¿Alguna vez te has preguntado por qué a algunos niños pequeños les fascina envolver objetos?
¿O quizás tenga niños a los que les encanta enterrar cosas u ocultar objetos fuera de la vista?
Se llama esquema envolvente y es uno de los esquemas más comunes que presenciará en niños pequeños.
Un esquema envolvente es el interés de un niño por envolverse a sí mismo o a sus objetos. Envuelven cosas hasta que el objeto está completamente fuera de la vista.
Estos niños están aprendiendo sobre la forma y el espacio.
En esta publicación, describiré exactamente qué es un esquema envolvente y ofreceré muchas actividades para ayudarlo a respaldarlo.
Describiré todos los beneficios de por qué respaldar el esquema y los resultados positivos que esto traerá.
¿Qué es un esquema?
Un esquema es un tipo de juego repetitivo demostrado por los niños. Es un patrón repetido de comportamiento.
La teoría de los esquemas se ha desarrollado durante los últimos 100 años.
En pocas palabras, la idea es que los niños creen un modelo de la realidad en sus mentes. Luego prueban este modelo en la realidad que los rodea a través de comportamientos repetitivos.
Por ejemplo, si un niño está interesado en colocar juguetes u objetos en largas filas como parte de su juego, lo más probable es que esté demostrando un esquema de posicionamiento.
Otro ejemplo sería un niño al que le fascina mover objetos por el espacio de diversas formas, como cargar cosas en cubos o empujar objetos en carritos. Este niño probablemente estaría demostrando un esquema de transporte.
Los esquemas nos ayudan a comprender cómo piensan los niños y cómo ven el mundo. También ayudan a los niños a expresar sus pensamientos y les apoyan para comprender la realidad.
¿Qué es un esquema envolvente?
Un esquema envolvente es un interés en envolver los objetos o a ellos mismos.
¿Qué están aprendiendo?
Los niños que demuestran este tipo de esquema están experimentando con la conciencia de su propio cuerpo y el sentido de sí mismos. También están interesados en la naturaleza concreta de los objetos y en cómo los elementos mantienen su forma en diferentes contextos.
Están aprendiendo sobre la forma, el espacio, la medida y el volumen.
Lo que podrías observar
Las cosas comunes para presenciar incluyen:
- Disfrutando jugando al escondite o al escondite
- Envolver peluches y muñecos
- Cerrar juguetes de construcción de varias maneras.
- Cubriendo cuadros
- Creando guaridas para esconderse
Envolvente versus cerramiento
Existe otro de los esquemas más comunes que es similar al envolvente. Este es el esquema del recinto.
¿En qué se diferencian?
Bueno, en pocas palabras, un esquema envolvente consiste en cubrir la totalidad de un elemento de modo que quede completamente fuera de la vista.
Cerrar se trata más de rodear un objeto, por ejemplo, construir una cerca con ladrillos alrededor de un juguete. Con el cerramiento, el objeto que se está encerrando todavía se puede ver.
Esquemas de soporte
Es importante comprender que los esquemas no deben verse simplemente como una teoría o un concepto abstracto.
Son el vehículo central a través del cual aprenden los niños pequeños, por lo que todo esfuerzo para apoyarlos arrojará grandes beneficios.
Los esquemas de apoyo ayudan a los niños a:
· Ser más curioso
· Profundizar la intensidad de su juego.
· Estar más comprometidos con su aprendizaje y su entorno.
· Aprende a un ritmo más rápido
· Florecer en su aprendizaje y pensamiento (Fuente)
· Hacer un excelente progreso
Por ejemplo, si un niño demuestra interés en mezclar materiales, es muy posible que esté demostrando un esquema de transformación. Al colocar equipos en su espacio de aprendizaje, como batidores, cucharas y baldes, podrán transformar una variedad de objetos (por ejemplo, hacer pociones en charcos).
Otro ejemplo podría ser un niño al que le interesa tirar cosas. Esto es parte de un esquema de trayectoria.
Al ofrecer oportunidades como arrojar pufs en cubos, jugar a los bolos o crear objetos naturales inofensivos para lanzar, como confeti de hojas, este esquema se puede aprovechar y apoyar de manera positiva.
21 actividades para respaldar un esquema envolvente
1. Esculturas de hielo
¡Estos son realmente emocionantes!
La idea es congelar objetos para que queden completamente cubiertos de hielo.
Puedes congelar las esculturas al aire libre (si tienes una temperatura exterior muy por debajo de cero grados) o colocarlas en un congelador.
Necesita una variedad de contenedores para esto. Puedes crear esculturas de hielo más pequeñas en cosas como una bandeja para cubitos de hielo.
Para los más grandes, opte por cosas como baldes.
Consigue un recipiente, llénalo con agua y luego coloca diferentes objetos en el agua. Algunas grandes ideas incluyen:
- Lentejuelas
- Colorante alimentario (para hielo de colores)
- figuras de juguete
- Conchas o piedras
- Otras piezas sueltas
Si está aprendiendo sobre un tema en particular, o si los niños tienen un interés real en algo, entonces enfóquese en eso.
Por ejemplo, creamos el castillo de Elsa de Frozen. Usamos cubos del arenero, llenos de agua, y luego con figuras de plástico de Frozen en su interior.
Cuando hayas creado tus esculturas de hielo terminadas, el día siguiente también será una fuente de mucho aprendizaje, ya que verás cómo los objetos del interior vuelven a salir a medida que el hielo se derrite.
Esta actividad también es brillante para niños que demuestran un esquema de transformación.
2. Proporcionar hamacas
Las hamacas proporcionan esa sensación de estar encerrado.
Puedes suspender las hamacas de dos árboles cercanos o colgarlas entre postes o cercas.
Puedes comprar hamacas a un precio bastante económico o crear las tuyas propias con material y cuerda.
Los niños con un esquema adjunto los utilizarán para:
- envolverse
- Envuelva juguetes o ositos de peluche y colóquelos
- Envolver a sus amigos
- Envolver objetos como hojas en la hamaca.
Las hamacas aportan esa sensación de estar envuelto
3. Baño de bosque
Los baños de bosque son un invento japonés que ha comenzado a extenderse por todo el mundo.
Esta hermosa actividad consciente se basa en la idea de tocar objetos naturales con los pies descalzos.
Esto se puede vincular a la envoltura haciendo que los pies queden completamente cubiertos por el objeto natural.
Para que puedas tener tus pies cubiertos con:
- Hojas
- Lodo
- Arena en un arenero
- Agua en una bandeja
Esta actividad se trata de estar presente y de experimentar la sensación de los objetos en tus pies.
El baño en el bosque es una hermosa experiencia consciente que aprovecha los instintos de un esquema envolvente. Gracias a Wildings Forest School por esta imagen.
4. Enterrar el ‘tesoro’ en arena o tierra
A muchos niños les encanta enterrar tesoros y es realmente genial para los que tienen un esquema envolvente.
El ‘tesoro’ puede presentarse de muchas formas. A menudo, basta con una piedra o un caparazón.
Los niños disfrutan cavando hoyos en el barro, la arena o la tierra. Pueden enterrar su «tesoro».
Puedes ampliar la actividad aún más animándolos a crear mapas o buscar el tesoro de otros.
Enterrar un tesoro también puede ser un evento colaborativo en el que muchos niños colaboran juntos.
5. Bolas del tesoro de plastilina
Este es uno de mis primeros juegos de fonética o matemáticas favoritos.
Consigue una bola de plastilina y algunos objetos pequeños que tengan números o letras.
Por ejemplo, podría tener cualquiera de los siguientes con números o letras:
- Botones
- Lentejuelas
- pedacitos de papel
- Gemas
- Conchas
Estos pequeños objetos estarán escondidos dentro de un trozo de plastilina, unos cuantos dentro de cada uno.
Los niños tienen la tarea de intentar seleccionar los elementos.
Si está utilizando letras, puede intentar formar palabras a medida que aparecen.
O lo usas como un juego de reconocimiento de números con números.
Es bueno tener una «hoja del tesoro» con posibles letras o números con los que puedan relacionar sus hallazgos.
También puedes jugar a este juego en la arena, el barro o en algo como gachas de avena. Simplemente esconde pequeños objetos en cualquiera de estas sustancias y el juego es el mismo.
Un juego de números con la bola del tesoro
6. Hojas grandes para envolver cosas
Esta es una gran actividad para niños de todas las edades.
Todo lo que necesitas es proporcionar algunas hojas grandes.
A los niños les encanta envolver todo tipo de objetos, como por ejemplo:
- guijarros
- flores
- palos
- piedras
7. Envolviendo muñecas
Verá a muchos niños haciendo esto en prácticamente todos los entornos educativos.
Las muñecas se pueden envolver en todo tipo de artículos, como mantas o bufandas.
A menudo verás a los niños cubriendo toda la muñeca, incluida la cabeza. Éste es el esquema envolvente en acción.
8. Enterrar los dedos de las manos o de los pies
Muchos niños quedan realmente fascinados con esto.
Colocarán los dedos de las manos o de los pies en cualquiera de los siguientes:
- Agua en una bandeja de agua.
- Arena
- Lodo
- Suelo
- avena gachas
- Gloop o limo
9. Mantas y otros materiales grandes
Estos ofrecen todo tipo de oportunidades. Los niños utilizarán una variedad de mantas, mantas, bufandas u otros materiales para:
- abrigarse
- Envolver a sus amigos
- Envolver muñecos y peluches
- Ocultar ‘tesoro’ u otros objetos
- Ocultar cosas que hayan hecho, como una construcción con lego.
10. Cajas grandes
Este es un verdadero clásico que probablemente hayas presenciado muchas veces y es excelente para admitir este tipo de esquema.
El simple hecho de proporcionar cajas grandes en el interior y el exterior generará todo tipo de oportunidades de aprendizaje.
Pero habrá muchos niños a los que les gusta meterse en las cajas y cerrar completamente la tapa. También pueden trepar con otras personas o pueden estar interesados en esconder objetos dentro de la caja.
Este acto también estará vinculado en ocasiones al juego imaginativo. Entonces la caja podría convertirse en una nave espacial o una mazmorra, por ejemplo.
Esconderse en cajas es uno de los comportamientos más comunes del esquema envolvente.
11. Vestirse
Vestirse con ropa ofrece a los niños la oportunidad de envolver diferentes partes de su cuerpo. Casi cualquier cosa funcionará, pero particularmente:
- Máscaras faciales
- Sombreros
- Guantes para esconder las manos.
- Bufandas y mantas para envolverse
- Capas e incluso mantas.
- Ropa de gran tamaño, como abrigos grandes.
12. Esconder y buscar
Este es un juego clásico para aquellos con un esquema envolvente.
Disfrutará mucho encontrando escondites donde esté completamente fuera de la vista, y además su cuerpo puede estar cubierto por objetos (como una manta o un abrigo).
13. Marionetas de calcetines
Estos pueden ser tan complejos o simples como desee.
Todo lo que realmente necesitas son unos calcetines, pero puedes animar esta actividad pegando cosas o dibujando directamente sobre los calcetines.
El simple hecho de cubrirse las manos resulta atractivo para muchos.
Puedes crear títeres con calcetines en torno a un tema o simplemente hacer algo más de estilo libre. Incluso simplemente tener una caja de calcetines en un área de lectura puede funcionar bien.
14. Materiales para hacer madrigueras
Proporcione muchos materiales para hacer guaridas, como palos grandes, lonas, cuerdas, pinzas para la ropa, sábanas y redes de camuflaje.
Los niños con un esquema envolvente disfrutan mucho creando nuevas guaridas o escondiéndose en las hechas anteriormente. Les agradecerán especialmente que el estudio sea envolvente, es decir, que puedan quedar completamente ocultos en su interior.
Las guaridas simples brindan la oportunidad de esconderse de la vista.
15. Vestir peluches y muñecas
Ponerle ropa a los peluches y muñecos también es realmente beneficioso. Una vez más, a menudo verás a niños vestir demasiado sus juguetes, ¡de modo que estén completamente envueltos en varias capas!
16. ¡Mira!
Este juego clásico es una elección perfecta para aquellos con un esquema envolvente.
Pueden jugar con adultos, con sus amigos o incluso he visto niños jugando con muñecos, peluches o títeres.
17. Pasteles de barro
¡Son muy divertidos! Y funcionan muy bien para esquemas envolventes si agregas…