Able2learn reinventa el aprendizaje para necesidades especiales con recursos gratuitos

Able2learn está trabajando para ayudar a padres, maestros y escuelas con dificultades (que enfrentan presupuestos limitados) a educar a los niños con autismo.

Los CDC informan que las tasas de autismo han aumentado más del 30% en los últimos diez años. La afluencia de niños que ingresan al sistema escolar ha sido un desafío, ya que muchos maestros están mal equipados, carecen de capacitación, apoyo y financiación adecuada para impartir clases de manera efectiva, lo que obstaculiza el éxito de nuestros niños.

Un estudio estadounidense encontró que el 10% de los mejores docentes imparte tres veces más aprendizaje que el 10% de los peores docentes en un solo año. Imagine las posibilidades si los mejores maestros tuvieran acceso a materiales adaptados y enseñaran a nuestros estudiantes, podríamos ver un aumento en la tasa de rendimiento.

La cuestión de educar a los niños con trastorno del espectro autista (TEA) es importante; puede afectar la calidad de vida general de un niño en el futuro, afectando el empleo postsecundario y los resultados educativos generales.

Al examinar el sistema educativo, parece que todo el mundo busca un milagro sin centrarse en la vista. Las juntas escolares intentan invertir mínimamente en la formación de profesores de educación especial.

La educación especial suele ser la primera en recibir recortes en la financiación: los sindicatos intervienen limitando el papel de los docentes, las políticas gubernamentales y los nuevos programas suelen dirigirse al área de la financiación privada, sin un objetivo real o un plan estratégico para el futuro.

Lo que a todos les falta es un plan de estudios estandarizado diseñado con un enfoque en los principios del Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA), habilidades de aprendizaje temprano y alineación con el estándar del Ministerio de Educación que permita la integración, permita el desarrollo de habilidades en múltiples modalidades, sea fácilmente accesible y se centra en el conjunto diverso de habilidades de nuestros niños.

Able2learn nació con la idea de mejorar el acceso a materiales educativos, estrategias y capacitación sobre materiales para revolucionar el sistema. El plan de estudios se centra en las habilidades de aprendizaje temprano alineadas con las materias académicas para permitir la integración, el manejo del comportamiento y otros apoyos necesarios para que nuestros niños tengan éxito en la vida. Las investigaciones muestran que muchos jóvenes todavía viven en casa (45%) y menos del 10% tienen las habilidades domésticas independientes necesarias para el día a día, como la preparación de comidas, lo que hace que sea imperativo tener habilidades para la vida con metas y exámenes como tema. Es imperativo hacer de las habilidades para la vida una materia obligatoria con objetivos que deben alcanzarse.

El sitio Able2learn ofrece materiales para ayudar a las personas con necesidades especiales a adquirir estas importantes habilidades para la vida. Por ejemplo, hay recetas con sencillas imágenes e instrucciones paso a paso disponibles de forma gratuita que pueden ayudar a los estudiantes a alcanzar sus objetivos personales. A continuación se ofrecen algunos consejos para enseñarle a alguien con autismo a preparar la comida:

1. LAS RECETAS DEBEN SER SIMPLES Y CON IMÁGENES CLARAS:

No es útil si las instrucciones de una receta son demasiado complicadas de seguir y el maestro o los padres terminan completando la receta porque entonces se pierde la oportunidad de aprender para el estudiante. Muchos estudiantes con autismo aprenden cuando realizan una tarea, la ven y la comprenden a través de la experiencia.

2. MUESTRA UNA DEMOSTRACIÓN DE LOS PASOS Y DEL PRODUCTO FINAL:

Es más probable que los estudiantes tengan éxito si pueden ver visualmente los pasos y el producto final antes de comenzar la receta. Los estudios de investigación muestran que el modelado en video de habilidades complejas, así como en imágenes, ha demostrado ser una forma eficaz de enseñar a los jóvenes con TEA. Able2learn ha creado una biblioteca de vídeos gratuitos de modelado de cocina. Úselos en el aula o en casa.




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3. PLANIFICAR LECCIONES COMPLEMENTARIAS EN TORNO A LA RECETA:

Esta es una maravillosa oportunidad para enseñarle a su estudiante cómo verificar si faltan artículos, hacer una lista de compras, aprender sobre el dinero, cómo guardar los alimentos, los nombres de los artículos que se encuentran en la cocina, seguridad, entre muchas otras habilidades. Las recetas paso a paso de Able2learn vienen con un paquete completo: recetas visuales con fotografías reales, lista de compras, dos conjuntos de paquetes de comprensión, hojas de cálculo de dólares y análisis de tareas para facilitar la recopilación de datos.

4. APROVECHAR LA OPORTUNIDAD PARA FOMENTAR LA DEGUSTACIÓN:

Muchos niños y jóvenes con autismo tienen reacciones adversas a los alimentos y experimentan sensibilidades alimentarias. Aprovecha para incentivar la degustación de los alimentos. Si el estudiante es reacio a que se prepare la comida, comience pidiéndole que la toque, la huela, se la lleve a la boca, la lama, tome un poco, la mastique y la trague. El estudiante sólo debe hacer aquello con lo que se sienta cómodo y divertido, a veces ver a otros compañeros disfrutar de la comida puede resultar motivador.

5. PRESENTAR LA RECETA DE FORMA ADECUADA PARA EL ALUMNO:

Algunos estudiantes pueden encontrar recetas abrumadoras. Las imágenes se pueden recortar y presentar una a la vez. Utilice tecnología de asistencia y herramientas de comunicación aumentativa según sea necesario.

6. ENSEÑAR habilidades sociales:

Los estudiantes pueden reunirse alrededor de una mesa para comer juntos una vez completada la receta. Se puede alentar a los estudiantes a que hagan y respondan preguntas apropiadas para una comida con sus compañeros, prueben y pasen comida, trabajen en los modales en la mesa y aprendan a poner y recoger la mesa.

Los materiales de cocina basados ​​en evidencia de Able2learn y todos los programas académicos/ABA son GRATIS.
La educación debe ser un derecho, no una lucha.

Este artículo apareció en el Número 51 – Escuela: Preparando a su hijo para la transición

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