¿Tiene dificultades para encontrar actividades de aliteración? Has venido al lugar correcto; ¡Y puedo simplemente decir que estos juegos son espectacularmente magníficos y realmente especiales!
La aliteración es algo que los niños pueden comenzar a comprender mediante la repetición de actividades divertidas, muchas de las cuales pueden incorporarse a su rutina diaria.
¿Cómo se enseña la aliteración?
La aliteración se puede enseñar a través de una variedad de juegos y actividades divertidas. Los niños pueden disfrutar experimentando con sonidos repetidos en estos juegos. Puedes inventar historias con oraciones tontas usando un sonido objetivo y tener accesorios para apoyar la historia o simplemente hacer que escuchen el sonido.
Los juegos se pueden realizar con juguetes y accesorios con el mismo sonido inicial. Puedes dar nombres aliterados a niños y personajes. Los libros aliterados también son una excelente introducción a la aliteración y ayudan a los niños a comprender realmente este concepto.
El orden en que se debe enseñar.
También hay un proceso y un orden definidos para la aliteración que dice así…
i.) Para empezar, el objetivo de los juegos de aliteración es que los niños simplemente sean conscientes de que hay algo interesante en los sonidos que escuchan. Entonces, si le dices a un niño ‘Mira el ssslithery, sssneaky sssnake sss’, podrá escuchar que está sucediendo algo emocionante e inusual en la forma en que dices las palabras con los mismos sonidos iniciales.
ii.) Cuando esta conciencia crezca con el tiempo, se espera que los niños comiencen a hablar sobre los sonidos que pueden escuchar, por ejemplo, el sonido inicial ‘s’ en ese ejemplo, y puedan experimentar un poco ellos mismos, siguiendo el ejemplo de un adulto.
iii.) El siguiente paso es inventar ‘oraciones tontas’ aliterativas o ‘frases tontas’, como ‘map mip mop mup’.
iv.) El paso final es crear palabras aliteradas reales como «tigre terrible».
Muchos de los juegos y ejemplos de aliteración que voy a describir abordan la mayoría de estas habilidades y se pueden jugar de una forma más fácil o progresivamente más difícil. ¡La clave de todos los juegos es hacerlo divertido! ¡Enseñar aliteración es divertido! Además, la aliteración es una habilidad divertida y divertida, y los niños necesitan la libertad de experimentar y probarla sin presión.
Aquí hay diez de mis actividades y juegos de aliteración favoritos para preescolar (y más allá)…
1. Cantar palabras de aliteración con música con acciones.
¡Este es excelente para mantener a los niños activos y activos! Es más una actividad dirigida por adultos, pero es perfecta para que los niños logren cierto éxito en la aliteración porque si pueden copiar, pueden hacerlo.
En primer lugar, ¡pon música animada! Algo que les guste a los niños sería fantástico, ¡como One Direction o Little Mix!
Quizás estoy un poco estancado en los viejos tiempos y de vez en cuando me gusta usar un clásico de Michael Jackson o Daft Punk. Pero cualquier cosa con un pulso sólido y optimista funcionará.
Haga que los niños se pongan de pie y luego déles un sonido objetivo.
Por ejemplo, diga «Hoy vamos a decir las palabras». Luego comience a cantar una palabra con «s» al ritmo de la música, y será útil inventar una pequeña acción que vaya con la palabra. Por ejemplo, cante ‘sol, sol, sol’ y, mientras dice la palabra, dibuje alrededor del sol con las manos. Me gusta cantar cuatro u ocho veces (simplemente va bien con la música).
Luego escribe otra palabra con ‘s’, por ejemplo, ‘slither’.
¡Canta y haz un brazo resbaladizo para acompañarlo! Otras buenas palabras con «s» serían «ver» (ponerse gafas imaginarias en los ojos), «sentarse» (señalar el suelo) y «deslizarse» (hacer que el brazo descienda por un tobogán). Sin embargo, la lista es realmente interminable y sea lo más creativo posible con los sonidos de las letras y los sonidos iniciales.
Después de algunas palabras con ‘s’, pase a otro sonido, por ejemplo, ‘t’. Una extensión de este juego, es que los niños te sugieran palabras.
2. Tren Tony
Este es un juego realmente clásico y divertido. Algunos niños (como probablemente habrás notado) parecen estar obsesionados con los trenes más que cualquier otra cosa, así que si puedes incluir un tren en una actividad fonética, ¡definitivamente serás un ganador!
Para esta actividad, necesitarás un tren de juguete, algunos animales de zoológico de juguete y una bolsa o caja para esconderlos. Presenta el tren primero. Di algo como «Este es Tony Train». Él está atravesando la jungla. ¿Qué ve?
Me gusta que digan un chant con acciones:
¡Tren Tony! ¡Tren Tony! (Con acciones de brazo de tren)
¿Qué viste hoy? (Con las manos como gafas)
Luego mira en secreto en la bolsa y elige un animal.
¡Da pistas de aliteración!
Diga cosas como ‘¡Este animal es resbaladizo! Es viscoso. ¡Es muuuy escamosa! ¿Qué piensas que es?’
Con suerte, alguien podrá adivinar que es una serpiente, ¡pero no temas si no pueden! Muéstreles la serpiente y repita algunas de las palabras con la «s», enfatizando mucho el sonido de la «s».
Luego pruebe con otro animal, por ejemplo: «Este animal es llasy». Es encantador. Es risa. ¡Es un león!’
Una extensión de este juego es: ¿pueden los niños inventar sus propias palabras?
Además, ¿pueden recordar qué animal es «encantador y risueño» cuando todos los animales están fuera de la bolsa?
Esto también desarrolla las habilidades de la memoria (para conocer los mejores 22 juegos de memoria para niños pequeños, consulte este artículo).
Juego Tony Train: recursos sencillos para encontrar y crear un juego que los niños pedirán una y otra vez.
3. Una historia sonora
Este es un buen juego que pueden jugar desde niños que prácticamente no tienen conocimiento de la aliteración hasta niños que están accediendo a la fase dos de fonética y comenzando a leer palabras.
Elija un ‘sonido objetivo’ nuevamente. Por ejemplo, digamos que el sonido objetivo es ‘s’. Luego, inventa una historia con muchas palabras con el mismo sonido inicial, en este caso, el sonido ‘s’.
Dígales a los niños: «Si escuchan una ‘s’, pónganse las manos en la cabeza».
Para empezar, puedes enfatizar mucho el sonido, pero podrías hacerlo menos obvio si los niños mejoran en el juego.
Un ejemplo de historia podría ser… ‘Un día, Steve la Serpiente fue a la playa de arena. Vio una serpiente marina en el mar. La serpiente saltó y se deslizó hacia Steve. ¡Intentó cortarlo con los dientes!…(etc)
Pero hazlo y crea ejemplos de aliteración. Una extensión es que los niños añaden a la historia ellos mismos palabras relevantes y con sus propias frases tontas utilizando el sonido objetivo.
Este tipo de cuentos también son fantásticos para enseñar fonemas cuando los niños empiezan a aprender a leer. Para saber qué es un fonema y las mejores formas de enseñarlo, echa un vistazo a esto.
4. Dé a los niños nombres aliterados.
Esta es una buena actividad de aliteración para incorporar a su rutina normal. En lugar de llamar a un niño ‘Billy’, llámalo con algo aliterado como ‘¡Brillante Billy!’
Les gustará el cumplido y a algunos también les resultará muy divertido, ¡lo cual no es malo! Cuanto más divertidas son las cosas, más les gusta a los niños repetirlas.
Es más difícil pensar en nombres para algunos sonidos que para otros, pero los nombres «tontos» también sirven para esto. Puedes mantener los mismos nombres para cada niño si eres muy organizado, pero yo siempre los invento a medida que avanzo, así siempre tendrás muchas variaciones.
5. Bolsas de sonido
Esto requiere un poco de preparación previa, pero al igual que cualquier actividad fonética, la repetición es definitivamente algo bueno, por lo que se aprovecha bien el tiempo preparando una actividad que puedas utilizar varias veces.
Ten una bolsa (o caja) y mete en ella algunos objetos que comiencen con el mismo sonido. Por ejemplo, para una bolsa ‘p’ podrías tener un loro, un lápiz, un plato rosa, un pirata, etc, etc. Sólo pon lo que puedas encontrar.
Luego les dices a los niños que tienes una bolsa ‘p’ y todo comienza con ‘p’. Si los niños están en esa etapa, haz que todos digan el sonido, y tal vez miren la boca de su amigo al lado de ellos para ver cómo dicen el sonido ‘p’.
Me gusta preguntarles si creen que el sonido sale por delante o por detrás de la boca.
Luego invente la historia, pidiendo a los niños que saquen un objeto de la bolsa uno por uno. Podría ser algo como ‘Pete, el loro, salió volando de su lugar y salió volando por la ventana’. Vio… una princesa. ¡Tenía… un plato rosa!
Una extensión para los niños más capaces es que sugieran cosas o encuentren artículos para el bolso.
6.Haz extraterrestres aliterados
Esta actividad es buena cuando los niños son conscientes de escuchar aliteraciones y están listos para pasar a la tarea de crear sus propias oraciones aliterativas o palabras de aliteración «tontas».
Es más fácil inventar palabras tontas que palabras reales porque no es necesario pensar en vocabulario relevante. Simplemente estás jugando con sonidos y, en general, a los niños les gusta esto.
Esta es una excelente introducción a las palabras sin sentido. Para descubrir las mejores formas de enseñar palabras sin sentido, consulte esto.
Para esta actividad, pídales que hagan extraterrestres de muchas maneras diferentes: plastilina, modelado basura y construcción. Cuando hayas creado a tus extraterrestres, simplemente les das nombres aliterados. Cosas como ‘Ziggy Zoggy Zoo’. ‘Minny Manny Moo.’
Me gusta darle a los niños diferentes sonidos, como ‘ttt-…’ y hacer que comiencen a decir palabras con ese sonido. Cuanto más modele y dé a los niños una idea de lo que se espera, más posibilidades tendrán de involucrarse y decir palabras tontas.
Los extraterrestres son geniales para esto porque, naturalmente, tienen nombres tontos.
7. Dibuja piratas, dinosaurios, monstruos, brujas y robots.
Esta es una actividad similar a la extraterrestre y es buena para hacer modelos o marcar. En la forma de hacer marcas de este juego, puedes usar tizas grandes en el suelo afuera o bolígrafos grandes en el papel tapiz.
Haga que los niños dibujen diferentes cosas que se adapten a tener un nombre gracioso. Buenos ejemplos son piratas, robots, brujas, monstruos y dinosaurios, aunque es posible que puedas pensar en otras cosas.
Cuando los hayan dibujado (¡y no es necesario que parezcan gran cosa!), comience el proceso de darles nombres aliterados tontos. Entonces el robot podría ser ‘Biggy Baggy Beggy Boggy’. No hay bien o mal. ¡Simplemente canta el sonido objetivo y enfatiza como loco!
Probé esta actividad de aliteración, pero la adapté donde los niños hacían modelos con partes sueltas de diferentes personajes. Esta es una de las cuarenta fantásticas actividades de juego con piezas sueltas que puedes encontrar aquí.
8. Trabalenguas
Los niños suelen encontrar divertidos los trabalenguas y también son excelentes para solucionar problemas del habla y el lenguaje, además de ser un excelente medio para enseñar aliteración.
Me gusta añadir acciones o un poco de dramatismo a los trabalenguas. Un ejemplo de uno de estos tipos de trabalenguas es:
¡Los corderitos están saltando! (Todos saltan como corderos)
Los corderitos son perezosos. (Acostarse)
Los corderitos se sienten solos. (Todos estarán tristes)
Los corderitos se pierden…etc.
9. Yo veo
Este juego clásico es imprescindible para la aliteración.
Este es uno para jugar cuando los niños ya son hábiles en la aliteración y ya han probado muchos de los otros juegos y han tenido éxito. Para facilitar el juego, puedes dar pistas que tengan todas el mismo sonido.
Por ejemplo, si es el ‘cielo’, no digas simplemente: ‘Veo algo que comienza con ‘s’. Dé más pistas con ‘s’, como ‘Veo algo que está muy claro’. Puedo verlo por ahí (señalar). Tiene algunas gaviotas volando dentro.’