Los enfoques basados en fortalezas despliegan las fortalezas inherentes de los clientes para ayudar a la recuperación y cultivar un sentido de empoderamiento en términos de sus propias vidas y tratamiento, independientemente de su género, etnia, religión, preferencia sexual o capacidad.
Ya sea que esos clientes sean individuos, familias, grupos u organizaciones, las prácticas basadas en fortalezas y activos animan a los clientes a mirar más allá de sus problemas y tragedias inmediatos y considerar un futuro que inspira esperanza y positividad.
Este artículo discutirá la teoría de la fuerza, responderá algunas preguntas comunes sobre las prácticas basadas en la fuerza y discutirá las habilidades y actividades de los practicantes basadas en la fuerza para agregar a su trabajo con los clientes.
Antes de continuar, pensamos que le gustaría descargar nuestros tres ejercicios de fortalezas de forma gratuita. Estos ejercicios detallados basados en la ciencia lo ayudarán a usted o a sus clientes a darse cuenta de su potencial único y crear una vida que se sienta energizada y auténtica.
¿Qué es la teoría de la fuerza?
La teoría detrás de la práctica basada en fortalezas es que, frente a la adversidad, las personas revelan sus fortalezas internas y tienen el potencial de utilizar esas fortalezas para volverse más resilientes e ingeniosos.
La perspectiva de las fortalezas tiene un claro enfoque en el potencial humano, las fortalezas, las habilidades y las aspiraciones. De acuerdo con el modelo de fortalezas de Rapp y Goscha (2006), la gestión de casos de salud mental desde una perspectiva de fortaleza y resiliencia permite formas nuevas y creativas de trabajar con clientes que respetan sus habilidades, competencias y talentos en lugar de sus déficits.
La práctica basada en la fortaleza enfatiza la autodeterminación y las fortalezas de los clientes, una forma de ver a los clientes como ingeniosos y resistentes frente a la adversidad (McCashen, 2005). Es probable que los clientes con una mentalidad de fortaleza se enfrenten a los desafíos centrándose en sus cualidades positivas en lugar de sus deficiencias, debilidades y defectos.
En pocas palabras, la teoría de la fuerza ve las habilidades y capacidades del cliente como la plataforma sobre la cual se construirá la recuperación.
Preguntas comunes
Hay muchas preguntas comunes que se hacen sobre la teoría de la fuerza, por lo que las enumeramos aquí. Esperemos que esto también responda a sus preguntas.
1. ¿En qué se diferencia el trabajo con fortalezas de lo que ya hago con los clientes?
Adoptar un enfoque basado en las fortalezas puede ser un desafío.
Los profesionales primero deben reexaminar su enfoque y cambiar su enfoque del pasado, los déficits y los problemas al futuro, las fortalezas y las soluciones.
En lugar de examinar los patrones de déficit de los clientes, el enfoque de fortalezas se centra en comprender cómo se produce el cambio en la vida de los clientes y las posibilidades positivas que se presentan. Wong (2006) recomendó que los profesionales implementen el siguiente procedimiento de cuatro pasos para promover y utilizar las fortalezas con los clientes:
- explicitar – un proceso de identificación en el que se reconocen y construyen abiertamente las fortalezas existentes.
- Visualizar – un método para identificar áreas para el desarrollo futuro de modo que se puedan alcanzar los objetivos.
- Autorizar – un proceso de estímulo en el que se insta a los clientes a probar sus fortalezas identificadas y refinar su uso.
- Evolucionar – un medio para resumir las ganancias y generalizar las fortalezas más allá de la terapia.
2. ¿Cuáles son los seis principios de la perspectiva de las fortalezas?
Según Rapp (1993), los profesionales deben adherirse a seis principios que actúan como fuerza motriz del modelo de fortalezas:
- Cada individuo, grupo, familia y comunidad tiene fortalezas; el enfoque debe estar en las fortalezas y no en las deficiencias.
- La relación terapéutica se convierte en una de colaboración: la relación médico-cliente es primaria y esencial.
- Cada cliente es responsable de su recuperación: las intervenciones de fuerza se basan en la autodeterminación del cliente.
- Cada entorno está lleno de recursos: la comunidad es un oasis de recursos valiosos, no un obstáculo.
- Trabajar con clientes en entornos naturales dentro de su comunidad es el entorno preferido para ayudar.
- Todos los seres humanos tienen la capacidad inherente de aprender, crecer y transformarse: los clientes que padecen una enfermedad mental grave pueden continuar intentándolo, teniendo éxito y aprendiendo.
3. ¿Qué dice la investigación?
Los enfoques basados en la fortaleza ofrecen una alternativa a los modelos tradicionales basados en el déficit. Aquí veremos algunas de las investigaciones y hallazgos relacionados con las fortalezas.
- Stanard (1999) examinó la eficacia de las intervenciones basadas en la fuerza para clientes con enfermedades mentales graves. Los participantes con esquizofrenia, trastorno esquizoafectivo y depresión mayor informaron mejoras significativas en la calidad de vida después del tratamiento.
- Early y Glenmaye (2000) encontraron que la perspectiva de las fortalezas ayudaba a los clientes a identificar recursos para hacer frente y usar sus fortalezas existentes para mantener la esperanza y un sentido de propósito.
- Un estudio de MacDougall (2018) encontró que el uso de fortalezas características mejora la felicidad. Ciento cincuenta y cinco mujeres cuidadoras fueron asignadas a uno de tres grupos: uso de puntos fuertes característicos de nuevas formas, uso de puntos fuertes característicos adaptados al dominio del cuidado y un grupo de control de solo encuesta. Si bien cada grupo exhibió un aumento en la felicidad, el uso de fortalezas distintivas mostró una disminución significativa en la depresión en comparación con el grupo de control en un seguimiento de un mes (MacDougall, 2018).
- Louis (2009) sugirió que los currículos basados en fortalezas dentro de las instituciones educativas están asociados con una mayor motivación y esfuerzo en la educación secundaria y postsecundaria. Además, Bowers & Lopez (2010) encontraron que los estudiantes que aprovechan sus fortalezas son más hábiles para movilizar el apoyo social y aprovechar los éxitos anteriores.
- Los enfoques basados en fortalezas pueden ayudar a mantener y mejorar la participación del cliente en los programas de tratamiento. Siegal (1996) examinó a 632 personas con problemas de abuso de sustancias y descubrió que proporcionar una gestión de casos basada en fortalezas estaba asociado con la retención en el tratamiento posterior.
- Las personas que utilizan sus puntos fuertes están más comprometidas con el trabajo. Stefanyszyn (2007) encontró que la rotación de personal disminuyó cuando los empleados implementaron regularmente sus puntos fuertes característicos.
- Además, un estudio de gerentes en el Reino Unido encontró que el desempeño de los empleados aumentó en un 36,4 % cuando los gerentes enfatizan las fortalezas en comparación con una disminución del 26,8 % en el desempeño de los empleados cuando los gerentes se enfocan en las debilidades del desempeño (Consejo de Liderazgo Corporativo, 2002).
- Además de las fortalezas que los clientes aportan al proceso, los enfoques basados en fortalezas también se preocupan por la calidad de la alianza terapéutica. Preparar y enfocarse en las fortalezas del cliente se asocia con una mayor vinculación terapéutica, experiencias de dominio del cliente y disminución de los síntomas (Fluckiger & Grosse Holtforth, 2008).
4. ¿Hay alguna desventaja?
El etiquetado de fortalezas tiene el potencial de llevar a los clientes a tener un desempeño inferior. De acuerdo con Smiley & Dweck (1994), cuando un cliente asume que su nuevo sentido de sí mismo es una entidad estable e inmutable, es poco probable que invierta esfuerzo en desarrollar las fortalezas existentes y descubrir nuevas oportunidades para implementarlas.
Los riesgos potenciales de este tipo de mentalidad de entidad estable en una intervención basada en fortalezas deben explicarse claramente a los clientes. Para estos clientes, el descubrimiento inicial de las fortalezas puede ser una fuente de intriga y emoción, seguida de un período de incertidumbre en cuanto a qué más se puede hacer con ellas.
Además, McFall (1991) sugirió que el etiquetado de fortalezas sin una mentalidad de crecimiento explícita puede conducir potencialmente a resultados terapéuticos adversos.
4 habilidades para agregar a tus fortalezas Arsenal
Como practicante, hay un cierto conjunto de fortalezas que lo ayudarán con su práctica. Concéntrese en construir lo siguiente para mejorar sus capacidades.
1. Identifique sus fortalezas como profesional
Los clientes no son los únicos en el entorno terapéutico que tienen fortalezas: los profesionales traen consigo una gran cantidad de habilidades y recursos que pueden subutilizarse. El propósito de este ejercicio es ayudar a los profesionales a identificar sus propias fortalezas que pueden usarse como elementos básicos para facilitar un cambio positivo en los clientes.
Si bien el siguiente ejercicio está diseñado principalmente para profesionales, se puede modificar para usarlo con clientes.
- ¿Qué haces bien como terapeuta?
- ¿Cómo has desarrollado esas fortalezas o habilidades?
- ¿Cómo son útiles esas fortalezas para usted como terapeuta?
- ¿Qué dirían otros que lo han observado o trabajado con usted que usted hace bien?
- ¿Cómo podría aumentar su conciencia de esas habilidades y usarlas un poco más a menudo como practicante?
- ¿Cuál es una habilidad que usa en otras áreas de su vida pero quizás no tan deliberadamente como terapeuta? ¿Cómo podría transferir esa habilidad a su trabajo como practicante?
- ¿Qué podría hacer en el futuro para desarrollar aún más sus fortalezas como terapeuta?
Considere compartir sus respuestas con colegas o supervisores o tal vez incluirlas como parte de su planificación de desarrollo profesional.
Este ejercicio fue adaptado de El cuaderno del terapeuta sobre fortalezas y terapias basadas en soluciones (Bertolino, Kiener y Patterson, 2009).
2. Aprenda a hacer las preguntas correctas
La detección de fortalezas se puede hacer de muchas maneras: podemos tratar de identificar nuestras propias fortalezas y las fortalezas de los demás a través de cuestionarios, observaciones diarias o entrevistas. De acuerdo con Saleebey (2006), los profesionales deben formular una serie de preguntas que pueden utilizarse para comprender mejor las áreas potenciales de la vida del cliente que pueden estar relacionadas con sus fortalezas.
Preguntas de supervivencia
Ejemplo: ¿Cómo ha logrado superar o sobrevivir a los desafíos que ha enfrentado? ¿Qué has aprendido sobre ti y tu mundo durante esas luchas?
Preguntas de soporte
Ejemplo: ¿Quiénes son las personas en las que puede confiar? ¿Quién te ha hecho sentir comprendido, apoyado o alentado?
Preguntas de excepción
Ejemplo: Cuando las cosas iban bien en la vida, ¿qué era diferente? ¿Qué momento de tu historia te gustaría revivir, capturar o recrear?
Preguntas de posibilidad
Ejemplo: ¿Qué quieres lograr en tu vida? ¿Cuáles son sus esperanzas para su futuro o el futuro de su familia?
Preguntas de estima
Ejemplo: ¿Qué te hace sentir orgulloso de ti mismo? ¿Qué cosas positivas dice la gente de ti?
Preguntas de perspectiva
Ejemplo: ¿Cuáles son sus ideas sobre su situación actual?
Cambiar preguntas
Ejemplo: ¿Qué crees que es necesario para que las cosas cambien? ¿Qué podrías hacer para que eso suceda?
Puede encontrar una lista de preguntas adicionales para detectar fortalezas adecuadas para usar durante las entrevistas de fortalezas en Toolkit©. Estos pueden ayudar a los profesionales a comprender las fortalezas potenciales de un cliente al hacer preguntas que invitan al cliente a hablar sobre cosas que están directa o indirectamente relacionadas con las características centrales de las fortalezas.
3. Amplíe su vocabulario de fortalezas
Al identificar las fortalezas, las evaluaciones como la VIA son recursos valiosos. Sin embargo, en realidad, todos tenemos una gama de fortalezas que avanzan al primer plano y retroceden según sea necesario. La herramienta Más de 200 etiquetas de fortalezas ofrece una extensa lista de fortalezas relevantes para una variedad de dominios de la vida, incluidas muchas que no forman parte de otras evaluaciones de fortalezas, por ejemplo, elaboración de presupuestos, coordinación, entrevistas y enseñanza.
4. Conocimiento para conceptualizar y utilizar las fortalezas del cliente
Gelso y Woodhouse (2003) identificaron que el uso de las fortalezas del cliente implica dos procesos: el proceso de conceptualización (que se refiere a prestar atención e incorporar las fortalezas del cliente como…