Los matemáticos piensan en imágenes. Eso es lo que solía decirme mi antiguo profesor de matemáticas.
¡Y es tan cierto!
Desde pequeños tiene mucho sentido combinar el dibujo con las matemáticas.
¿Pero cómo se hace esto? Te diré – ¡Usando juegos de dibujo matemático!
Y afortunadamente para ti, en esta publicación tengo los mejores 14 juegos de dibujo matemático que he usado.
He sido principalmente profesora de niños de entre tres y cinco años, pero todos estos juegos también funcionarán para muchos niños mayores.
En general, diría que estos juegos son perfectos para niños de entre tres y ocho años, pero definitivamente también podrían probarlos algunos niños aún mayores. ¡Combinan el reconocimiento de números, el cálculo y todo tipo de habilidades matemáticas con el dibujo!
¡Juerga!
Entonces, pongámonos manos a la obra:
14 juegos de dibujo matemático
1. Juego de dibujo de palabras posicionales
Este es uno de los mejores juegos para enseñar palabras posicionales.
Hay dos maneras de hacerlo.
La primera forma es la forma verbal simple. Es bueno hacerlo como un juego grupal o una sesión sentada para un grupo grande.
Los niños se colocan con pizarras blancas o con trozos de papel delante. Luego, el adulto describe un dibujo que va a hacer. La imagen tendrá muchas palabras posicionales como parte de ella.
Por ejemplo, estas son palabras como debajo, encima, encima, al lado, al lado de, y en.
Describe una imagen como:
Dibuja un árbol. Dibuja un pájaro volando sobre el árbol. Dibuja una niña sentada al lado del árbol. Ese es un tobogán al lado del árbol. Pon a un niño encima del tobogán.
Los niños dibujan estas instrucciones y mientras lo hacen evalúan que entienden el idioma.
La forma más difícil de intentar esta actividad es utilizar un conjunto de instrucciones escritas. También puede pedirles a los niños que creen su propia imagen y su propio conjunto de instrucciones escritas que sus amigos podrían seguir.
Aquí hay una demostración de la vida real de cómo se vería una de las imágenes:
Las imágenes de palabras posicionales son una excelente manera de combinar el dibujo y las matemáticas verbales.
2. Sorteo del cubo de caída
Aquí tienes un sencillo juego de contar. Los niños se sientan con una pizarra cada uno o con papel.
Tenga un balde y algunos objetos para dejar caer en él, como piedras.
La idea es dejar caer un guijarro a la vez en el cubo. Los niños dibujarán un guijarro en la pizarra cuando escuchen que golpea el fondo del cubo.
Es una buena idea tener el cubo en algún lugar fuera de la vista de los niños. De este modo, no pueden ver cómo caen las piedras, sino que deben oírlas.
Entonces, por ejemplo, deje caer 5 piedras lentamente y luego observe cuántos dibujos circulares simples tienen los niños en sus tableros. Pueden contarlos y escribir el número (si esa es una habilidad que pueden lograr).
Este juego podría hacerse más difícil usando dos objetos que suenen diferentes. Por ejemplo, unas piedritas y unos tornillos.
Los niños podrían dibujar una piedra redonda cuando escuchen eso, o una línea cuando escuchen el tornillo.
Puedes hacer patrones, por ejemplo, «un guijarro, un tornillo, un guijarro, un tornillo».
También puedes hacer sumas, por ejemplo, «tres piedras suman dos tornillos». ¿Cuántos objetos hace eso en total?
3. Equipos de memoria
Este es uno de mis juegos mentales favoritos de todos los tiempos para equipos.
Antes de jugar a este juego, debes preparar una imagen grande y detallada. Esta imagen tendrá algunas características matemáticas.
Por ejemplo, mira esta imagen que creé para este juego:
Los dibujos grandes con muchas cantidades matemáticas son geniales para este juego de memoria de dibujo.
Esta es una imagen de una pecera (¡si no lo habías adivinado!)
Hay muchas características para contar, como cuántos peces hay y cuántos trozos de hierba.
Ahora para el juego en sí. Divida a los niños en equipos de cuatro cada uno.
Coloque el dibujo grande en un espacio separado donde los niños no puedan verlo.
Cada grupo se sienta con una hoja grande de papel y algunos bolígrafos. Dé a los niños un número del uno al cuatro.
Dile a los niños número uno que vayan y miren la imagen. Lo miran durante unos 10 segundos y luego regresan a su grupo.
Empiezan a hacer el dibujo mientras los niños número dos van y miran el dibujo. Los niños número dos regresan y ayudan a recrear el dibujo exactamente como aparece en el original.
Continúe así y todos hagan varias veces para mirar la imagen.
el objetivo es recrear la imagen exactamente con el mismo número de objetos. Encuentro que este juego genera mucha conversación, cooperación y trabajo en equipo (¡además de ser fantástico para las matemáticas!).
4. Caras alienígenas
¡Tienes que amar las caras extraterrestres locas!
Tenga algún tipo de dado para este juego, así como un tablero o una hoja de papel grande para cada niño.
Comience dibujando un contorno de círculo grande en la pizarra o en el papel. Esta es la cabeza del extraterrestre.
Luego tira los dados. Cualquiera que sea el número que obtengas, decide qué rasgo vas a dibujar en la cara y dibuja esa cantidad.
Por ejemplo, si sacas un ‘5’, entonces puedes dibujar cinco ojos. Tira un ‘6’ y dibuja 6 bocas.
Al final, tendrás una cara extraterrestre loca, y ha sido necesario contar y reconocer números mucho para llegar a ese punto.
5. ¿Dónde está el títere detrás de la sábana?
Este es otro juego fantástico para palabras posicionales.
Lo mejor es jugarlo en grupo. Cada niño tiene algo en qué dibujar.
Necesitarás una caja, una marioneta y una sábana.
Los niños dibujarán la caja en el medio de su tablero o papel.
Cubra la sábana de tal manera que los niños no puedan ver la caja. Coloque el títere en algún lugar cercano a la caja y describa su ubicación.
Por ejemplo, podrías decir que el títere está al lado de la caja. Los niños intentarán dibujar el títere. al lado de la caja en su pizarra o papel.
Una vez que lo hayan dibujado, levanta la hoja para que compruebe si ha dibujado el títere en el lugar correcto. luego pruebe otras posiciones, como:
- al lado de la caja
- encima de la caja
- En el cuadro
- debajo de la caja
- sobre la caja
Esto funciona especialmente bien si tienes un títere en la clase o algún tipo de juguete que les interese a los niños.
Si aman a Hulk, ¡úsalo!
6. Características de la imagen de los dados rodantes
Este es otro gran juego para contar, reconocer números y dibujar combinados.
Elija un tema de algo que todos vayan a dibujar. Tiene sentido que esto sea algo sobre lo que usted esté aprendiendo en ese momento o algo que realmente les interese.
Por ejemplo, ¡podrías elegir palacios de princesas!
Haga que los niños dibujen un rectángulo en el medio de su papel. Este es el edificio principal del palacio.
Luego, elija qué característica les gustaría dibujar a continuación. Quizás quieran dibujar ventanas, techos o puertas.
Tira los dados y, por ejemplo, podrías obtener un «cuatro». Los niños dibujarían cuatro ventanas en su palacio.
Tira otra vez y podrían dibujar 6 puertas, 3 techos, 5 árboles afuera, 4 flores, y así sucesivamente.
7. Sorteo de historias numéricas
El próximo juego combina narración y dibujo.
Cuente a los niños una historia que contenga algunas cantidades. A medida que vayan aumentando las cantidades, los niños las irán dibujando.
Entonces, como ejemplo, la historia podría ser:
Un día, tres gusanos iban moviéndose por la calle. Miraron hacia el cielo y vieron dos pájaros. Siguieron moviéndose entre 4 bolas de nieve que yacían al costado de la carretera. De repente vieron la cabeza de un dragón con siete dientes afilados.
Invente la historia lentamente y espere a que los niños dibujen cada característica.
Si los niños tienen algunas ideas propias, ¡genial! Incorpóralos a la historia.
8. Historias de piedras numéricas
Las piedras numéricas son uno de mis recursos matemáticos favoritos. Período.
son simplemente guijarros con diferentes cantidades de cosas dibujadas sobre ellos.
Aquí están mis piedras con números de error, por ejemplo:
Mis piedras numéricas pintadas con insectos
Tienen diferente número de bichos en cada piedra.
Se pueden utilizar para juegos de dibujo de muchas formas diferentes.
Por ejemplo, los niños pueden hacer los suyos propios. Simplemente proporcione algunas piedras y algunos bolígrafos, y podrán crear diferentes cantidades de imágenes.
Además, las buenas ideas incluyen:
- Pon las piedras en orden y dibuja las imágenes.
- Crea una historia. Coloque las piedras en una bolsa y saque una a la vez. dibuje lo que aparezca en una superficie, como un papel tapiz grande, e invente una historia verbal y visual a medida que avanza.
9. Agregar dibujos
Aquí tienes un sencillo juego de sumar que combina contar historias y dibujar.
Cuente una pequeña historia que involucre algunos objetos.
Me gusta animar esto usando una marioneta. ¡La marioneta cuenta la historia y esto la hace mucho más emocionante!
Entonces, el títere podría decir: Los piratas cavaron en el suelo y encontraron tres monedas de oro.
Los niños dibujan estas monedas en una pizarra o en una hoja de papel.
Entonces dices, Los piratas encontraron cuatro monedas más. ¿Cuántas monedas tienen?
Los niños sacan las monedas y cuentan cuántas tienen. Prueba este juego de suma visual con algunas minihistorias diferentes.
10. Dibujar simetría, por ejemplo, mariposas.
Dibujar es una muy buena manera de explorar la simetría.
Un buen juego es un juego de socios. Elija un objeto simétrico que todos vayan a dibujar.
Una mariposa es una forma muy sencilla de intentar este juego.
En un lado del papel, un compañero dibujará la mitad de una mariposa. Decoran las alas de este lado usando los patrones que elijan.
Luego, su compañero toma el papel e intenta copiar exactamente el patrón al revés en el otro lado.
Ambos son buenos objetos simétricos para dibujar incluyen:
También he hecho una actividad similar utilizando piezas sueltas. Aquí, por ejemplo, se muestra una mariposa creada con piezas sueltas:
Mariposa simétrica con piezas sueltas.
11. Dibujar reflejos en un espejo
Una forma realmente sencilla de empezar a dibujar simetría es dibujar reflejos en espejos de seguridad con bolígrafos lavables.
Coloque un espejo de seguridad grande sobre una mesa o en el suelo. Tenga algunos objetos para que jueguen los niños al lado del espejo. Pueden ser cosas como bloques de construcción o figuras de juguete.
Los niños colocan las figuras o bloques sobre el espejo y luego dibujan el contorno de los reflejos que pueden ver.
Esta actividad es fantástica para generar curiosidad y sensación de asombro.
12. Hacer modelos y dibujarlos
A los niños les encanta hacer modelos y puedes vincularlos muy bien con el dibujo y las matemáticas.
Elija un tema para el modelo. Algunas buenas ideas matemáticas incluyen:
- extraterrestres
- Vehículos
- Edificios
- insectos
Los niños pueden hacer modelos de estas cosas usando objetos como plastilina y piezas sueltas.
Por ejemplo, aquí hay un modelo de un extraterrestre creado con plastilina y piezas sueltas.
Hacer dibujos de los modelos que hacen es algo que contiene múltiples posibilidades matemáticas
Hay varias cosas con las que contar, como la cantidad de cabezas y la cantidad de patas.
La idea ahora es dibujar tus modelos y etiquetarlos con números.
¿Creaste 5 cabezas en tu extraterrestre? Dibújalos y etiquétalos con el número 5.
13. Dibujar imágenes de resta
La resta es un concepto que se puede enseñar combinando cuentos y dibujos.
Los niños prepararon pizarras blancas para este.
Inventa una pequeña historia que los niños dibujarán. Por ejemplo, Charlie tenía seis manzanas.
Haga que los niños dibujen las manzanas en sus pizarras.
Luego continúa, Charlie se comió cuatro manzanas.…