Condicionamiento Operante (Ejemplos + Investigación) –

Si estás en esta página, probablemente estés investigando a BF Skinner y su trabajo sobre el condicionamiento operante. ¡Te sorprenderá ver cuánto acondicionamiento atraviesas cada día! Estamos condicionados a comportarnos de cierta manera todos los días. Nuestros cerebros gravitan naturalmente hacia las cosas que nos brindan placer y se alejan de las cosas que nos causan dolor. Cuando conectamos nuestros comportamientos con el placer y el dolor, nos condicionamos.

Cuando las personas son sometidas a refuerzos (placer) y castigos (dolor), sufren condicionamiento operante. Este artículo describirá el condicionamiento operante, cómo funciona y cómo los diferentes programas de refuerzo pueden aumentar la velocidad a la que los sujetos realizan una determinada conducta.

¿Qué es el condicionamiento operante?

El condicionamiento operante es un sistema de aprendizaje que se produce mediante el cambio de variables externas llamadas «castigos» y «recompensas». A lo largo del tiempo y la repetición, el aprendizaje ocurre cuando se crea una asociación entre un determinado comportamiento y la consecuencia de ese comportamiento (buena o mala).

Es posible que también escuche este concepto como «condicionamiento instrumental» o «condicionamiento skinneriano». Este segundo término proviene de BF Skinner, el conductista que descubrió el condicionamiento operante a través de este trabajo con palomas.

Creó lo que hoy se conoce como la “caja Skinner”, un dispositivo que contenía una palanca, un disco u otro mecanismo. Algo ocurriría cuando se tiraran las palancas o se presionaran los discos. Aparecía comida, las luces parpadeaban, el suelo se volvía eléctrico, etc.

Skinner colocó palomas dentro de estas cajas para registrar sus respuestas en función de si estaban condicionadas o no a las respuestas que ocurrían después de completar una determinada tarea.

Basándose en cómo las palomas entendían las consecuencias de sus acciones y los cambios en su comportamiento, Skinner desarrolló la idea del condicionamiento operante.

¿Cómo funciona el condicionamiento operante?

Podemos descubrir la definición de condicionamiento operante desglosándola. Skinner definió una operante como cualquier «comportamiento activo que opera sobre el entorno para generar consecuencias». Recibes un gran abrazo cada vez que le dices a tu madre que se ve bonita. Ese cumplido es una operante.

En el condicionamiento operante, puedes cambiar dos variables para lograr dos objetivos.

Las variables que puedes cambiar son agregar un estímulo o eliminar un estímulo.

Los objetivos que puede lograr son aumentar un comportamiento o disminuir un comportamiento.

Dependiendo del objetivo que intente alcanzar y de cómo manipule la variable, existen cuatro métodos de condicionamiento operante:

  • Refuerzo positivo
  • Reforzamiento negativo
  • Castigo Positivo
  • Castigo negativo

Condicionamiento operante

Aumentar el comportamiento

Disminuir el comportamiento

Agregar estímulo Refuerzo positivo Castigo Positivo

Eliminar estímulo

Reforzamiento negativo

Castigo negativo

Recordar los tipos de condicionamiento operante puede ser difícil, pero aquí tienes una sencilla hoja de referencia que te ayudará.

Reforzamiento está aumentando un comportamiento.

Castigo es un comportamiento decreciente.

El positivo prefijo significa que estás agregando un estímulo.

El negativo prefijo significa que estás eliminando el estímulo.

Reforzamiento

El refuerzo positivo suena redundante: ¿no es positivo todo refuerzo? En psicología, «positivo» no significa exactamente lo que crees que significa. El término «refuerzo positivo» simplemente se refiere a la idea de que usted ha agregado un estímulo para aumentar una conducta. El postre después de terminar tus quehaceres es un refuerzo positivo.

El refuerzo negativo es la eliminación de un estímulo para reforzar una conducta. No siempre es una experiencia negativa. Eliminar la deuda de su cuenta se considera un refuerzo negativo. Una noche sin quehaceres también es un refuerzo negativo.

Bajo el paraguas del refuerzo negativo se encuentran huida y evitación activa. Estos tipos de refuerzo negativo condicionan su conducta a través de la amenaza o existencia de Estímulos “malos”.

Escapar del aprendizaje

El aprendizaje de escape es un mecanismo adaptativo crucial que permite a un sujeto minimizar o prevenir la exposición a estímulos aversivos. Al comprender la dinámica del aprendizaje de escape, podemos obtener información sobre cómo los organismos, incluidos los humanos, responden a situaciones amenazantes o dañinas. En los experimentos de Martin Seligman con perros, el principio ilustró cómo los perros aprendían a cambiar su comportamiento para escapar de un estímulo negativo. Esta forma de aprendizaje destaca las formas en que las condiciones adversas pueden motivar conductas que alivian el malestar o el dolor.

Aprendizaje de evitación activa

El aprendizaje de evitación activa no es sólo un concepto teórico; tiene aplicaciones del mundo real para comprender nuestros comportamientos diarios y procesos de toma de decisiones. Al reconocer los patrones en los que evitamos activamente los estímulos negativos, los terapeutas y educadores pueden diseñar intervenciones para ayudar a las personas a abordar las ansiedades o fobias. Por ejemplo, prevenimos activamente las molestias poniéndonos un abrigo para evitar el frío. Reconocer estos patrones proporciona una comprensión fundamental de cómo los humanos a menudo toman decisiones proactivas basadas en experiencias pasadas para evitar posibles malestares futuros. Este ajuste proactivo del comportamiento juega un papel importante en la configuración de nuestras decisiones y hábitos diarios.

El aprendizaje del escape y la evitación activa son fundamentales para comprender el comportamiento humano. Ofrecen información sobre cómo navegamos en nuestro entorno, respondemos a las amenazas y damos forma proactiva a nuestras acciones para evitar posibles resultados negativos.

Castigo

En el condicionamiento operante, el castigo se describe como cambiar un estímulo para disminuir la probabilidad de una conducta. Al igual que el refuerzo, existen dos tipos de castigo: positivo y negativo.

El castigo positivo no es una experiencia positiva: desalienta al sujeto a repetir sus conductas añadiendo estímulos.

En The Big Bang Theory, Sheldon y la pandilla intentan idear un plan para evitar salirse del tema. Deciden introducir un castigo positivo para desalentar ese comportamiento.

Los personajes deciden ponerse trozos de cinta adhesiva en los brazos. Cuando uno de ellos se sale del tema, otra persona del grupo le arranca la cinta adhesiva del brazo como una forma de condicionamiento operante. Agregar ese sentimiento doloroso hace que su plan sea una forma de castigo positivo.

El castigo negativo le quita algo al sujeto para ayudar a desalentar el comportamiento. Si tus padres alguna vez te quitaron el acceso a videojuegos o juguetes porque te estabas portando mal, estaban usando un castigo negativo para disuadirte de comportarte mal.

Medición de las tasas de respuesta y extinción

Recibir una paliza por mal comportamiento una vez no impedirle intentar salirse con la suya con un mal comportamiento. Sentir frío afuera y más calor una vez que te pones el abrigo no Enseñarte a ponerte un abrigo cada vez que salgas a la calle.

Los investigadores utilizan dos medidas para determinar la eficacia de diferentes programas de condicionamiento operante: tasa de respuesta y tasa de extinción.

La tasa de respuesta es la frecuencia con la que el sujeto realiza la conducta para recibir el refuerzo.

La tasa de extinción es bastante diferente. Si el sujeto no confía en que recibirá un refuerzo por su conducta. o no establece la conexión entre el comportamiento y la consecuencia, es probable que dejen de realizar el comportamiento. La tasa de extinción es cuando esa conducta termina después de que no se dan refuerzos.

Horarios de refuerzo

¿Qué tan rápido ocurre el condicionamiento operante? ¿Puedes manipular las tasas de respuesta y extinción? La respuesta varía según cuándo y por qué recibe su refuerzo.

Skinner entendió esto. A lo largo de su investigación, observó que el momento y la frecuencia del refuerzo o castigo impactaban en gran medida la rapidez con la que el sujeto aprendía a realizar o abstenerse de una conducta. Estos factores también tienen un impacto en la tasa de respuesta.

Los diferentes momentos y frecuencias en que se entrega el refuerzo pueden identificarse mediante uno de los muchos programas de refuerzo. Veamos esos diferentes horarios y cuán efectivos son.

Refuerzo continuo

Si piensa en la forma más simple de condicionamiento operante, probablemente esté pensando en el refuerzo continuo. Cuando el sujeto realiza una conducta, obtiene un refuerzo. Esto ocurre cada vez.

Mientras que la La tasa de respuesta es bastante alta inicialmente, la extinción ocurre cuando se detiene el refuerzo continuo. Si ganas postre cada vez que limpias tu habitación, limpiarás tu habitación cuando quieras postre. Pero si limpias tu habitación y un día no te ganas el postre, perderás la confianza en el refuerzo y es probable que el comportamiento cambie. detener.

Los siguientes cuatro programas de refuerzo se denominan refuerzo parcial. Los refuerzos no se entregan cada vez que se realiza una conducta. En cambio, los refuerzos se distribuyen en función de la cantidad de conductas realizadas o del tiempo transcurrido.

Refuerzo de proporción fija

La “proporción” se refiere a la cantidad de respuestas. «Fijo» se refiere a una cantidad constante. Póngalos juntos, y obtienes un programa de refuerzo con una cantidad constante de respuestas. Los programas de recompensas a menudo utilizan programas de refuerzo de proporción fija para alentar a los clientes a regresar.. Por cada diez batidos, te llevas uno gratis.

Cada vez que gastes $100, obtendrás $20 de descuento en tu próxima compra. El batido gratis y las compras reducidas son refuerzos que se distribuyen después de una cantidad constante de comportamientos. Un sujeto podría tardar dos años o dos semanas en llegar a ese décimo batido; de cualquier manera, el refuerzo se distribuye después de esa décima compra.

La tasa de respuesta se vuelve más rápida a medida que los sujetos soportan un refuerzo de proporción fija. Piense en las personas de ventas que trabajan a comisión. Saben que recibirán un cheque de pago de $1,000 por cada cinco artículos que vendan; puede apostar que están presionando mucho para vender esos cinco artículos y obtener ese refuerzo más rápido.

Refuerzo de intervalo fijo

Mientras que «proporción» se refiere a la cantidad de respuestas, «intervalo» se refiere al momento de la respuesta. Los sujetos reciben refuerzo después de que ha pasado un cierto tiempo. Experimenta un refuerzo de intervalo fijo cuando recibe un cheque de pago los días 15 y 30 de cada mes, independientemente de la frecuencia con la que realice una conducta.

La tasa de respuesta suele ser más lenta en situaciones con refuerzo de intervalo fijo. Los sujetos saben que recibirán una recompensa sin importar con qué frecuencia se comporten. Las personas con empleos con sueldos estables y constantes suelen tener menos probabilidades de esforzarse y vender más productos. porque saben que recibirán el mismo sueldo sin importar cuántos artículos vendan. Otros factores, como las bonificaciones o las reprimendas verbales, pueden afectar su motivación, pero esos factores adicionales no existen en el refuerzo puro de intervalos fijos.

Refuerzo de relación variable

Cuando se habla de programas de refuerzo, “variable” se refiere a algo que varía después de que se administra un refuerzo.

Volvamos al ejemplo de la tarjeta de recompensas. En un programa de refuerzo de proporción variable, el sujeto recibiría su primer batido gratis después de comprar diez batidos. Una vez que obtienen ese primer batido gratis, solo tienen que comprar siete para obtener otro batido gratis. Luego de distribuir ese refuerzo, el sujeto tiene que comprar 15 batidos para obtener un batido gratis. La proporción de refuerzo es variable.

Este tipo de horario no siempre se utiliza porque puede resultar confuso: en muchos casos, el sujeto no sabe cuántos batidos debe comprar antes de recibir el gratuito.​

Sin embargo, las tasas de respuesta son altas para…