12 ideas de manualidades para escuelas forestales:

Artículo de Esther Evans y Meghan Caissie

¡Nunca ha habido un mejor momento para utilizar el aire libre para aprender!

Conectarse con la naturaleza y ser creativo son formas comprobadas de mejorar el bienestar de los niños. (Fuente)

Como profesores experimentados de escuelas forestales, sabemos que los niños aprenden con entusiasmo en cualquier entorno y en cualquier clima, razón por la cual muchos padres y cuidadores están recurriendo a las escuelas forestales para inspirar el aprendizaje práctico en entornos educativos al aire libre.

El espíritu de las escuelas forestales es que los niños puedan disfrutar y aprender sobre los tipos de plantas y criaturas que los rodean y puedan desarrollar su autoestima y confianza aprendiendo con otros y estando preparados.

Las manualidades de la escuela forestal son una parte clave y hermosa de esta experiencia.

Así que aquí están las 12 mejores actividades artesanales de la escuela forestal.

1. Pinceles naturales

Dígales a los niños que se están quedando sin pinceles y pídales que busquen muchos tipos nuevos de pinceles en el bosque. Primero podría mostrar diferentes tipos de pinceles y hablar de anchos, estrechos, gruesos, delgados, erizados y puntiagudos.

Pida a los niños que busquen pinceles naturales como ramitas, pastos altos, helechos y flores.

Proporcione materiales de unión como hilo o cinta adhesiva. Esto es útil para unir los palos y las hojas en “pinceles” de diferentes tamaños y formas.

Habla sobre los diferentes tamaños y formas de los pinceles que han hecho los niños y déjales predecir qué tipo de pinturas harán.

¡Tiempo creativo!

Extiende un rollo grande de papel y deja que los niños se diviertan utilizando sus pinceles naturales.

Pueden experimentar imprimiendo, salpicando, moviendo, rodando y dibujando.

(Este es un hermoso fondo para exhibir fotografías de la escuela Forest).

Mantenga algunos “pinceles naturales” junto al caballete de pintura para que los niños experimenten con ellos cuando hagan marcas.

2. Marcos de la naturaleza

Explique a los niños que van a hacer hermosos marcos para sus obras de arte, pero primero deben recolectar algún tesoro del bosque para decorar el marco.

Es una buena idea modelar esto primero, así que tenga lista una colección de tesoros, como pequeñas piñas, helicópteros de sicomoro, semillas, flores de diente de león, hojas interesantes, plumas o cualquier cosa de temporada.

Proporcione a los niños una caja/bolsa del tesoro (los contenedores reciclados funcionan bien aquí), luego deje que los niños exploren el sitio del bosque en busca de tesoros interesantes que puedan encontrar.

Cuando todos hayan encontrado algunos tesoros, vuelvan a reunirse. Fíjate en los colores, olores, texturas y formas.

También podrías contar cuántos objetos encontraron los niños.

Ser creativo

Cada niño necesitará un marco de cartón. Las cajas de cereales recicladas se pueden cortar fácilmente en marcos (como el de la imagen).

También puede utilizar marcos cortados en diferentes formas: cuadrados, rectángulos y óvalos funcionan mejor; simplemente deje que los niños decidan.

Utilice tiras autoadhesivas o barras de pegamento y anime a los niños a colocar sus tesoros en el marco para decorarlos.

3. Rey/Reina Del Bosque.

Esto es similar a los marcos de la Naturaleza, pero se puede vincular a un cuento de hadas o una canción infantil favorita.

Proporcione a los niños una tina o caja del tesoro. Nuevamente, las cajas/tinas recicladas son excelentes para usar aquí.

Pide a los niños que busquen y recojan tesoros para decorar su corona especial. Entonces podrán ser el rey o la reina del bosque.

¿Qué encontrarás?

Busque hojas especiales (el otoño es una época encantadora para realizar esta actividad), plumas, helechos, flores, semillas o cualquier otro objeto interesante que encuentre en su búsqueda del tesoro.

Hable sobre los tesoros que han encontrado los niños. Nuevamente, esta es una buena oportunidad para contar objetos e introducir nuevos colores, tamaños, patrones y formas en la naturaleza.

Deje que los niños coloquen su tesoro en una tira de tarjetas recicladas. (Puedes hacer esto en el bosque o en el interior).

Los niños pueden romper o romper su tesoro en pedazos pequeños si desea fomentar sus habilidades para rasgar o rasgar. Doble las coronas completas para que se ajusten a la cabeza de cada niño y fíjelas en su lugar con una grapadora.

Organiza un desfile real para mostrar sus creaciones.

Esto es particularmente hermoso en otoño con todos los diferentes tonos de hojas cambiantes.

4. Casa del erizo.

Muestre a los niños un juguete o un títere de erizo y explíqueles que su casa se perdió en una tormenta y que por eso necesita que los niños le ayuden a construir un nuevo refugio donde vivir.

(Hay muchos cuentos infantiles encantadores sobre erizos que puedes usar como punto de partida aquí).

Hable con los niños sobre el tipo de casa en la que viviría un erizo. Primero pídales ideas y explíquele que tendrá que ser cálido, seguro, acogedor y que debe ser lo suficientemente grande para que él quepa.

Deje que los niños exploren el bosque libremente. Anímelos a recolectar ramitas y comenzar a construir pequeños refugios.

Sea astuto

Una vez que la guarida del erizo esté terminada, pregunte a los niños si pueden encontrar formas de camuflar o impermeabilizar la guarida para mantener al erizo a salvo de cualquier daño. ¿Podrán decorar sus refugios con hojas o musgo?

No tienes que limitarte a los erizos. Si tienes una historia favorita sobre una rana, por ejemplo, esto también funcionaría.

5. Astutas telarañas

Esta actividad requiere un poco de preparación, pero vale la pena ya que mantiene a los niños interesados ​​y ayuda a desarrollar habilidades de perseverancia y destreza.

Recoge algunas ramitas largas y fuertes de aproximadamente la misma longitud o 4 cañas de bambú para jardín.

Cruza 2 bastones y átalos con hilo o cinta adhesiva. Repita esto y una las dos cruces en el punto de intersección. Ahora deberías tener el comienzo de una telaraña.

Ata un ovillo de hilo o lana al centro de la red. Muestre a los niños cómo tejer la pelota alrededor de los bastones en un círculo, como si fuera un hilo de araña.

Entre y salga de los bastones, envolviendo la bola alrededor de cada bastón mientras lo hace para construir la red.

Puedes hacerlo a escala gigante como la de la imagen, o individualmente a una escala más pequeña.

Una buena actividad de seguimiento es pedir a los niños que hagan arañas usando su imaginación y los materiales que puedan encontrar en el bosque.

(¡Incluso podrían encontrar algunas arañas reales!)

6. Collage de colores

Proporcione algunas hojas grandes de cartulina de colores verde, amarillo, morado, marrón y rojo.

Deje que los niños exploren el bosque y lleven sus hallazgos a las tarjetas de colores. Dé suficiente tiempo para mirar y hablar sobre los objetos naturales que encuentran los niños.

Ayúdelos a combinar los colores de sus objetos y hable sobre los diferentes tonos de colores.

¿Pudieron encontrar todos los colores? ¿Encontraron algún color que no esperaban? ¿Encontraron colores más oscuros o más claros?

Trabajando juntos

Anime a los niños a utilizar todos los objetos de colores que encontraron para crear un collage conjunto. Es una buena idea proporcionarles a los niños primero un marco para que tengan un límite en el que trabajar.

Puedes hacerlo haciendo un cuadrado gigante con cañas de jardín o usando una cuerda clavada en el suelo.

El collage podría ser sobre cualquier tema. Una vez, mi clase hizo un hermoso sol y una luna grandes y amarillos con montones de flores de diente de león.

Lo importante es ser creativo, estar al aire libre al aire libre y divertirse muchísimo en el bosque.

7. Criaturas de hojas de cartón

Esta es una excelente manera de incluir la reutilización y el reciclaje en una manualidad.

Dibuja el contorno de una mariposa o una abeja (¡o cualquier otro insecto amigo que se te ocurra!) en una cartulina delgada y busca hojas para rellenar las alas y ramitas para agregar líneas y detalles.

Pequeñas piedras o bayas pueden ser ojos: ¡depende de los niños elegir colores y formas para hacerlo especial!

Esta es una excelente manera de observar las diferentes formas de las hojas y hablar sobre qué es seguro tocar y qué deben preguntar los niños antes de tocarlas o recogerlas.

Agregar pegamento escolar blanco fortalece la motricidad fina a medida que se aprietan, o para manos pequeñas, puede exprimir previamente un corte de huevo y “pintar” el pegamento con ramitas u hojas.

Es divertido crear un enjambre completo de estas criaturas y exhibirlas en una pared o tablero con temática forestal en la casa o el salón de clases. Los niños estarán maravillados cuando los materiales se sequen y encojan con el tiempo.

8. Pintura de observación

A los niños les encantará el proceso de elegir su flor silvestre favorita para pintarla en esta divertida manualidad que los anima a notar los detalles.

Esto desafía a las mentes pequeñas a hacerse preguntas sobre lo que ven, no sobre lo que saben, y ayuda a desarrollar conexiones visomotoras y habilidades motoras finas.

¡Que este sea un proceso artístico centrado en el niño, sin dibujo guiado, y cada pintura será maravillosamente única!

Coge un trozo de cartón reciclado y dóblalo por la mitad para hacer un “caballete” triangular. Una vez que sus alumnos hayan encontrado su flor, péguela con cinta adhesiva al caballete y pídales que describan la forma de las diferentes partes de la flor.

Antes de pintar, pídales que usen el dedo para trazar la forma y el tamaño en el caballete e imaginen las líneas que trazaron y que utilicen palabras descriptivas para ayudar a pensar en ello.

¿El tallo es largo? ¿Corto? ¿Delgado?

Anímelos a utilizar medidas no estándar: ¿es tan largo como su pulgar?

Les encantará hacer conexiones e intentar más de una vez pintar sus flores.

Haz un recorrido por la galería para que los pequeños artistas muestren su trabajo y expliquen su proceso. ¡Esto ayuda a desarrollar habilidades para escuchar y les permite compartir cómo tomaron decisiones y aprender unos de otros!

9. Dibujo de sombra de marco de fotos

Si buscas una manera increíble de explorar cómo el sol es una fuente de luz y cómo los objetos opacos bloquean la luz para crear sombras, ¡no busques más que marcos de fotos, portapapeles y hojas vacíos!

Esta manualidad combina ciencia y habilidades de dibujo y seguramente será un éxito en un día soleado cuando el sol esté más bajo en el cielo; espere hasta la mañana o la tarde y no cuando el sol esté directamente sobre su cabeza.

¡Recuerda protector solar, gafas de sol y sombreros!

Saque la foto y el cartón de un marco de fotos que tenga un borde para que un clip del portapapeles se sostenga en un ángulo de 90° y use cinta transparente para fijar de 1 a 3 hojas en el vidrio.

Coloque un trozo de papel de dibujo en el portapapeles, luego sujete el marco de manera vertical y asegúrese de que esté seguro.

¡Estas mesas de dibujo con portapapeles se pueden mover a cualquier lugar cómodo y ver dónde se proyecta la mejor sombra! Los niños que prueben esto bajo la sombra de un árbol podrían descubrir que necesitan explorar un poco más.

Es una ventaja si las nubes se mueven a través del sol y los trazadores ven las sombras desaparecer por un momento y se preguntan adónde se fue.

¡Esta es una gran oportunidad para el aprendizaje experiencial!

10. Pintura de lluvia de acuarela

Para una forma divertida de fomentar la paciencia y la concentración, espere a que llegue un día lluvioso para sacar las acuarelas.

Para esta deliciosa colaboración entre jóvenes artistas y el clima, necesitarás bandejas para galletas, cartulina blanca o papel de acuarela, acuarelas o colorante para alimentos, ¡y un buen aguacero!

Primero, en un lugar seco, los niños pueden manchar o salpicar su papel con colores. ¡Anímelos a dejar mucho espacio en blanco en la página y a no llenarlo todo para que suceda la magia!

Luego, póngase ropa de lluvia para mantenerse seco y agradable y salga al aguacero.

Haga que los niños coloquen sus bandejas para galletas y papel en el suelo y observen cómo la lluvia transforma su arte en algo…