La música tiene un fuerte efecto en nuestra mente. La música puede funcionar como un puente de comunicación. Esto hace que la musicoterapia sea adecuada para tratar las particularidades de muchos niños autistas.
Sin embargo, debido a la información limitada, los padres de niños con trastorno del espectro autista (TEA) tienen muchas preguntas. ¿La musicoterapia significa simplemente cantar con mi hijo autista? ¿Implica que mi hijo escuche música? ¿Existe una participación activa tocando instrumentos musicales? ¿Mi hijo necesita ser musical? ¿Es la musicoterapia algo nuevo? ¿Dónde puedo encontrar musicoterapia para el autismo cerca de mí?
¡Estas preguntas son suficientes para hacer que tu cabeza dé vueltas! Es comprensible que los padres de niños con autismo que escuchan sobre musicoterapia probablemente no sepan lo que sucede durante una sesión de musicoterapia. Después de investigar un poco, los padres descubrirán que existe una variedad de diferentes tipos de musicoterapia a considerar. Y, para hacer las cosas más confusas, no existe una definición común de musicoterapia que sea aceptada por todos. Si los padres han probado otras terapias antes y han consultado a muchos médicos, expertos, maestros y asistentes de enseñanza diferentes, puede resultarles difícil creer que la música será útil para su hijo autista.
Debido a que hay tantas preguntas sobre qué es realmente la musicoterapia, en este artículo buscaré aclarar este tema y describiré algunos de los beneficios de la musicoterapia mostrando el estándar actual, así como los últimos hallazgos en la investigación del autismo. .
¿Qué es la musicoterapia para el autismo?
La musicoterapia se centra en mejorar la expresividad de las experiencias emocionales internas y ayudar con la conciencia corporal. Debido a su fuerte impacto en las emociones, se ha sugerido que la música, aplicada como musicoterapia, puede ayudar a los niños con autismo a regular el estrés, para que puedan calmarse. La música ayuda al cuerpo a recuperarse de estados de tensión y algunos expertos creen que la musicoterapia tiene un fuerte impacto en el sistema nervioso, el cerebro y las funciones cognitivas de los niños pequeños con autismo. Se ha sugerido que la musicoterapia también puede ayudar a los niños con problemas de procesamiento sensorial.
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Terapias y soluciones para el autismo
La musicoterapia implica el uso de la influencia calmante de la música. Algunos dicen que puede ayudar a los niños con autismo a encontrar un descanso interior e incluso puede abordar comportamientos. La musicoterapia como tratamiento supone aplicar los beneficios de la música como una intervención entre el arte y la salud tanto física como mental.
Los musicoterapeutas utilizan melodías, ritmos, dinámicas, sonidos, etc. particulares para ayudar a las personas con trastornos del espectro autista a expresar sentimientos como ira o ansiedad. El terapeuta tiene como objetivo ayudar a regular los estados de tensión del niño autista.
La musicoterapia es también un medio de comunicación no verbal: a través de la música se pueden expresar sentimientos y emociones. Podría ayudar al niño con TEA al apoyar las habilidades de comunicación y la interacción social. La música es una forma de expresión sin palabras, lo que la hace especialmente útil para niños no verbales y para niños con retrasos en el habla.
La musicoterapia para niños con autismo también se utiliza a menudo en combinación con bailar, pintar o jugar. Puede llevarse a cabo en un entorno individual o mediante trabajo en grupo, y existen diferentes formas holísticas de musicoterapia a considerar.
¿Qué formas de musicoterapia son adecuadas para los niños con TEA?
Básicamente, existen dos grupos diferentes de musicoterapia: la musicoterapia activa y la receptiva (pasiva).
La musicoterapia no es nada nueva. El impacto que la música tiene en nuestra mente y en nuestro cuerpo es bien conocido desde hace cientos de años. Los musicoterapeutas originalmente usaban la forma receptiva, donde el paciente simplemente escuchaba música. Gracias al largo desarrollo de la musicoterapia, esto ha cambiado, de modo que hoy en día la musicoterapia receptiva se aplica junto con la forma activa o en combinación con ella, donde el niño autista improvisa con la música y tiene la oportunidad de expresar sus sentimientos libremente.
Durante una sesión de musicoterapia, el musicoterapeuta reacciona al movimiento del cuerpo del niño y a su tono. El terapeuta también utiliza varios instrumentos musicales.
La duración de las sesiones varía. A veces duran sólo unos minutos y se prolongan, dependiendo de la individualidad del niño.
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Las sesiones pueden ser individuales o grupales. También existe la musicoterapia centrada en la familia, donde toda la familia participa en las sesiones. Este enfoque tiene como objetivo ayudar al niño autista y a toda la unidad familiar a estabilizar, mantener y mejorar la salud física y mental.
La musicoterapia siempre debe ser dirigida por un musicoterapeuta bien formado, con al menos una licenciatura en musicoterapia y al menos 1200 horas de formación clínica, quien, dependiendo de la situación del niño, formula los objetivos para el niño y los analiza con el padres.
Los objetivos del programa de terapia deben documentarse por escrito para permitir una revisión del progreso a largo plazo. Cada musicoterapeuta individual proporcionará pautas específicas para el programa de terapia de cada niño.
Los enfoques de Orff y Nordoff/Robbins
Los padres de niños con autismo podrían oír hablar del “Musicoterapia Orff”Aproximación e instrumentos musicales Orff. Se trata de instrumentos de percusión como la batería y los triángulos, que se pueden tocar sin ningún conocimiento musical previo, porque la musicoterapia no se trata de mejorar las habilidades musicales ni de perfeccionar la voz. La musicoterapia asume que existe un nivel de musicalidad en cada niño y, en cambio, se centra en mejorar las habilidades de comunicación, las habilidades sociales y facilitar que el niño autista establezca relaciones con otras personas.
Los padres también pueden leer sobre el “Nordoff/Robbins”Enfoque, con su objetivo de desarrollo psicológico. Aquí la atención se centra más en el desarrollo musical que en el caso del enfoque Orff. Los instrumentos musicales y la voz del niño juegan un papel importante.
¿Puede la musicoterapia complementar la terapia ABA?
Los padres que estén interesados en la musicoterapia para su hijo con TEA pueden haber consultado a muchos profesionales antes y haber probado otras terapias con su hijo. Es posible que tengan experiencias con la terapia ABA (análisis de conducta aplicado). Algunos expertos creen que la influencia calmante de la musicoterapia y su potencial para reducir algunas conductas desafiantes la convierte en una buena intervención para usar en combinación con Terapia ABA.
¿Qué resultados puedo esperar de la musicoterapia?
Varios estudios de investigación sobre el autismo muestran que la musicoterapia es beneficiosa para abordar algunas conductas desafiantes, reducir la ansiedad y mejorar la atención del niño. Las investigaciones también muestran que la musicoterapia puede apoyar la confianza en uno mismo, mejorar la interacción social, la independencia, la concentración, la atención y la motivación.
En diferentes estudios clínicos se ha encontrado que existe un vínculo entre las actividades musicales y los resultados del aprendizaje. Los metaestudios revelan que los niños autistas en particular muestran una gran musicalidad, por lo que la musicoterapia puede ser una intervención útil. Los estudios de casos muestran que la musicoterapia puede ayudar a construir un puente entre el niño autista y el mundo exterior.
A los padres de niños con autismo a menudo se les dice cosas diferentes sobre la musicoterapia. No hay tanta literatura o investigación disponible para apoyar la musicoterapia como algunos padres podrían considerar necesaria. Sin embargo, el consenso general es que la música en sí misma puede tener un impacto positivo en muchas personas con autismo, así como en personas neurotípicas.
Resumiendo
Considerándolo todo, la musicoterapia es un enfoque que vale la pena considerar para los padres que desean ayudar a liberar a sus hijos de los sentimientos de aislamiento y ansiedad. La musicoterapia se puede realizar en grupo o de forma individual. Aunque la investigación todavía es bastante limitada, es difícil negar que la musicoterapia puede ayudar a un niño con TEA a aprender mediante la improvisación y a practicar habilidades de forma lúdica. La musicoterapia es un medio para conectar actividades musicales, sonidos y ritmos con habilidades sociales y de comunicación. La musicoterapia de improvisación basada en evidencia también puede mejorar potencialmente la autoexpresión espontánea.
Con el objetivo de lograr el más alto nivel de atención, un buen musicoterapeuta se asegurará de que cada niño con autismo experimente alegría con la música y el movimiento. Los terapeutas deben ayudar a cada niño a aprender a expresar la felicidad, la ira, el dolor y la ansiedad: y tal vez esto pueda ayudarles más adelante a aprender a afrontar estos sentimientos en su vida cotidiana.