Como ocurre con todo, existen distintos grados de narcisismo.
Hay un espectro que va desde tendencias saludables (con una dosis equilibrada de amor propio y estima) hasta tendencias narcisistas patológicas que lo abarcan todo.
El narcisismo es problemático para la sociedad en su conjunto, así como para cada narcisista individual que está plagado de una negatividad interna incesante y desenfrenada, una obsesión por la autoimagen y sentimientos de importancia personal peligrosamente exagerados.
No es tan simplista ni tan inocente como el mito comúnmente invocado de un hombre o una mujer hermosos que contemplan su propio reflejo en la superficie del estanque, obsesionados con su belleza y perfección.
El narcisismo es principalmente una perversión sexual, según la teoría freudiana. En el ensayo fundamental de Sigmund Freud de 1914, Sobre el narcisismo: una introducciónel escribe:
“Un narcisista es una persona que trata su propio cuerpo de la misma manera en que ordinariamente se trata el cuerpo de un objeto sexual: que lo mira, es decir, lo acaricia y acaricia hasta obtener completa satisfacción a través de estas actividades. Desarrollado hasta este punto, el narcisismo tiene el significado de una perversión que ha absorbido toda la vida sexual del sujeto”.
Freud continúa definiendo la megalomanía como una “magnificación y manifestación más clara” del narcisismo.
Por el contrario, los psicólogos posfreudianos de principios y mediados del siglo XX, como Karen Horney, veían la personalidad narcisista como un rasgo moldeado por un entorno temprano disfuncional, en lugar de considerar las necesidades y tendencias narcisistas como inherentes a la naturaleza humana.
Las últimas investigaciones indican que el narcisismo está aumentando en la cultura moderna debido al aumento de los reality shows, las redes sociales y el enfoque cada vez mayor en los logros, incluso en la escuela preescolar y primaria, lo que se suma a la reducción general de la libertad de los niños. jugar con sus compañeros de forma no estructurada.
En pocas palabras, el narcisismo es una visión inflada de uno mismo, combinada con una relativa indiferencia hacia los demás. Hay dos categorías distintas de narcisismo patológico: exhibicionista y armario. Ambos surgen de una incapacidad para desarrollar adecuadamente un yo apropiado para su edad debido a problemas con la calidad de la crianza brindada durante su infancia por el cuidador principal, generalmente la madre.
Es más probable que el narcisista encubierto tenga una autopercepción desinflada e inadecuada y también una conciencia palpable del vacío interior. El tipo exhibicionista, por el contrario, mantiene una autopercepción exagerada y grandiosa que está fuera de contacto con la realidad. Sin investigación ni reflexión, el tipo exhibicionista asume que los demás son como él. El narcisista encubierto desea la aprobación constante de los demás, mientras que el exhibicionista busca constantemente la admiración y la caricia del ego.
Los siete pecados capitales del narcisismo:
- Desvergüenza: incapacidad para procesar la vergüenza.
- Pensamiento mágico: verse perfecto.
- Arrogancia: menospreciar y degradar a los demás con importancia personal.
- Envidia: codiciar las imágenes, posesiones o logros de otros.
- Derecho (también conocido como privilege): sentirse y actuar extra especial y mejor que los demás.
- Explotación: utilizar a otros sin tener en cuenta sus sentimientos o intereses.
- Falta de límites: no hay límite entre uno mismo y el otro.
La madre narcisista idealiza a su hijo y lo pone en un pedestal. Cuando él es un adolescente, ella se resiente de su hijo por no complacerla como solía hacerlo, lo que a su vez crea resentimiento en él. Su mecanismo de defensa es seguir construyendo su ego como una fachada que cubre una profunda inseguridad y angustia. Sin embargo, toda la culpa no puede recaer únicamente en la madre. Los padres narcisistas también tienen más probabilidades de criar hijos narcisistas.
A nivel comunitario, debemos trabajar para revertir la alarmante tendencia del narcisismo en la sociedad promoviendo el altruismo en niños y adolescentes. Esto se puede lograr incorporando la enseñanza explícita de la inteligencia emocional y la atención plena tanto a través de instituciones de aprendizaje tradicionales como de la educación en el hogar.