Los niños diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA) a menudo tienen problemas con las habilidades de comunicación, como la comprensión y la interpretación del lenguaje. La terapia del habla está diseñada para mejorar todas las áreas de comunicación de su hijo. Se cree que cuanto antes lo reciba su hijo, mayores serán sus posibilidades de mejorar sus habilidades comunicativas.
Uno de los mayores obstáculos a superar cuando tienes un hijo diagnosticado con TEA puede ser la comunicación. La terapia del habla ayuda a desarrollar las habilidades del lenguaje expresivo y receptivo de su hijo para ayudarlo a comunicarse de manera efectiva. Esto incluye aprender a usar funcionalmente las palabras que aprende, expresarse con lenguaje hablado o gestos y aprender cuándo y cómo comunicarse de una manera socialmente aceptable o apropiada.
Este artículo cubrirá una lista de ejercicios de logopedia fáciles y divertidos que puede hacer en casa con su hijo para ayudarlo a mejorar sus habilidades de comunicación en diferentes entornos. También abordaremos la necesidad de la terapia del habla y la forma en que funciona para algunos niños autistas.
La necesidad de una logopedia.
Hay varias razones por las que algunos niños con autismo necesitan terapia del habla. Según estudios realizados por los Institutos Nacionales de Salud, se estima que aproximadamente entre el 25% y el 50% de los niños diagnosticados con TEA no hablan o tienen dificultades para comunicarse con los demás.
La logopedia se utiliza para algo más que las dificultades de comunicación. También puede ayudar con la motricidad fina y las habilidades cognitivas. Según la Asociación Estadounidense del Habla, el Lenguaje y la Audición, «la participación de los padres juega un papel fundamental en el desarrollo de la comunicación de su hijo».
Estos ejercicios pueden ayudar con los siguientes problemas que pueda tener su hijo:
- Desafíos de alimentación
- Músculos orales débiles
- Problemas para comprender el significado de las palabras y la forma apropiada de usarlas.
- Falta de contacto visual o la capacidad de gesticular o comunicarse de forma no verbal.
- La incapacidad de interactuar socialmente con los demás.
Ejercicios para probar en casa.
Ofreciendo opciones
Esta actividad enseña a interactuar con otros, mediante gestos y contacto visual, ayuda con la comunicación funcional y ayuda al desarrollo del vocabulario. El ejercicio anima a su hijo a señalar lo que quiere y asociarlo con su nombre.
Ejemplos de cómo ofrecer opciones:
A la hora de comer, tome 2 o 3 de las comidas favoritas de su hijo y déjele elegir lo que le gustaría comer. Si se trata de hot dogs y nuggets de pollo, pregúntele a su hijo mientras señala el elemento: «¿Quieres hot dogs o nuggets de pollo?»
Cuando vista a su hijo por la mañana, déjele elegir el color de calcetines que usará. Nuevamente muestre dos opciones y señale cada opción mientras pregunta: «¿Quieres usar este color o aquel color?».
El objetivo del ejercicio es lograr que su hijo señale el elemento o seleccione verbalmente el elemento preferido.
Enseñar palabras esenciales
Las palabras esenciales que se pueden utilizar en múltiples situaciones son esenciales para ayudar a los niños con TEA a comunicarse. Las palabras y signos más comunes que se enseñan en logopedia incluyen «más», «abierto», «hecho» y «ayuda». Si su hijo no habla o tiene un vocabulario limitado, puede expresar sus necesidades y deseos básicos utilizando las palabras esenciales.
En casa, puedes empezar con la palabra más y utilizarla a la hora de comer. Sirva a su hijo una pequeña porción de comida a la hora de comer, y cuando haya terminado de comer lo que hay en su plato, modele el cartel de “más” mientras dice la palabra. Si es la primera vez que intenta este ejercicio con su hijo, es posible que necesite incitarlo.
Este ejercicio está diseñado para enseñarle a su hijo cómo comunicar lo que quiere. Si su hijo dice la palabra o la firma, ha completado con éxito el ejercicio. Este ejercicio es beneficioso para los niños que no pueden comunicar verbal o no verbalmente sus deseos y necesidades.
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Jugar juegos de emparejar o clasificar
Categorizar o clasificar cosas ayuda a su hijo a comprender el propósito de las cosas, así como las similitudes y diferencias en los atributos de los objetos. Este tipo de ejercicio terapéutico puede ayudar a desarrollar las habilidades de resolución de problemas de su hijo.
Una forma divertida de implementar esto en el hogar es ordenar los dibujos que usted dibuja, recorta de revistas, etc. Agrupe los dibujos según atributos similares, ya sean alimentos que come, frutas y verduras o cosas que usa. Mezcle y combine las imágenes para ayudar a su hijo a identificar problemas (con imágenes) y soluciones para solucionarlos.
Para los niños pequeños, puede pedirle que clasifique las cosas según el color y la forma. Los rompecabezas son una excelente manera para que los niños pequeños mejoren sus habilidades para resolver problemas porque necesitan encontrar una manera de hacer que las piezas encajen en su lugar.
Leer con su hijo
La lectura siempre ha sido una actividad alentadora cuando se tiene un niño con TEA o TD (desarrollo típico). Mientras le lee a su hijo o con él, señale cada imagen y dígale lo que está mirando. Dependiendo del nivel de las habilidades comunicativas de su hijo, puede hacer preguntas sobre las imágenes o pedirle que las señale. Un ejemplo sería si estás mirando un libro con dibujos de animales, si hay un pato amarillo, pídele a tu hijo que lo señale.
Participar en una conversación sobre el libro. Dependiendo de la edad de desarrollo de su hijo, pueden turnarse para hacer preguntas sobre el libro. Haga preguntas sobre los personajes en formato de sí o no.
Uso de actividades de los músculos faciales.
Las actividades de los músculos faciales son importantes para los niños con habilidades motoras orales debilitadas. El tono de los músculos faciales puede tener un efecto en la articulación del habla de su hijo. Practica hacer muecas y sonidos divertidos con él/ella. Haz que te imite mientras se mira en el espejo.
Es posible que desees hacer este ejercicio con tu hijo todos los días, especialmente frente a un espejo, para que pueda ver si está haciendo los mismos movimientos con la boca.
tablero de fotos
Los tableros de imágenes son una forma importante de comunicación con los niños con TEA que tienen dificultades de comunicación y lenguaje.
Puede utilizar un tablero de imágenes para ayudar a su hijo a comprender el orden de cuándo realizar las diferentes actividades. Por ejemplo, una imagen de un niño jugando puede representar la hora de jugar y una imagen de un niño comiendo puede representar la hora de comer, y dígale a su hijo «primero es la hora de comer y luego es la hora de jugar».
actividades sensoriales
Se sabe que un gran porcentaje de niños con TEA tienen un trastorno del procesamiento sensorial. Esto afecta la forma en que su cerebro procesa, comprende, interpreta y recibe información a través de sus sentidos. El juego sensorial está diseñado para exponer a su hijo a una serie de habilidades de comunicación mediante el uso de sus sentidos.
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Terapias y soluciones para el autismo
Los ejercicios sensoriales se realizan mediante el uso de contenedores, botellas y/o bolsas sensoriales. Se introducen nuevas palabras explorando los sentidos y la comunicación se logra interactuando con su hijo y haciéndole preguntas.
Ejemplo: uso recipientes y biberones sensoriales con mi hijo y lleno los biberones con agua y brillantina. Agita la botella o las gira para observar cómo se mueve la brillantina. Luego le pediré que me muestre cómo se mueve la brillantina y cosas por el estilo.
Ejercicio de canto
Muchos niños con TEA disfrutan de los ejercicios de canto y pueden ayudarles a reconocer palabras y asociar sonidos con objetos. Esto le presenta a su hijo nuevas palabras y sonidos además de asociar palabras y sonidos.
Ejemplo: canto la canción “Old MacDonald Had a Farm” con mi hijo porque le enseña diferentes sonidos a hacer, qué animales hay en una granja y los sonidos que hacen los animales. Otra canción que uso con mi hijo es “Wheels on the Bus”. Le preguntaré a mi hijo qué hace la bocina, qué hace la puerta y haré los sonidos con él animándole a que me imite.
Actividades de juego regulares.
Participar en actividades de juego regulares con su hijo es una excelente manera de comunicarse con él y ampliar su vocabulario. Puede tomar uno de sus juguetes favoritos, como un camión o un automóvil, e imitar los sonidos que hace un automóvil mientras le dice a su hijo lo que está haciendo. Esto ayuda a su hijo a formar oraciones y unir palabras.
Resumen
Este artículo analiza una serie de ejercicios que se pueden utilizar en casa para ayudar a mejorar las habilidades de comunicación y habla de su hijo. Como puede ver, las actividades son divertidas y fáciles de hacer, y la mayoría de ellas amplían las actividades de juego con su hijo. Esto es lo que facilita la incorporación de estas habilidades de comunicación en la vida cotidiana fuera de la terapia.
Cuando usted es un padre o cuidador que participa activamente en la terapia de su hijo, está ayudando a que su hijo tenga una razón para comunicarse y una razón para utilizarla en las cosas que hace a diario. Se recomienda trabajar con un terapeuta del habla o un logopeda para obtener orientación y apoyo con estos ejercicios y para ayudar a su hijo a mejorar sus habilidades lingüísticas.