¿Ha observado recientemente alguna anomalía en el comportamiento de su hijo en comparación con otros niños de su misma edad? ¿O el maestro del preescolar de su hijo le ha dicho que su hijo suele ser solitario y no quiere interactuar con otros niños o maestros en el aula? O tal vez su médico de familia haya recomendado que su hijo sea evaluado para detectar tendencias autistas. En estas situaciones, la primera pregunta que te viene a la mente sería “Mi hijo tiene autismo“¡!
Si bien no existe una respuesta fácil a esta pregunta, existen algunas técnicas de análisis de comportamiento aplicadas que podrían aplicarse para fortalecer o eliminar sus preocupaciones.
Para comenzar, intente utilizar esta lista de verificación de síntomas de autismo a continuación en casa.
Mary Alexa, terapeuta de autismo y columnista dice: “Estos son elementos clave que enseña el Dr. Richard Solomon, fundador del Proyecto PLAY (Juego y lenguaje para jóvenes autistas) para niños con autismo. Mientras estudiaba con el Dr. Solomon en la Universidad de Michigan, descubrí que estas pistas simples pero clave pueden ayudar a diagnosticar preliminarmente el TEA”.
Si bien jugar es la mejor forma de terapia cognitivo-conductual para el tratamiento del autismo, también se encuentra entre las mejores formas de realizar el diagnóstico preliminar de autismo. La buena noticia es que esto se puede incorporar fácilmente a sus rutinas diarias mientras interactúa con su hijo.
¿Mi hijo es autista? Utilice esta lista de verificación mientras interactúa:
- Preste atención a su atención: ¿está haciendo contacto visual con usted o su atención se centra únicamente en el juguete que tiene entre manos?
- Preste atención a su intención: respete su intención, juegue lo que ellos quieran jugar y vea si le permitirán jugar con ellos.
- Imite lo que hace su hijo para ver si interactuará con usted.
- Intente “conversar” con su hijo mientras juega. Esto es para ver si su hijo está estableciendo una conexión con usted.
- Intente quitarle el juguete a su hijo y, en su lugar, empiece a jugar con él. Observe su comportamiento: ¿está interesado, aunque sea momentáneamente, en ver lo que usted está haciendo o hace berrinches inmediatamente después de que le quitan el juguete?
- Vea si puede involucrar a su hijo en una actividad que promueva lo que está jugando. Por ejemplo, su pequeño está jugando con un camión de bomberos haciéndolo girar de un lado a otro, de un lado a otro. Trate de hacer que su hijo piense más sobre el camión de bomberos. Ejemplo: Scot, hay un incendio, ¿puede tu camión de bomberos apagarlo? Si su hijo continúa haciendo rodar el camión de un lado a otro y no quiere que su idea se convierta en parte de su juego, es necesaria una evaluación adicional.
- ¿Su hijo es agresivo o tiene problemas de conducta? Observe patrones de agresión; vea si puede etiquetar sus sentimientos para disuadir sus acciones. Por ejemplo, si su hijo golpea a un hermano, simplemente diga «¿Estás enojada con Suzy?», vea si su hijo comprende el concepto y la emoción y usará palabras en lugar de comportamiento en el futuro. Un niño que persiste en un comportamiento agresivo sin empezar a comprender necesita una evaluación más exhaustiva.
- Mire una película de animación colorida con su hijo; por lo general, películas como Frozen, Shrek o Cómo domar a tu dragón son buenos comienzos. ¿Su hijo reacciona negativamente al brillo, el color o el sonido? Si es así, ajuste el monitor y la configuración de sonido al modo apto para autistas (consulte el artículo sobre ¿Qué son las pruebas de detección adaptadas al autismo?) y observe si reaccionan mejor.
- Vuelva a visitar algunos de los videos anteriores de la fiesta de Navidad o del primer o segundo cumpleaños de su hijo. Intente buscar algunas de las tendencias mencionadas anteriormente. ¿Sonó una campana? Además, intente compararlos con los signos clave del autismo que aparecen a continuación.
- Utilice un tono de conversación normal y vea si su hijo responde; la falta de contacto visual o de respuesta indica que es necesaria una evaluación adicional.
Signos tempranos de autismo en niños
A continuación se presentan algunas de las características comunes del autismo. Sin embargo, tenga en cuenta que pueden variar de un niño a otro. Además, el autismo en los niños puede diferir significativamente del autismo en las niñas.
Siguiente paso: realizar el cuestionario sobre autismo en línea en nuestro sitio web
Si la respuesta a la mayoría de las preguntas enumeradas en la lista de verificación anterior tiende a indicar que su hijo podría ser autista, es posible que tenga algún motivo de preocupación.
Visite nuestro Centro de pruebas de autismo para realizar una de las siguientes pruebas de autismo que pueden aplicarse a su hijo:
Mire este video sobre los primeros signos de autismo en Evan desde su primer año hasta los 7 años. Intente seguir el ejemplo de esto:
Si su hijo da positivo en autismo en las pruebas en línea, primero deberá visitar al pediatra de su hijo. Aquí hay una lista de derivaciones y pruebas de autismo que su pediatra probablemente organizaría para su hijo.
Para diagnosticar el autismo, los médicos normalmente siguen un Proceso de eliminación
- Historial médico completo: ahora es el momento de hacer preguntas sobre el juego, las emociones y el comportamiento de su hijo. Su médico o especialista pediátrico seguirá las pautas de diagnóstico básicas establecidas por la Asociación Estadounidense de Psiquiatría Infantil y Adolescente.
- Observación clínica: su hijo se vería en diferentes situaciones. Se le preguntará si su reacción es normal.
- Se realizarían pruebas de desarrollo e inteligencia.
- Examen físico para asegurarse de que su hijo muestre un patrón de crecimiento normal.
- Prueba de audición para descartar que la audibilidad sea un problema
- Pruebas de envenenamiento por plomo (una condición llamada Pica), ya que un niño con autismo continuaría llevándose cosas a la boca mucho después de la “fase” normal. Dado que la pica también es causada por envenenamiento por plomo, una prueba negativa para envenenamiento por plomo podría fortalecer el caso del trastorno del espectro autista.
- Posible análisis cromosómico si se observa alguna discapacidad intelectual
- Si su hijo tiene síntomas o ha tenido convulsiones, también se le puede realizar un electroencefalógrafo (EEG).
- La posibilidad de realizar una resonancia magnética si parece haber signos de diferencias en la formación del cerebro.
Tu pediatra de atención primaria buscará razones médicas para descartar y ayudar a responder si tu hijo o hija es un niño autista. Su participación activa es invaluable.
Su médico querrá saber lo siguiente según la edad de su hijo (consulte nuestro artículo sobre a qué edad se suele diagnosticar el autismo)
- No balbucear, hacer sonidos ni señalar a los 12 meses
- No uso de palabras sueltas a los 16 meses.
- No frases de 2 palabras a los 24 meses.
- Cualquier pérdida del lenguaje o de las habilidades sociales a cualquier edad.
- Ecolalia, es decir, repetir ciertas palabras o un grupo de palabras que en su mayoría están fuera de contexto.
- Dificultad para utilizar las habilidades lingüísticas para realizar solicitudes.
- Ausencia o falta de coordinación ocular al hablar.
- Falta de señalar algo o hacer gestos.
- Desafíos con la conversación recíproca
- Uso inadecuado de pronombres, es decir, usar «tú» en lugar de «yo»
- Falta de emoción en el habla o el lenguaje corporal.
- Dificultad para interpretar emociones y expresiones faciales.
¿Qué otros recursos para el autismo puede emplear su médico?
Si alguno de los problemas enumerados anteriormente está presente, su médico le recomendará que utilice algunas herramientas de detección del desarrollo, como Cuestionario de Edades y Etapas o el Lista de verificación modificada para el autismo en niños pequeños (M-CHAT). Estos cuestionarios son bastante simples y van al grano. El valor será duradero y fundamental para evaluar problemas de comportamiento a una edad temprana.
Espero que este artículo aborde claramente sus inquietudes sobre «¿Mi hijo tiene autismo?». Si es así, quizás quieras compartir este artículo para que otros también lo encuentren útil. Recuerde, ¡no hay nada mejor que la intervención temprana en el autismo! Entonces podrá brindarle a su hijo las mejores investigaciones y terapias disponibles.