiente paso es introducir tres palabras. Un buen ejemplo de esto sería «Tóquelos en voz alta, lenta y con enojo».
Otra forma de ampliar este juego es utilizar palabras más inusuales, como «rápidamente», «pianissimo» y «furiously».
Es sorprendente cómo la introducción de un simple juguete o títere puede realmente inspirar a los niños. Para conocer las 22 actividades didácticas definitivas con títeres, echa un vistazo a esto.
8. El clásico juego de nombres
A los niños les encanta este juego y es una de las mejores formas de hacerles pensar en el ritmo y las sílabas de las palabras.
Haga que cada niño en el círculo diga su nombre y golpee cada sílaba con las baquetas rítmicas. Por ejemplo, dicen: ‘E-bo-ny’. 1-2-3.’ Luego todos los demás copian. Continúe alrededor del círculo por turno.
La extensión de este juego es utilizar apellidos, o incluso segundos nombres y apellidos. Por ejemplo, el nombre completo de Ebony podría ser ‘E-bo-ny-Mai-sie-Col-lins’. 1-2-3-4-5-6-7!’ Todo un desafío, pero siempre es bueno saber que hay un siguiente paso para cualquier actividad si es necesario.
9. Inventa una historia
Esta es mi estrategia favorita número uno para usar baquetas rítmicas.
Para empezar, probablemente sea mejor si el adulto inventa la historia y los niños ayudan a darle vida usando las baquetas rítmicas para efectos de sonido y también para agregar imágenes.
Sin embargo, cuando los niños adquieran confianza, podrá empezar a pedirles que inventen la historia y simplemente apoyarles para crear efectos de sonido y mantener el orden.
Un ejemplo de una historia podría ser algo como…
‘Un día, el dragón feroz se despertó en su cueva oscura. Cruzó la cueva hacia el otro lado (sello sello sello – golpeando los palos con cada estampación). Lanzó un rugido terrible – (rugido rugido rugido).
Abrió la puerta de la cueva con un crrrreeeeaakkk. Vio una ladera (usa los palos para hacer una ladera triangular). En la ladera había algunos escalones (úselos para hacer escalones que bajan una colina). Por la ladera venía la bella princesa, con sus tacones altos clip clip clip Baja las escaleras.
¡Solo continúa! Cuando los niños se involucran, normalmente se involucra todo tipo de derramamiento de sangre y personajes locos.
Para descubrir muchas más estrategias fantásticas para contar historias, consulte estos dos artículos:
La guía esencial sobre cómo utilizar Story Stones
Cómo utilizar cucharas de cuentos (10 ideas con imágenes)
10. Toca estribillos en una historia conocida.
Esta estrategia funciona muy bien para cuentos tradicionales muy conocidos como el de Los Tres Cerditos. También es excelente para cualquier historia que tenga una línea repetida o un estribillo, como «¡Hay un tiburón en el parque!» Cada vez que aparezca esa línea en el libro, haga que los niños se unan y también golpeen las palabras con sus baquetas rítmicas.
Los cuentos tradicionales contienen muchas de estas líneas repetidas, como ‘¡Fee fi fo fum!’ O ‘¡Resoplaré y resoplaré y derribaré tu casa!’ Pero también hay muchos libros ilustrados modernos cuyas líneas pueden cobrar vida de esta manera.
Conclusión
Las baquetas rítmicas son una de las mejores herramientas para ayudar a enseñar las primeras habilidades fonéticas. Son fantásticos para enseñar el ritmo y hacer que los niños piensen en las sílabas de las palabras. También son buenos para explorar el ritmo musical y la percusión corporal.
Los palos rítmicos se pueden utilizar para segmentar y también alcanzar el número de palabras en una oración. Considerándolo todo, un recurso fantástico que es barato de fabricar pero que durará toda la vida.
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