Contenido
Hay una necesidad
Parte I: Lecciones
- Capítulo uno: papá rico, pobre papá
- Capítulo dos: Lección uno: los ricos no funcionan por dinero
- Capítulo Tres: Lección dos – ¿Por qué enseñar educación financiera?
- Capítulo cuatro: Lección tres – Tenga en cuenta su propio negocio
- Capítulo cinco: Lección cuatro: la historia de los impuestos y el poder de las corporaciones
- Capítulo Seis: Lección cinco: el rico inventa dinero
- Capítulo siete: Lección seis – Trabajar para aprender no trabajar por dinero
Parte II: comienzos
- Capítulo ocho: superar obstáculos
- Capítulo nueve: comenzar
- Capítulo diez: ¿Todavía quieres más?
- Epílogo: educación universitaria por $ 7,000
Papá rico, pobre papá
Tenía dos padres, uno rico y uno pobre. Uno era altamente educado e inteligente; Tenía un Ph.D. y completó cuatro años de trabajo de pregrado en menos de dos años. Luego fue a la Universidad de Stanford, la Universidad de Chicago y la Universidad de Northwestern para hacer sus estudios avanzados, todo sobre becas financieras completas. El otro padre nunca terminó el octavo grado.
Ambos hombres tuvieron éxito en sus carreras, trabajando duro toda su vida. Ambos obtuvieron ingresos sustanciales. Sin embargo, uno luchó financieramente toda su vida. El otro se convertiría en uno de los hombres más ricos de Hawai. Uno murió dejando decenas de millones de dólares a su familia, organizaciones benéficas y su iglesia. Las otras facturas de izquierda a la izquierda se pagarán.
Ambos hombres eran fuertes, carismáticos e influyentes. Ambos hombres me ofrecieron consejos, pero no aconsejaron las mismas cosas. Ambos hombres creían firmemente en la educación, pero no recomendaron el mismo curso de estudio.
Si hubiera tenido solo un padre, habría tenido que aceptar o rechazar su consejo. Tener dos papás asesorándome me ofreció la elección de puntos de vista contrastantes; Uno de un hombre rico y uno de un hombre pobre.
En lugar de simplemente aceptar o rechazar uno u otro, me encontré pensando más, comparando y luego eligiendo por mí mismo.
El problema era que el hombre rico aún no era rico y el pobre aún no era pobre. Ambos recién comenzaban sus carreras, y ambos luchaban con el dinero y las familias. Pero tenían puntos de vista muy diferentes sobre el tema del dinero.
Por ejemplo, un padre diría: «El amor al dinero es la raíz de todo mal». El otro, «La falta de dinero es la raíz de todo mal».
Cuando era niño, tener dos padres fuertes que me influenciaron fue difícil. Quería ser un buen hijo y escuchar, pero los dos padres no dijeron lo mismo. El contraste en sus puntos de vista, particularmente en lo que respecta al dinero, era tan extremo que me sentí curioso e intrigado. Comencé a pensar durante largos períodos de tiempo sobre lo que cada uno estaba diciendo.
Gran parte de mi tiempo privado se dedicó a reflexionar, haciéndome preguntas como: «¿Por qué dice eso?» y luego hacer la misma pregunta de la declaración del otro padre. Hubiera sido mucho más fácil simplemente decir: «Sí, tiene razón. Estoy de acuerdo con eso». O simplemente rechazar el punto de vista diciendo: «El viejo no sabe de qué está hablando». En cambio, tener dos padres a los que me encantó me obligaron a pensar y, en última instancia, elegir una forma de pensar para mí. Como proceso, elegir para mí resultó ser mucho más valioso a largo plazo, en lugar de simplemente aceptar o rechazar un solo punto de vista.
Una de las razones por las que los ricos se enriquecen, los pobres se vuelven más pobres y las luchas de la clase media en la deuda es porque el tema del dinero se enseña en casa, no en la escuela. La mayoría de nosotros aprendemos sobre el dinero de nuestros padres. Entonces, ¿qué puede decirle un padre pobre sobre el dinero? Simplemente dicen «Quédese en la escuela y estudie duro». El niño puede graduarse con excelentes calificaciones pero con la programación financiera y la mentalidad de una persona pobre. Se aprendió mientras el niño era joven.
Copyright © 1997, 1998 por Robert T. Kiyosaki y Sharon L. Lechter