La selección se encuentra tanto en la explicación de Darwin del origen y la extinción de las especies como en el análisis del comportamiento. La idea de selección, o seleccionismo, es parte de la explicación de BF Skinner sobre el origen y extinción de la conducta (Tryon, 2002).
Las explicaciones seleccionistas del comportamiento se basan en las experiencias del organismo. El comportamiento se selecciona para continuar o extinguirse en función de las experiencias de ese individuo, en función de las consecuencias de su comportamiento.
La selección de comportamiento también ocurre a menudo en el contexto de otras personas. A menudo es una experiencia social que fortalece o debilita un comportamiento (aunque no siempre es así). El seleccionismo, como construcción social, es importante para las experiencias sociales, familiares, comunitarias y grupales.
El seleccionismo cambia al individuo tanto física como conductualmente. A menudo se encuentra que los biólogos o los neurocientíficos pueden incluso medir el impacto de la selección conductual que se ha producido.
Campos como la biología, la neurociencia y la psicología del desarrollo pueden alinearse con el seleccionismo, incluso con la forma en que se representa el seleccionismo en el campo del análisis del comportamiento.
Hay tres formas principales en que el medio ambiente puede afectar a los seres vivos a través del seleccionismo. Estos incluyen el seleccionismo filogenético, el seleccionismo ontogénico y el seleccionismo cultural.
El seleccionismo filogenético se trata de cómo ocurre la evolución natural de una especie, particularmente en formas que se basan en las contingencias necesarias para la supervivencia de la especie. Este es básicamente el concepto del darwinismo, que trata sobre cómo una especie cambia con el tiempo a través de pequeñas modificaciones que ayudan a la especie a sobrevivir. La filogenia se trata de cómo un grupo de organismos evoluciona con el tiempo.
El seleccionismo ontogénico se trata del desarrollo de un organismo basado en experiencias individuales con contingencias que resultan en castigo o refuerzo. A diferencia de cómo la filogenia se refiere al desarrollo de un grupo, la ontogenia trata sobre el desarrollo de un individuo.
El seleccionismo cultural implica la transferencia de comportamientos de un miembro a otro dentro de un grupo de individuos. Esto suele suceder a través de principios de aprendizaje como la imitación y el modelado. La cultura y las normas culturales ayudan a que un grupo de personas avance, lo que incluye ayudar al grupo a sobrevivir como una identidad.
El seleccionismo es un concepto importante en el análisis del comportamiento aplicado. Proporciona una explicación de cómo las personas como individuos y las personas como grupos cambian con el tiempo.
Referencia:
Tryon, WW (2002). Ampliando la base explicativa del análisis de la conducta a través del conexionismo moderno: el seleccionismo como núcleo explicativo común. El analista de comportamiento hoy, 3(1), 104-118. http://dx.doi.org/10.1037/h0099963