Un estudio reciente publicado en la revista Molecular Psychiatry encontró un vínculo con ácido folínico y comunicación verbal y deterioro del lenguaje entre niños con trastorno del espectro autista no sindrómico.
Ácido folínico (también conocido como 5-formiltetrahidrofolato) un vitámero del ácido fólico, se usa comúnmente en quimioterapia mientras se trata el cáncer. A veces también se utiliza para tratar la artritis reumatoide. Este vitámero también desempeña un papel en la ayuda a la ansiedad y la depresión.
Sin embargo, los investigadores RE Frye, J. Slattery, L. Delhey y otros del Arkansas Children’s Hospital, el Arkansas Children’s Research Institute y el Departamento de Medicina de la Universidad Estatal de Nueva York utilizaron ácido folínico para tratar el autismo en niños.
El ácido folínico también se ha investigado en relación con el síndrome de Down sin resultados definitivos.
Argumentaron que cuando se trata del autismo, varias investigaciones se han centrado en la evaluación, la terapia y la mejora psicológicas. Aún no se ha llevado a cabo un ensayo clínico de grado similar sobre la curación del autismo.
Por lo tanto, es imperativo que se realice una evaluación fisiopatológica de este trastorno.
El autismo se ha relacionado anteriormente con una anomalía en la absorción de folato por parte del cuerpo. Se ha visto que un suplemento de folato durante el embarazo puede reducir considerablemente el riesgo de TEA.
El polimorfismo en el gen de la vía relacionada con el folato se ha relacionado durante mucho tiempo con una serie de afecciones fisiológicas como el síndrome de Down, el glioma y el meningioma.
Se descubrió que la deficiencia de folato cerebral, una afección en la que el folato es más bajo de lo normal en el líquido cefalorraquídeo (no en la sangre), es un factor común en 6 niños con trastorno neuroconductual.
Cuando se trató con ácido folínico, el líquido cefalorraquídeo mostró una mayor concentración de folato y mejoró los síntomas neurológicos. Al mismo tiempo, también se descubrió que un tratamiento similar también mejoraba los síntomas del TEA.
Los niños de 3 a 14 años con menos de 25 palabras en su vocabulario fueron considerados con problemas de lenguaje y, por lo tanto, considerados para la prueba. Los niños estuvieron bajo observación y evaluación durante 12 semanas.
Los niños fueron asignados al azar a un estudio paralelo controlado con placebo. 25 de ellos recibieron placebo y 23 recibieron cápsulas de ácido folínico de un máximo de 50 mg por día.
Se observó que la comunicación verbal mejoró en el grupo al que se le administró ácido folínico, en comparación con el otro grupo al que se le administró un placebo.
El deterioro verbal es uno de los signos clave del TEA y este estudio en particular encontró un vínculo entre la concentración de folato y el desarrollo del lenguaje. La administración de ácido folínico tiene un efecto significativo sobre el metabolismo del folato, lo que a su vez reduce el riesgo de TEA.
Obviamente, esta investigación debe ir más allá; sin embargo, un avance clínico puede causar un efecto más rápido que la terapia a largo plazo para el autismo.