¿Qué es más difícil de completar? ¿Leer un libro de no ficción o completar un rompecabezas de 1000 piezas? Dependiendo de tus habilidades y experiencia, es posible que tengas una respuesta diferente a la de la persona que está a tu lado o a la de tu pareja. Utiliza diferentes habilidades para completar cada tarea. Y desafortunadamente, un conjunto de habilidades a menudo se valora más que otro cuando se toman exámenes para la escuela o para conseguir ciertos trabajos.
Las personas con altas capacidades de razonamiento perceptivo, por ejemplo, pueden resolver un rompecabezas sobre un libro de no ficción cualquier día. Y si bien su capacidad para completar un rompecabezas rápidamente puede no ser la única habilidad que los lleve a la universidad, el razonamiento perceptual es crucial para resolver muchos problemas cotidianos.
Continúe leyendo para aprender más sobre el razonamiento perceptivo: qué es, qué causa un déficit y cómo alentar a los niños que tienen habilidades de razonamiento perceptivo altas o bajas. Estas habilidades requieren sólo uno tipo de inteligencia. ¡Así es! Hay muchos tipos de inteligencia y no todos se miden con las pruebas estandarizadas actuales. Es posible que descubras que si tienes dificultades para obtener excelentes calificaciones en la escuela, aún puedes encontrar fortalezas al explorar otras habilidades como el razonamiento perceptivo.
¿Qué es el razonamiento perceptivo?
El razonamiento perceptual es la capacidad de captar información visual y organizarla, interpretarla y utilizarla para resolver problemas. No se requiere comunicación verbal. Si estás resolviendo un problema que requiere que visualices la solución en tu cabeza, estás utilizando el razonamiento perceptivo.
Las habilidades de razonamiento perceptivo pueden hacer la vida mucho más fácil. Podrías estar mirando un mapa en un idioma diferente, pero con una alta capacidad de razonamiento perceptivo, es posible que puedas ir del punto A al punto B.
Las personas con altas capacidades de razonamiento perceptivo pueden preferir “aprender haciendo” o aprender a través de ayudas visuales. En lugar de escuchar las instrucciones, suele ser más fácil verlas.
Tareas y problemas que requieren habilidades de razonamiento perceptivo
Es posible que tenga una alta capacidad de razonamiento perceptivo si puede:
- Desarmar una computadora y volver a armarla
- Leer un mapa o orientarse en un vecindario sin ayuda
- Calcula la distancia entre dos objetos con facilidad
- Montar muebles rápidamente
- Dibujar o pintar bien
¿Qué causa un déficit de razonamiento perceptivo?
El razonamiento perceptivo consta de dos procesos: captar información visual y aplicar esa información. Si nota un déficit de razonamiento perceptivo en su hijo, es posible que esté experimentando retrasos en el desarrollo del lóbulo parietal, el lóbulo occipital y sus redes neuronales. También pueden estar experimentando discapacidad visual. Siete de cada diez estudiantes que tienen una discapacidad de aprendizaje en la lectura tienen una discapacidad visual. Las discapacidades visuales simplemente no son infrecuentes, y su capacidad para interferir con el razonamiento perceptual y otras habilidades tampoco es infrecuente. Uno de cada cuatro niños tiene discapacidades visuales que los frenan si no se controlan.
Las señales de que su hijo tiene un déficit de razonamiento perceptivo incluyen:
- Cerrar un ojo mientras lee
- Romper lápices con frecuencia o tener dificultades para sostener los utensilios correctamente
- Escritura desordenada o palabras mal alineadas en la página
- Experimentar problemas al cortar y pegar papel
- Incapacidad para seguir instrucciones de navegación.
Para algunos estudiantes, una visita al oftalmólogo mejorará rápidamente sus habilidades de razonamiento perceptivo. Es posible que otros padres necesiten llevar a sus hijos al pediatra para examinar más de cerca sus retrasos en el desarrollo.
Cómo mejorar las habilidades de razonamiento perceptivo
Los niños también pueden carecer de habilidades de razonamiento perceptivo simplemente porque no las han practicado lo suficiente. No es raro que las escuelas den prioridad a actividades como la lectura y las matemáticas sobre la lógica y el razonamiento perceptivo. Los padres deberían considerar agregar actividades a la rutina de sus hijos para observar sus habilidades de razonamiento perceptual (y darles la oportunidad de practicar).
¿Quiere mejorar sus habilidades de razonamiento perceptivo (o las de su hijo)? ¡Ponlos a prueba! Utilice y desarrolle sus habilidades de razonamiento perceptual al:
- Jugar con rompecabezas (¡incluidos rompecabezas en 3D!)
- Aprendiendo origamis
- Retar a tu amigo (o a una computadora) a una partida de ajedrez
- Construyendo un modelo de avión
- Jugar un videojuego como Tetris
- Usar un mapa físico para moverse por una nueva ciudad
- Comunicarse con un amigo sin palabras.
- Probar un nuevo deporte o práctica física
Diferentes tipos de inteligencia
Se te puede considerar inteligente si puedes montar muebles sin una mínima ayuda. También se le puede considerar inteligente si puede leer un libro y elaborar un informe sobre ese libro. Y si bien los estándares educativos pueden indicarle que una de estas habilidades es más importante, ambas siguen siendo tipos válidos de inteligencia.
Algunos psicólogos educativos diferentes han creado teorías en torno a la idea de inteligencias múltiples. En 1938, Louis Thurnstone escribió que la inteligencia no proviene únicamente de una capacidad general. Enumeró siete «habilidades mentales primarias», incluida la comprensión verbal, la velocidad de percepción y la visualización espacial. Howard Gardener ha aportado una teoría más actualizada sobre las inteligencias múltiples. Gardener enumeró un conjunto de ocho inteligencias, incluida la inteligencia visual-espacial y la inteligencia verbal-lingüística.
El trabajo de estos psicólogos y otros ha influido en la forma en que medimos la inteligencia y calificamos a alguien como avanzado o deficiente en algunas áreas.
WAIS-IV
¿Tienes curiosidad por saber dónde te encuentras en lo que respecta al razonamiento perceptivo? Afortunadamente, existen pruebas que miden estas habilidades en adultos y niños. Utilice WAIS-IV para evaluar sus habilidades o las de su hijo y ver dónde podría apoyarlo en la escuela y en la vida.
La Escala de índice de razonamiento perceptivo es una de las cuatro subpruebas de la actual Escala de inteligencia para adultos de Wechsler (WAIS). WAIS es una prueba de coeficiente intelectual que se aplica a adultos para medir su inteligencia y capacidades cognitivas.
WAIS-IV, la versión actual de la prueba, es la primera versión que incluye una escala de «razonamiento perceptual». En versiones anteriores del WAIS, el «razonamiento perceptivo» se denominaba «organización perceptiva».
Para medir el razonamiento perceptivo, los participantes reciben de tres a cinco tareas:
- Diseño de bloques: los participantes reciben un modelo en un libro construido con bloques rojos y blancos. El participante debe recrear el modelo utilizando los bloques bajo un límite de tiempo.
- Razonamiento matricial: a los participantes se les entrega un conjunto de imágenes a las que les falta una. Luego, se les entrega un conjunto de cinco imágenes adicionales. De esas cinco imágenes, el participante debe elegir la imagen que falta.
- Rompecabezas visuales: los participantes miran un rompecabezas en un libro. Luego, se les entrega un conjunto de piezas individuales. Eligen cuál de esas piezas encajaría en el rompecabezas.
- Completar imagen: similar a la tarea de rompecabezas visuales, los participantes deben elegir una imagen que complete una imagen.
- Pesos de figuras: a los participantes se les muestra una imagen de una balanza con un conjunto de formas o imágenes en un lado de la balanza. Eligen entre un conjunto de imágenes o formas para “equilibrar” la balanza.
Las pruebas de razonamiento perceptivo, junto con las pruebas de memoria de trabajo, comprensión verbal y velocidad de procesamiento, crean el índice de capacidad general y las puntuaciones de coeficiente intelectual de escala completa de un participante.
Interpretación de puntuaciones WAIS-IV
A los niños que obtienen puntuaciones bajas en todas estas áreas se les puede diagnosticar enfermedades como TDAH o síndrome de Aspberger. Curiosamente, los niños con formas de alto funcionamiento de estas enfermedades suelen obtener puntuaciones muy altas en las pruebas de razonamiento perceptivo.
Razonamiento perceptivo frente a otras formas de inteligencia
Si bien es posible que puedas encontrar bloques en una prueba de coeficiente intelectual, es posible que no los veas en el aula después del preescolar. Los funcionarios de admisiones universitarias no exigen que los estudiantes armen rompecabezas para ser aceptados.
Nuestro sistema educativo actual valora el razonamiento verbal sobre el razonamiento perceptivo. Las pruebas te piden que leas y escribas antes de pedirte que construyas una fotografía o encuentres la pieza que falta del rompecabezas. Pero la inteligencia verbal-lingüística es sólo una forma de inteligencia, según Howard Gardner. Según Louis Thurstone, la comprensión verbal y la fluidez de las palabras son sólo dos habilidades que contribuyen a la inteligencia general.
Con las pruebas actuales, un estudiante con altas habilidades de comprensión verbal puede ser considerado muy inteligente, incluso si tiene pocas habilidades de razonamiento perceptual. Por el contrario, un estudiante con inteligencia visual y espacial puede no recibir los mismos elogios o reconocimiento si sufre en las pruebas verbales y lingüísticas.
Pero como leyó anteriormente en esta página, estas habilidades son cruciales para resolver ciertos problemas y tener éxito en campos específicos. No siempre recibirás instrucciones verbales. Hay muchos problemas que necesitarás resolver “haciendo”.
Así que no permitas que una prueba estandarizada basada en un tipo de inteligencia te diga que no eres inteligente. No permita que una prueba estandarizada basada en un tipo de inteligencia le diga que es más inteligente que otra persona. Cada uno tiene diferentes habilidades y posee diferentes tipos de inteligencia. Utilice una prueba como WAIS-IV para obtener una imagen más amplia de su inteligencia. A medida que descubra dónde residen sus puntos fuertes, podrá encontrar las mejores formas de aprender y resolver problemas a su manera.
Cómo apoyar a su hijo con altas habilidades de razonamiento perceptivo
Si las fortalezas de un niño no se validan en la escuela, usted debe validarlas en casa. Puede notar que su hijo tiene dificultades con los problemas matemáticos, pero puede construir un rascacielos con problemas mínimos. Conducen en el asiento trasero, ¡pero siempre tienen razón cuando se trata de direcciones! Quizás sus calificaciones no reflejen lo inteligentes que sabes que son. Continúe apoyando a su hijo y fomentando sus habilidades. ¡Un día descubrirán que sus fortalezas pueden ayudarlos a establecer una carrera exitosa!
Construya su tabla de tareas en torno a tareas organizativas: Las personas con habilidades de razonamiento perceptivo suelen saber cómo hacer que un espacio luzca bonito. Tienen buen ojo para la organización e incluso la eficiencia. Cuando cree la tabla de tareas de su hijo, aproveche esas fortalezas. ¿Pueden ayudarte a guardar la compra? ¿Ordenar los mostradores? ¿Organizar el cuarto de muñecas y juguetes? Es posible que descubra que su hijo disfruta más de estas tareas. y está más motivado para realizarlas.
Permítales disfrutar de los juegos y elegir campamentos que aprovechen sus puntos fuertes: Juegos como el Tetris y los juegos de rompecabezas permiten que el niño desarrolle aún más sus habilidades de razonamiento perceptivo. Permita que su hijo juegue estos juegos o explore otras formas de juegos. ¡Es posible que descubra que su hijo es particularmente bueno con acertijos que ni siquiera puede resolver! Enviar a su hijo a un campamento de arte puede no ser tan útil para su GPA como la escuela de verano, ¡pero puede ayudarlo a explorar habilidades y pasatiempos en los que se destaca!
Asegurarles su inteligencia.: Un niño con altas habilidades de razonamiento perceptivo puede no sentirse tan «inteligente» como los demás niños. ¿Por qué? Sus calificaciones les dicen que no. Hable con su hijo sobre las diferentes formas de inteligencia y hágale saber que existen otras formas de inteligencia además de la verbal.
Carreras que requieren altas habilidades de razonamiento perceptivo
- Ingeniero
- Arquitecto
- Diseñador de moda
- Piloto
- Controlador de tráfico aéreo
- Diseñador grafico
- Cirujano
El mundo necesita personas que puedan trazar un mapa de lo que tienen delante y ver lo que otras personas no pueden. ¡El razonamiento perceptivo es una habilidad importante! Anima a tu hijo y recuerda que no todos los tests de inteligencia miden todos los tipos de inteligencia.