Aprender sobre los sentidos es importante para los niños pequeños y en el jardín de infantes, y las actividades sensoriales son una excelente manera de aprender. Estas actividades sensoriales dan la oportunidad de desarrollar el sentido del tacto de forma natural en su entorno. Ser capaz de reconocer diferentes texturas, formas y temperaturas es una habilidad importante para la vida y que activa ciertos receptores en el cerebro, por lo que cuanto antes comencemos a aprender sobre el tacto, mejor preparados estarán nuestros hijos para la vida.
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Estas son algunas de mis actividades favoritas para desarrollar el sentido del tacto de un niño pequeño. Como ocurre con todas las actividades, comprueba siempre si tienes alergias antes de empezar y luego lo único que tendrás que hacer es divertirte:
1. Juego de gelatina / Juego de gelatina
El juego desordenado siempre es divertido con los niños pequeños. Si puedes, utiliza una bandeja grande, pero si no tienes una de esas, no te preocupes. – Puedes usar cualquier cosa que tenga un borde para evitar que la gelatina se escape o incluso un plato, tazón o fuente para hornear grande. Coloca la gelatina sobre una mesa o en el suelo si estás trabajando al aire libre. Haga una gran cantidad de gelatina/gelatina y déjela reposar en el refrigerador durante la noche. Por lo general, lleno tres tazones grandes antes de verterlo en la bandeja.
- Anime a los niños a sentir la textura de la gelatina entre sus dedos y escuche lo que dicen. Introduzca nuevas palabras en su juego, como tambaleante, aplastante y húmedo.
- Añade recipientes, embudos, jarras, cucharas y palas para mejorar el juego y deja que los niños experimenten con la textura de la gelatina.
- ¿Qué les gusta de cómo se siente? ¿Qué les disgusta? ¿Podrán construir con él?
Esta es una actividad encantadora para desarrollar vocabulario nuevo mientras hablan sobre la textura y temperatura de la gelatina.
2. Espuma de afeitar / Crema de afeitar
¡Otra encantadora actividad desordenada! Rocíe una pequeña cantidad de espuma de afeitar sobre una mesa laminada o sobre una bandeja de plástico grande y muestre a los niños cómo extenderla con las manos hasta que la superficie quede cubierta por una capa blanca espesa. Puede modelar cómo escribir números o sonidos iniciales si los niños están preparados para ello.
- Hable sobre la sensación de la espuma de afeitar.
- ¿Está húmedo o seco, liso o áspero, frío o cálido?
- Diviértanse haciendo patrones en la espuma y cuando comience a desaparecer, hablen sobre ¿adónde irá la espuma?
- Es posible que tengas que seguir añadiendo un chorro extra de espuma mientras los niños juegan en ella.
3. Escritura táctil
Esta es una manera encantadora de alentar a los escritores reacios a comenzar a formar sonidos o números iniciales y también permite a los niños experimentar una variedad de texturas diferentes.
Llene varias bandejas de plástico individuales pequeñas con cualquiera de los siguientes:
- Azúcar
- Azúcar en polvo
- Harina
- lentejas secas
- Avena
- arroz seco
- Cebada
- Brillantina
- Arena seca
- Cientos y miles.
No es necesario que utilices todo lo anterior y, si tienes algo en el armario con una sensación similar, siempre puedes hacer sustitutos. Modele a los niños cómo usar su dedo para escribir en las bandejas y pídales que lo copien. Hable sobre cómo se siente cada bandeja. ¿Cuál es su textura favorita? ¿Pueden escribir su nombre en él?
4. Barro
Esta actividad puede resultar encantadora y complicada (por lo que, si eres profesor, es posible que tengas que explicarles a tus padres por qué la ofreces para que comprendan su valor).
Si ya tienes una zona de excavación al aire libre, ¡fantástico! Puedes usarlo para todo tipo de experiencias táctiles. Si no, intenta proporcionar a los niños un rincón de tierra al aire libre donde puedan cavar la tierra a una profundidad decente. Si no puede excavar al aire libre, siempre puede proporcionar un poco de tierra en un pozo de arena, pero siempre es mucho mejor brindar una experiencia auténtica de primera mano, si es posible.
Sentir la textura del suelo mientras los niños cavan es un paso realmente importante para comprender nuestro mundo y cómo está compuesto. Pensemos en nuestros futuros arquitectos, topógrafos, constructores, urbanistas y visionarios. Todos necesitan comprender cómo funciona la tierra. Cavar permite a los niños sentir la textura de la tierra, su consistencia, su peso y su estructura.
- Anime a los niños a cavar hoyos. Puedes enterrar objetos antes de que empiecen a cavar si quieres añadir algo de emoción a esta actividad.
- También puedes mejorar el juego añadiendo una fuente de agua.
- Habla sobre la textura del suelo. ¿Hace frío o calor? ¿Cambia en diferentes climas? Esta actividad puede dar lugar a todo tipo de proyectos subterráneos.
Si está interesado en la teoría detrás del desarrollo del sentido del tacto en un niño, haga clic en este enlace.
5. pegote
Gloop es barato y alegre pero muy eficaz para desarrollar el sentido del tacto.
Todo lo que necesitas para empezar es:
- 2 cucharadas de maicena / maicena / otro tipo de harina
- Colorante alimenticio. (Cualquier color).
- Agua.
- Delantales
Aquí están los pasos:
- Proporcione una bandeja o tazón grande y llénelo con el aciano, luego vierta unas gotas de colorante alimentario en el centro.
- Agregue agua gradualmente, permitiendo que los niños mezclen las sustancias con las manos.
- La masa se mezclará gradualmente después de un tiempo hasta formar partículas largas y fibrosas.
A la mayoría de los niños les encanta la sensación del pegote y les fascinará. Es casi como magia.
Tenga en cuenta que para algunos niños que tienen dificultades con el procesamiento sensorial, esto puede ser más difícil, por lo que es posible que deba comenzar lentamente y avanzar hasta llegar a esto.
Hable con los niños sobre la sensación del pegote. Este puede ser un buen punto de partida para generar nuevas palabras como:
- Grueso
- Lodo
- Resbaloso
- Limo
- Aplastar
- Húmedo
He usado gloop para generar poemas e historias; usa tu imaginación y diviértete mucho con ella.
6. Paseo por la naturaleza
Los paseos por la naturaleza pasaron de moda durante un tiempo, pero definitivamente han vuelto a estar de moda. Es encantador caminar en diferentes épocas del año para que los niños noten los cambios que traen las estaciones. Siempre hay algo de qué hablar:
Otoño e invierno
- Siente la vieja corteza de los árboles.
- Toca el suave musgo que crece sobre las piedras.
- Rompe ramitas desnudas bajo tus pies para escucharlas crujir.
- Siente las hojas coloridas secas y arrugadas entre tus dedos.
- Exprime las vainas de las semillas para hacerlas explotar.
- Levanta una alfombra de hojas de colores.
- Recoge piñas, bellotas y vainas de semillas.
- Telarañas heladas o carámbanos.
- Todas estas experiencias son excelentes para desarrollar el sentido del tacto de un niño. La textura retorcida de una gran piña es infinitamente fascinante. Hable con los niños sobre las formas que pueden ver y las texturas que pueden sentir.
7. Hojas.
Mientras camina por la naturaleza, recolecte una amplia variedad de hojas:
-árboles de hoja perenne brillantes y resistentes
-hojas secas de otoño
-acebo espinoso
-helechos plumosos
De hecho, encuentre tantos tipos diferentes de hojas como pueda y simplemente deje que los niños las exploren.
Proporcione crayones y papel para hacer calcos de las diferentes texturas.
Mientras exploran las texturas, hable sobre las venas que recorren el centro, los colores y la sensación.
Siempre verifique primero si hay plantas potencialmente venenosas o peligrosas.
8. La Playa.
Si tienes la suerte de poder viajar a una playa con tus hijos aprovecha la oportunidad ya que aquí hay mucho potencial para desarrollar nuestro sentido del tacto. La arena por sí sola es una enorme oportunidad para desarrollar el sentido del tacto.
- Quítate los zapatos y deja huellas en la arena mojada.
- Haz dibujos con los dedos de las manos y de los pies en la arena seca.
- Recoge conchas y siente sus crestas clasifícalas en conchas rugosas o lisas.
- Recoge algas para una actividad repleta de vocabulario nuevo, como brillante, resbaladizo, aplastante y explosivo.
- Siente las olas en los dedos de tus pies: la atracción del agua, la sensación de la arena al retirarse.
Incluso si solo la visitas una vez al año, ¡hay suficientes oportunidades para desarrollar nuestro sentido del tacto en una playa para toda la vida!
9. Una canasta de investigación de tela.
Las canastas de investigación son un gran recurso para los niños de jardín de infantes. Todo lo que necesitas es una cesta o caja atractiva. Luego, simplemente llénelo con recursos interesantes y deje que los niños lo exploren.
Utilizo una caja de investigación de tela para desarrollar el sentido del tacto de los niños:
La cesta incluye:
- Un trozo de piel real
- Un ovillo de lana ultrasuave
- Un bolsillo de mezclilla
- Una muestra de lana/vellón de oveja.
- Un kimono de seda para niño.
- Un tocado hecho con cintas de gasa y plumas.
- una boa de plumas
- Una bolsa de tela para la compra
- Un trozo de cuero real
- Una bolsa de agua caliente envuelta en una funda peluda.
Simplemente deje la caja afuera para que sus hijos exploren y jueguen junto a ellos, aportándoles nuevas ideas y palabras para profundizar su comprensión.
10. Una caja de investigación de madera:
Esta es otra variación de las cestas de investigación y es un recurso encantador para profundizar la comprensión del tacto por parte de los niños. Puedes intercambiar cualquiera de los objetos de la lista a continuación si tienes otros objetos de madera interesantes. La idea aquí es hacer una canasta de investigación que sea interesante sin gastar una fortuna, prueba estas:
- Cucharas de madera
- Una huevera de madera
- Un par de zuecos de madera.
- Instrumentos de madera como un bloque, un raspador o baquetas rítmicas.
- Madera tallada o figuritas
- Un trozo de corteza real
- un huevo de madera
- cuentas de madera gruesas
- Un trozo de madera de balsa
Como en la actividad anterior, deje la caja afuera para que los niños exploren y jueguen con ellos para introducir nuevas palabras e ideas que ayuden a desarrollar palabras para explicar las texturas.
11. Cajas sensoriales.
Una vez que los niños hayan tenido la oportunidad de explorar muchos recursos diferentes a través de cestas y cajas de investigación, puede pasar a las cajas sensoriales, donde se elimina el sentido de la vista y los niños tienen que identificar los recursos solo mediante el tacto.
Las cajas Feely son fáciles de hacer y no tienen por qué ser caras.
Para empezar, las cajas de zapatos son de buen tamaño o utilice una caja de tamaño similar, pero asegúrese de que tenga tapa.
Haga un agujero en la parte superior de la tapa, lo suficientemente ancho como para que una manita pueda alcanzar el interior.
Coloca diferentes objetos en la caja y diviértete mientras los niños intentan adivinar qué hay dentro.
Quizás tengas que pedirles que también cierren los ojos, prueba con objetos como:
- Una bolsa de agua caliente en un estuche peludo.
- Un paquete de hielo
- una piña
- Un exprimidor de limones
- Una naranja cortada por la mitad
- Una calabaza cortada por la mitad con semillas.
- un colador
- Una auténtica esponja.
- Un bote de gelatina.
Esta es una gran actividad para desarrollar la confianza. Se necesita mucha confianza para poner la mano en una caja cuando no sabes lo que hay dentro, así que ten paciencia y conviértelo en un juego en el que os ráis mucho juntos.
12. Un pez de verdad
Intenté esta actividad una vez con algunos niños pequeños y causó tanta emoción y fascinación infinita que la he usado muchas veces desde entonces.
Compré un pescado real en mi pescadería local y lo llevé al salón de clases. En mi caso era una trucha grande, pero podrías utilizar cualquier tipo de pescado que puedas conseguir a un precio razonable.
Comencé la actividad animando a los niños a mirar atentamente los peces. Usaron lupas para mirar los ojos, las aletas y las escamas y, a medida que se volvieron más valientes, comenzaron a sentir las texturas de las escamas y las aletas con las manos. Estaban fascinados por los ojos y la boca y por cómo las escamas podían moverse hacia adelante y hacia atrás. Luego miramos el esqueleto dentro del pez.
Ninguno de los niños con los que estaba trabajando había experimentado antes un pez real y tenían infinitas preguntas.
Hicieron bocetos de los patrones de escamas de peces y pinturas de…