¿Qué es la Intervención Conductual Temprana e Intensiva (EIBI)?

¿Qué es el EIBI? Bueno, según la investigación, es una intervención que puede ayudar a los niños con autismo a disminuir las conductas negativas y aumentar las positivas.

EIBI se considera una de las mejores intervenciones conductuales intensivas para niños pequeños de cinco años o menos. Continúe leyendo para comprender qué es este programa de intervención temprana y por qué podría ser una buena opción para su niño pequeño.

¿Qué es EIBI y a quién está destinado?

EIBI significa Intervención conductual temprana e intensiva. Es la implementación del principio conductual de Analisis de comportamiento aplicado. Su objetivo es lograr resultados significativos en los patrones de conducta de un niño. Los niños a menudo inhiben signos de conductas negativas en edades tempranas de desarrollo que, si se ignoran, podrían provocar daños físicos, psicológicos o emocionales.

Dado que el cerebro de un niño pequeño suele estar en su etapa de desarrollo, enseñar o cambiar ciertos comportamientos resulta más fácil. Los niños pequeños con autismo son los más adecuados para el programa EIBI. Algunos de los comportamientos negativos que muestran los niños autistas incluyen agresión, autolesión y rabietas, y la intervención temprana puede ayudar a prevenirlos.

EIBI es una buena opción para niños de cinco años o menos. Los resultados tienden a variar según las diferentes edades. De hecho, el programa funciona incluso en niños mayores. Generalmente, es una intervención más adecuada para niños pequeños, ya que eventualmente les proporciona un conjunto de habilidades de afrontamiento.

¿Qué habilidades puede enseñar EIBI a los niños pequeños?

EIBI se basa en los principios del Análisis de Comportamiento Aplicado. Está diseñado para impactar una variedad de habilidades cruciales que incluyen;

• habilidades sociales
• Habilidades de juego
• Lenguaje y Comunicación.
• Habilidades cognitivas y académicas
• Independencia con las actividades de la vida diaria.

¿Cómo funciona EIBI?

En EIBI se abordan algunas de las posibles carencias provocadas por el Trastorno del Espectro Autista definiendo programas de intervención individualizados en función de sus datos comportamentales. Estos planes personalizados ayudan a enseñar nuevas habilidades favorables. El terapeuta conductual utiliza este enfoque basado en funciones para reducir conductas desafiantes que podrían interferir con el aprendizaje y enseñar conductas de reemplazo más socialmente aceptables.

Los elementos centrales de la intervención conductual intensiva temprana incluyen;

• Un procedimiento de enseñanza, conocido como entrenamiento de prueba discreta.
• Un entorno interactivo de adulto a niño.
• 20-40 horas semanales en un entorno adecuado durante algunos años
• Diseño de programa de supervisión y terapia por un profesional.

¿Es EIBI una intervención conductual de calidad para mi hijo?

A Analista de comportamiento certificado por la junta (BCBA) supervisa el trabajo de los terapeutas conductuales capacitados y garantiza que se brinde el tratamiento adecuado de acuerdo con cada niño en particular. La BCBA hace lo siguiente en colaboración con terapeutas capacitados para garantizar una intervención hábil para el autismo en un niño;

• Proporciona una evaluación clara de las habilidades y el desarrollo de un niño.
• Identificar las fortalezas y debilidades de un niño.
• Diseña un plan de intervención personalizado para áreas de habilidades notables.
• Garantizar la supervisión clínica y la supervisión del equipo y programa de terapia del niño.

Se anima principalmente a los terapeutas a colaborar con las familias del niño para abordar ciertos comportamientos que se anotan cuidadosamente en términos observables, se evalúan, se miden y se registran para realizar un seguimiento de la comunicación, la competencia en habilidades sociales y el aprendizaje del niño como desarrollo del autocuidado.

Las habilidades se dividen en tareas pequeñas y manejables. Las tareas más complejas también se subdividen en unidades de comportamiento fáciles de lograr a medida que su hijo desarrolla las habilidades necesarias. La complejidad de la habilidad aumenta a medida que el niño progresa.

Se lleva a cabo un programa de intervención conductual intensiva temprana para lograr la máxima productividad durante 20 a 40 horas por semana según las necesidades del niño. EIBI utiliza una enseñanza estructurada y estructurada, ya sea que se lleve a cabo formalmente en el interior o al aire libre mientras el niño juega e interactúa con los demás. Ambos métodos pueden resultar particularmente eficaces si se combinan.

Un programa de enseñanza EIBI implica darle al niño una señal o instrucción clara, ayudarlo a responder y brindarle retroalimentación basada en su respuesta inicial. Se pueden utilizar otros métodos, por ejemplo, modelado por vídeo.

Evidencias que respaldan al EIBI

Colligan y Bellamy publicaron por primera vez en 1968 un estudio que informaba por primera vez de los efectos positivos del análisis de la conducta en niños con espectro autista. artículo reciente de los investigadores Lars Klintwall y Svein Eikeseth analizan observaciones de 1973 que demostraron que, en particular, los niños pequeños tienen probabilidades de disfrutar de beneficios significativos.

Investigación llevada a cabo en 2011 presenta evidencia positiva de que la intervención conductual intensiva temprana es un tratamiento conductual eficaz para niños con autismo.

Los estudios también demuestran el importante papel que pueden desempeñar los padres en el tratamiento de conductas excesivas o deficitarias.

¿Por qué los padres con autismo deberían utilizar EIBI con sus hijos?

¿Qué diferencia a EIBI de otras terapias conductuales? A continuación se presentan algunas razones por las que podría comenzar a ver cambios notables en el comportamiento de su hijo si se incorpora al programa EIBI.

• Ayuda a un niño de cualquier edad a desarrollar un contexto en torno al aprendizaje.
• EIBI inicia un proceso que continúa durante toda la vida de la terapia conductual del niño
• Está basado en Técnicas de Análisis de Comportamiento Aplicado
• Se han realizado amplias investigaciones y ensayos para respaldar los programas tempranos e intensivos de intervención conductual para niños.

Recursos para padres

Es fundamental encontrar un profesional bien capacitado y con experiencia que ofrezca el nivel de terapia requerido por su hijo. Su nivel de habilidad debe coincidir con el resultado deseado para el niño. El profesional debe estar totalmente dedicado y tener licencia para realizar una intervención conductual intensiva temprana.

El terapeuta debe participar en la creación y supervisión del programa de tratamiento del niño. Un requisito adicional es quizás un profesional que pueda interactuar con el niño individualmente. Puede consultar con su pediatra mientras busca recomendaciones de profesionales autorizados y profesionales de EIBI.

Resumen

La intervención conductual intensiva temprana es importante por diversas razones. Como padre, puede ayudar a reducir el estrés saber que su hijo con autismo podría tener un futuro mejor de lo que sugiere la sociedad. Si su hijo tiene signos de discapacidades del desarrollo, como un lenguaje poco desarrollado, se cree que EIBI es particularmente útil para mejorarlo. En general, ayuda a los niños autistas a desarrollar habilidades que serán beneficiosas para una vida más independiente a largo plazo.

Apoye la

Esperamos que hayas disfrutado de este artículo. Para ayudarnos a crear más información útil como esta, considere comprar una suscripción a la revista .