Si tienes un hijo autista, quizás te interese apoyar su desarrollo con actividades que puedes hacer en casa.
Los niños autistas tienen diferencias en la forma en que se comunican e interactúan con su entorno. Esta es la razón por la que los niños autistas y alísticos (no autistas) a veces necesitan diferentes tipos de apoyo de los adultos.
Debido a que hay más niños alísticos que autistas, su hijo autista ingresará en una sociedad que puede no estar completamente adaptada a sus habilidades. Puede ayudarlos a navegar por el mundo con las habilidades adquiridas con la terapia del autismo en el hogar.
Floortime es una terapia de juego, y es exactamente como suena: un adulto se sienta en el suelo con su hijo. Puede ser un terapeuta, un maestro o un asistente educativo en un entorno clínico o de salón de clases. En casa, esa persona puedes ser tú u otro familiar.
Floortime es una interacción uno a uno con su hijo a su nivel.
Empiece observando en silencio y luego copiando las acciones de su hijo. Después de un tiempo, agrega algo nuevo al juego, como un juguete diferente o algunas palabras simples.
Si agrega lenguaje, hay varias maneras de aumentar su impacto:
- Se relevante. Es una buena idea esperar y observar, luego etiquetar a qué está prestando atención su hijo. Por ejemplo, si su hijo recoge un camión de juguete, diga “camión”.
- Ser breve. Usar menos palabras ayuda a su hijo a no sentirse abrumado.
- Dé tiempo para el procesamiento. El silencio entre cada palabra es tan poderoso como las propias palabras, porque le da tiempo a su hijo para procesar lo que ha dicho.
El objetivo de Floortime es el compromiso emocional y el comportamiento interactivo. Debe ser divertido y dirigido por niños.
Un terapeuta especializado en tiempo de piso puede capacitarlo y supervisar el programa de su hijo.
Un estudio de 2012 que involucró a 34 niños, de 2 a 6 años de edad, mostró que 14 horas a la semana de terapia en el piso en el hogar ayudó al 47% de los niños participantes a lograr un buen progreso. Un 23 % adicional de los niños del estudio lograron un progreso considerable, para un total del 70 % que se benefició de esta terapia.
PCIT es una terapia de coaching que consiste en sesiones en el consultorio y deberes.
Durante las sesiones en el consultorio, usted y su hijo interactúan en una sala de juegos mientras un terapeuta observa desde otra habitación a través de un espejo unidireccional o una transmisión de video. Su terapeuta observa cómo se comunica con su hijo y ofrece asesoramiento en tiempo real mediante un pequeño dispositivo en su oído para que solo usted pueda escuchar.
El objetivo de PCIT es enseñar estrategias terapéuticas a la persona más influyente en la vida del niño: el padre o tutor.
PCIT está diseñado para niños de 2 a 6 años de edad. Tiene dos etapas:
- Interacción dirigida por niños (CDI): Los padres siguen el ejemplo del niño mientras se comportan apropiadamente.
- Interacción dirigida por los padres (PDI): Los padres aprenden a tomar la iniciativa según sea necesario.
El tratamiento se completa cuando los padres dominan habilidades específicas y cuando el comportamiento del niño ha alcanzado objetivos claros. El tratamiento no tiene límite de tiempo y puede durar todo el tiempo que lo necesite.
Aunque PCIT incluye sesiones de terapeuta fuera del hogar, los padres aprenden habilidades que pueden usar en múltiples entornos una vez que terminan las sesiones en la oficina.
Los hallazgos preliminares de un estudio de 2016 revelaron que los niños autistas podían responder mejor a sus padres y regular su comportamiento después de PCIT. El estudio también indicó que PCIT mejoró las habilidades de crianza.
ABA es la práctica de enseñar habilidades mediante la repetición y el refuerzo, o dividiéndolas en pasos más pequeños y enseñando un paso a la vez. Es la terapia de autismo más utilizada y también puede ser la más controvertida.
Los defensores de ABA señalan su eficacia para enseñar habilidades valiosas a los niños autistas. Para algunos, es un enfoque muy útil que les permite aprender habilidades de vida independiente.
Los críticos de esta terapia se oponen a que ABA tradicionalmente se enfocaba en ocultar o eliminar comportamientos en lugar de tratar de comprenderlos. En el pasado, los practicantes usaban el castigo para desalentar esos comportamientos. Además, los niños autistas pasaban muchas horas a la semana sentados en una mesa con un terapeuta, participando en tareas muy repetitivas durante el entrenamiento de prueba discreta (DTT).
El castigo no es parte de la práctica actual de ABA y, en cambio, los terapeutas ignoran los comportamientos no deseados. También utilizan una variedad de actividades, como el juego y las actividades de la vida diaria, y no sólo la TDT.
Puede usar ABA en casa tomando una habilidad enseñable y dividiéndola en pequeños pasos. Luego enseñe cada paso uno a la vez, elogiando el éxito o repitiendo la instrucción según sea necesario.
Es una buena idea colaborar con un Analista de Comportamiento Certificado por la Junta (BCBA) en programas para trabajar en casa. Algunos objetivos comunes para la terapia en el hogar incluyen:
- ir al baño
- habilidades de autoayuda, como vestirse y cepillarse los dientes
- solicitar y etiquetar artículos
- mejorar los problemas relacionados con la alimentación
Varios recursos facilitan el trabajo con niños en el hogar, incluidos estos libros:
Un patólogo del habla y lenguaje (SLP) puede ofrecer muchas sugerencias para ayudar a su hijo autista a aumentar sus habilidades de comunicación. Las sesiones en la oficina de SLP pueden evaluar y mejorar el progreso de su hijo, pero la mayor parte del desarrollo ocurre entre citas. La terapia del habla es verdaderamente una intervención en el hogar.
Las actividades que pruebe dependerán del nivel de su hijo. Es posible que tenga un joven muy verbal que necesite orientación con el lenguaje social, como las figuras retóricas. Alternativamente, el suyo podría ser un niño que no habla y usa software de computadora o símbolos de imágenes para comunicarse.
Hay muchas maneras de incluir el aprendizaje de idiomas en cada día. Algunas cosas que puedes probar incluyen:
- leerle a tu hijo
- cantando con tu hijo
- nombrar las cosas que su hijo nota
- explicando lo que estás haciendo
- jugando juegos y creando arte juntos
- Probar juegos de rol o dramatizar historias.
- emparejar imágenes con palabras
Independientemente de dónde comience, puede ayudar a su hijo a progresar en el desarrollo de su comunicación con tiempos de aprendizaje regulares y estructurados y momentos de enseñanza espontáneos.
El autismo se identifica más ahora que en el pasado. Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), 1 persona de cada 150 fue identificada como autista en el año 2000. Avance rápido hasta 2018, y esta prevalencia ha aumentado a 1 de cada 44.
La comunidad de autistas ha crecido y hay más familias en su situación que en el pasado. Esto significa que puede conectarse con más personas que comparten su perspectiva.
El pediatra o terapeuta de su hijo es un buen lugar para comenzar si está interesado en la terapia del autismo en el hogar. Pueden ofrecer sugerencias o referencias para ayudarlo a comenzar.